自我鑑定
2023年的8月，懷著一腔熱血、十二分的激清，來到黃灣鎮中心小學，在新的環境、新的崗位工作2年了，驀然回首，已經從最初的新人到現在懂得教師身上所肩負的責任重大。兩年教師崗位的努力工作和不斷學習，我獲益良多。現在我總結一下近兩年的得與失，發揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
一、 思想覺悟不斷提高——做乙個思想進步的教師。
要想做乙個合格的人民教師，首先應該有乙個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生。面臨著基礎教育改革的不斷深入的大環境，我認真學習新課標，積極參與各種培訓與聽課，向別人學習新鮮的教育理念，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，逐步培養自已的教學風格。
我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。在工作中我積極、主動，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
二、教學實效力求突破——做乙個理念新的教師
兩年來，在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學習、發現學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創新。
對於我來說，每一篇課文都是全新的，每一位學生都是全新的。因此，每上一篇課文，我都認真鑽研教材，深入細緻地查閱各種資料，力求吃透文字，準確把握難重點。對於較難把握的重點課文，我經常向師傅和其他優秀教師請教、聽課、學習，尋找重點難點的突破口。
課堂上，為了調動學生上課參與的積極性，發揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我採取了如下的一些措施和方法： 1、牢牢把握「讀」的環節，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。2、注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。
3、運用多**教學，提高語文課堂教學的效益。4、鼓勵學生多讀多寫，進一步強化作文教學， 全面提高學生讀寫能力。
在學生練習過程中，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考。作業要求清楚工整、規範，端正認真學習、刻苦鑽研的學習態度，培養獨立思考和認真檢查的作風、習慣。
課後輔導工作紮實到位。根據學生的學情每學期及時制定輔導計畫，並結合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導。運用集體輔導和個別輔導相結合的方式對學生進行多層面的輔導。
對於班裡的學困生多次與他們進行溝通，利用課餘時間幫他們抓基礎，成績有所提高，使他們嚐到收穫的喜悅，激發學習的興趣與信心。並經常與家長進行聯絡，力爭家長的理解、支援和配合，多管齊下，努力使他們得到真正的提高。
三、多讀書、善積累、勤實踐——做乙個科研型教師
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。這就要求教師與時俱進，時刻關注教學動向，多讀書，善積累、勤實踐。
在兩年的教學中，我積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發展。平時閱讀教育書籍報刊，認真做好讀書筆記，認真做好讀書反思，積極參加學校教研活動，積極主動擔任公開課課務，抓住一切機會進行實踐，不斷提高自己。
除此之外，我認真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提公升自身的教學水平，及時總結教育教學實踐中的困惑或體會，認真撰寫教學**。所撰寫的**《針對語文新課標提高農村小學閱讀教學實效性的策略》獲鎮二等獎，《立足文字內涵，優化生本對話》獲鎮優勝獎，執筆負責的規劃課題《立足文字內涵深入文字對話的研究》也在海寧市立項，正在如火如荼地研究中。
三、班主任工作——做乙個富有愛心的教師
在堅持教好書的同時，也不忘做好班主任工作。在班主任工作中，我主要做到了 「愛」和「嚴」，具體表現在：
1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。作為班主任，我深知不僅要關注學生的學習，更要關注學生的生活和性格發展，每次有學生因病請教，我都會及時打**了解情況，簡短的幾句慰問拉近了我與學生之間的距離。由於
五、六年級學生自主性在強化，有些話不願與父母分享，有時也不願開口面對面聊，所以我也經常會以寫心裡話的方式，讓學生用書信的方式將內心的困惑或者生活上遇到的困難與我分享，這樣的方式更能走進學生的心裡。一旦有學生最近表現欠佳的，我也會及時找時間與其溝通，進行心與心的溝通，了解孩子內心真實的想法。
2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。用細心，發掘閃光點，我相信即使表現再差的孩子也會有他們的長處。在生活中我細心地觀察，捕捉其身上的閃光點，及時地肯定表揚，即使是小小的進步，也要及時鼓勵，以此激發孩子的內驅力。
班主任還需要有足夠的耐心，根據每個學困生自身的特點，在不同的階段，提出不同的要求，使他們「跳一跳，摸得著」，經過努力能逐步達到，一步乙個腳印地前進，慢慢恢復他們的自信心。「冰凍三尺非一日之寒」，要幫助學生改掉乙個壞習慣要持之以恆，反覆抓，常抓不懈。在我的努力下，我們班有好幾個同學已經改掉了之前懶惰拖拉的壞習慣，這也讓我倍感欣慰
3、嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。為了規範學生的行為習慣，更好的做好養成教育工作，我在班級制定了有效的班級獎懲制度，我允許學生犯錯誤，但我要求學生有了錯誤一定要主動承認並加以改正。我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，同學們的良好行為習慣也漸漸養成。
4、採用積分制，有意識地提高學生的參與意識和競爭意識。
5、創設平等和諧的師生交流環境，全面提高班級風貌。
6、加強和其他學科任課教師的協作，努力提高各科學習成效。在2013學年，我也被評為了學校優秀輔導員。我想這是對於我1年德育工作的肯定，也是對未來工作的鼓勵。
當然，在工作中我還存在許多不足之處。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收穫。
我的精神生活中將會有乙份常人無法比擬的歡愉。「捧著一顆心來，不帶半根草去」，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，作為乙個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇於進取，不斷創新，才能取得更大的成績。
中學二級教師
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小學一級教師述職報告
2006年的6月我畢業於鹽城師範學院中文系，2007年9月來到鎮江市京口區實驗小學，成為了一名光榮的小學教師。執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規範，因為從今以後我將為人師表，一言一行都影響著一批人 我所教育物件的未來，我要對他們負責。踏上工作崗位，我擔任三年級的語文老師及班主任。做個班主...
小學一級教師述職報告
光陰似箭,日月如梭,彈指一揮間,我已在教師崗位上耕耘了5個春秋。任職期間，在平凡的崗位上，有乙份熱發乙份光，默默耕耘，無私奉獻，憑著高度的責任感和強烈的事業心而努力工作。一 政治思想上與黨保持高度一致。熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，熱愛教育事業，能認真貫徹黨和國家的教育方針政策，遵循教育教...