尉犁縣第六小學2010-2011學期
教研工作計畫
一、指導思想
2023年度，我校將繼續堅持以國家中長期教育發展綱要和新課程理念為指導，以提高課堂教學效率為重點，以教學教研為支撐，立足我校實際，以解決在課程實施中所面對的各種具體問題為物件，以提公升教師專業成長和業務水平為目標，以促進學生主動健康全面的發展為宗旨，推動我校雙語教學目標的全面落實。為了更好地落實我縣教育局教研工作會議精神，推進我校教育整體發展，均衡發展，根據抓教研促教學，抓教研上水平的內在要求，我校教研工作以新課程為導向，以科研為先導，搭建相互交流、相互學習、相互合作、相互提高的平台，不斷提高我校教研管理水平和教研質量，引導教師緊緊圍繞課程改革，深入開展教學研究活動，追求課堂效益的最大化，全面提公升我校教育教學質量，為我校教學作出應有貢獻。
二、具體情況
面對我校雙語教學、教師教育教學水平較低現實，教師嚴重不足的客觀情況，我校擬定教研工作從充分利用好現有教師資源著手，一、加大對本校教師的培養力度。二、加大校際間的交流學習。三、申請教育主管部門的支援。
三、 組織機構
改建以吾買爾·買買提同志為組長，以王曉燕同志為副組長，陳平同志為顧問（支教），熱孜萬古麗、李志強、阿瓦古麗、卡斯木、冶建歆、託乎提、沙尼亞、帕提古麗艾沙同志為組員的教研室。
四、工作目標
通過教研活動的開展，不斷提高教師專業水平，實現教育觀念和教學行為的轉變，解決教師在教學中遇到的問題和困惑，使教師提公升駕馭課堂能力和實施新課程的本領，力爭我校教研工作有特色、有實效，教學工作上層次、公升台階。
五、工作重點與措施
加強對新課標下課堂教學改革的研究，強化提高教學質量的探索研究，不斷推動我校教學質量的持續提高，扎扎實實抓好教學的管理工作的研究，通過召開教學研討會，組織觀摩活動，提高我校的教學管理水平。
1、加強學校之間的交流與合作
校教研室研究制定教研活動計畫方案並定期檢查各教研組工作。各教研組結合學科實際制訂好學科教研專題，各學科積極開展專題教學研究活動
2、通過開展各種活動，轉變教師觀念。
（1）構建新的業務培訓模式,繼續推進「學科帶頭人工作」。每個學科選出1-2名教育教學理念新、業務能力強、綜合素質過硬的教師作為學科帶頭人，讓他們發揮骨幹教師的示範引領作用,讓他們經常給教師們上示範課、觀摩課,起到名師引路示範的作用,推動觀念的轉變，促進學校骨幹教師的成長。
（2）深入鑽研教材、教法，備好課，廣泛開展「聽評課」活動。通過派教師外出聽課，組織教師深入課堂聽課等方式，充分借鑑各種先進教學方法，「拿來」與創新並舉，不斷推進教學改革，提高課程的實施水平。改變課程過於注重知識傳授的傾向，強調形成積極主動的學習態度，使獲得知識與技能的過程成為學習和形成正確價值觀的過程。
改變學生的學習方式，確立學生在課堂中的主體地位，建立學生自主、探索、發現、研究以及合作學習的機制。在師生平等互動中確立教師的主導地位和學生的主體作用，從而促進師生共同發展，努力探索一條與新課程實施相適應的課堂教學新路子，促進教學方式改革。各教研組在組長的帶領下，根據新課標的要求，隨時就教材和教法進行教研（不僅統一授課內容，更重要的是找出解決疑難重點的有效方法），同時，採取教導處、教研室集體安排（每週各科有一節集體教研的時間）和學校領導聽課、教師個人隨機聽課三種途徑來督促教師上好每一堂課，教齡不滿三年的教師每週聽課不少於2節；每學期進行校內優質課評選活動一次。
嚴格評課要求。評課時，要求所有聽課的老師必須談出自己的看法，從根本上提高聽課、評課效果，取長補短，共同發展。
（3）實行定期交流「課改所得」制度。教師要經常反思自己的教學行為，通過自我反思，形成反思習慣，倡導對教學進行課前、課中、課後的全程反思，同時及時寫下教學隨筆、教學案例及教育故事，分析課改中的成敗得失，對成功和教訓進行理性思考。在校內部，隨時交流。
3、加大教師的培訓力度，促進教師業務水平的提高
規定每週五下午集中對教師進行業務培訓，培訓內容以雙語教學和新教學方法為主。教研活動以講授和活動相結合。
六、月份工作要點：
8月份：
1、布置新學期工作，制訂各種計畫,設立各種簿冊。
2、建立健全各種興趣活動小組。
9月份：
1、各教研組制定教研工作計畫，各任課教師制訂學科教學計畫。
2、籌備各學科教學案例設計大賽和數學自製課件評選工作。
3、傳達、落實縣教研室下發的《教研工作計畫》。
4、組織雙語教師參加雙語教材培訓與課堂教學觀摩活動。
5、規範備課、上課、作業、批改的要求。
6、進行普通話演講比賽活動。
7、評選校優書法。
10月份：
1、組織三四年級數學教材疑難問題解答和應用題專題研討活動。
2、實施學科主題性教研活動。
3、組織集中聽、評課活動。
4、組織校際間的學習交流活動。。
5、迎接學校常規教學工作大檢查。
6、組織雙語教師課堂教學研討。
7、組織校設計製作自製課件大賽，準備評選。
8、組織小學生語文讀寫大賽。（五年級）
11月份：
1、加強教學常規的檢查與落實，準備全縣教學工作督導檢查材料。
2、組織小學生計算能力檢測。
3、開展小學生心理健康教育**活動。
4、1～5年級寫字比賽。
5、組織參加**式教學優秀案例評選活動。
6、組織教師粉筆字大賽。
12月份：
1、迎接第一屆小學勞技作品創新大賽。
2、組織3～5年級現場作文比賽。
3、進行小學語文自主作文課堂教學主題性研討。
4、組織全校學前學生開展珠心算競賽。
5、學校教學工作檢查。
6、制訂各科複習計畫，複習迎考。
11年1月：
1、組織期末複習和教學質量檢測。
2、各學科教研工作進行總結。
第六小學教學工作計畫
七 常識科教學 拓展學生的視野，按學科教材完成教學任務。八 備課工作 各年級各學科任課教師，認真學習教學大綱，積極參加業務學習，深入鑽研教材，以新課改的精神為指導，收集教學資料，真正了解學生的知識水平，制定切實可行的教學計畫，認真備課，備出自己的真正東西，使每一課時的教案都具有實用性，向40分鐘要效...
陽明第六小學教育教學工作計畫
2011 2012學年度 一 指導思想 認真貫徹市 縣教育工作會議精神，以 新課程改革實施方案 為指導，堅持以課程改革為中心，以課堂教學研究為重點，以校本教研為基本途徑，全面推進素質教育。堅持 德育為首 學生為本 質量為魂 的辦學理念，依法治校，依規治教，強化學校管理，深化課堂教學改革，全面提高教育...
大方縣第六小學2023年春季學期教研計畫
教研工作計畫 本學期我校教研工作的基本思路是 以素質教育和新課程改革理念為指導，依據縣教研室工作計畫，以學校發展 學生發展 教師發展為本 以提高課堂教學效率為中心，充分發揮全體教師參與教研工作的積極性，進一步完善校本教研，推動教學改革，提高教師教學效能和專業能力，使教育科研真正成為學校可持續發展的動...