二年級上冊第三單元教學反思
自我感覺這單元基本達成了教學設想期望的目標，但也有不少值得反思的地方，主要有以下幾點；
1、 能夠做到環節緊湊，思路清晰。
從而形成乙個較好的教學框架：首先是開門見山匯入新課，其次是放手讓學生探求新知，拓展延伸，最後是歸納總結。
課堂教學中，我始終站在學生的角度來思考教學方案，考慮課堂結構。注重豐富的教學情境的創設，注重學生的親身體驗，注重對學生開展**活動的指導，注重引導學生將知識轉化為能力，實現課堂中師生、生生之間的交流。使學生生動活波、主動有效的進行學習。
讓全體學生自始自終積極地參與到學習的全過程中，並不斷教給學生學習方法，讓他們學會學習。
2、注重語言表達。
在教學中，我根據學生的好奇心，好勝心等心理特點，引導他們敢想敢說。凡是通過思考能說的我從來不包辦代替，留給學生充分發言的機會。
對學生備的不夠。
比如：在做角過程中，你發現了什麼？老師意在引導學生用自己的話說出兩邊叉開越大角越大，可是有的學生就只是說，我發現我做的角象鴨子的嘴，象海鷗在飛┈就是不說大小。
後來我引導說：從大小上看，學生們這才能夠說出來。
小學二年級數學上冊第三單元試卷 人教版
2012年秋季二年級數學上冊第三單元檢測題 內容 角的初步認識 班姓名成績 一 填一填。14分 1 乙個角有 個頂點，條邊。2 一塊三角板中，有 個角，其中有 個直角。3 乙個長方形有 角，有 個角是直角。4 拿一張紙，先上下對折，再 對折可以得到直角。5 寫出下面角的各部分名稱。二 辨一辨。16分...
人教版二年級數學下冊第三單元試卷 A
小學數學第四冊第三單元試卷 a 一 填空題 1 3每題 3分,4 6每題 6分,第7小題 8分,第8小題 9分,第9小題 12分,共 56分 1.量比較輕的物品的重量，常用 做單位 2.1個2分錢幣大約重1克，1000個2分錢幣約重 3.1袋精鹽重500克，袋精鹽正好是1千克 4.1000克 千克，...
人教版二年級數學上冊第二單元單元授課計畫
單元授課計畫 第二單元 100以內的加法和減法 二 1 單元教學目標 1.使學生會計算100以內的兩位數加 減兩位數 會計算加減兩步式題。2 使學生能結合具體情景進行加 減法估算，並說明估算的思路。3 使學生能夠用所學的100以內的加減法知識解決生活中的一些簡單問題。二 課時的劃分 1 兩位數加兩位...