等。（二）本次期中情況：64班共56人參加期中檢測，108分以上2人，96分以上13人，平均分79.4，72－120分35人，72分即不及格21人。
最高分112。發展不太均衡。為什麼同樣是學習，有的孩子能考得好，有的卻不行？
這裡的道理和原因太多太多了，總之，大家都明白，沒有付出是不會有收穫的。這裡的付出需要三方的共同努力，一是老師、二是家長、三是孩子。六年級孩子天性好玩，沒有自主學習的意識，完全依賴老師和家長的牽引和指導。
家長緊則孩子緊，家長松則孩子松。因為越是高年級，知識的難度越大，學習的任務越大，孩子學習起來越費勁，基礎沒打好，學起來肯定有困難，久而久之可能越拖越差。我想要說的是，分數固然不重要，重要的是培養良好的學習習慣，這將是受益終生的事情。
另外，任何事情都不是絕對的，所以，請這次沒有考好的學生家長千萬別灰心，要相信自己的孩子，只要努力就會趕上來了。只要努力和付出，就會享受下一次成功的喜悅。
（三）存在的主要的問題：部分同學基礎太差，部分同學習慣不良，學習方法欠佳。①基礎太差體現在：
目前有少部分同學乘法口決不會，大部分同學計算存在速度慢、不準確問題。例如12.5÷0.
25六年級的同學了，用筆算了四五分鐘，還不敢寫結果。我們本校的實情是低中年級計算不過關，到了高年級知識的綜合性更強了，就成了大問題了。這也是使用北師教材的一大通病。
鑑於這種情況，本學期，基本上做到了天天練，有的家長可能認為乙個小學六年級學生天天中午還有作業，比初中生、高中生還忙，至於麼？但我們是不得已而為之。希望家長支援和配合。
我們一是不能按老師的要求學，我舉乙個例子：比如學數學，上課要專心聽講，可有的同學就是注意力不集中；「學問」就是勤學好問，可有的同學不懂也不問。②習慣不良主要表現在：
課堂注意力不集中，課前準備工作不足，丟三落四，思想狀態進入課堂較慢，到校不能抓緊時間學習，課堂上聽講效果不好，課後作業沒***真正弄明白，週日家庭作業與平時有很大差別，學習主動性還存在一些問題，一部分同學把學習當作任務來完成，而沒把學習當成自己的事業，因此處於被動應付的局面。感覺是給老師、給家長學的，沒有真正認識到學習的重要性。③學習方法欠佳主要表現在：
學習方法不科學，具體表現在出力不少但效果不佳。沒有養成預習和複習的良好習慣，對於典型例題反思不夠，總結規律不夠，總結方法不夠，重點不明。
對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間，同時檢查要跟上，發現問題要及時解決。如果說因為工作忙或農活忙等原因而疏忽了教育，一旦發生不良的後果，後悔就晚了
我們會盡力為孩子畢業公升學創造乙個良好的外部條件，讓你們放心，讓你們滿意！64班班風較好，學生已逐步進入備考狀態。但也有一部分學生意識不到位、態度不端正，學習不努力、成績不理想，少部分學生學習習慣差，學習缺乏自覺性，對畢業考試的重視程度嚴重不夠。
三、後段工作設想：
下面我談談近期的工作設想，敬請家長提出寶貴的意見。
（一）嚴格管理，營造氛圍。鐵的紀律是把備考工作做好的重要保證。我們將履行教師的承諾，以愛育愛，以真情換取學生的真情，想方設法做好後進生的轉化工作，建設良好的班風。
總之，為學生創造乙個良好的學習環境，努力做好備考工作。
（二）勞逸結合，舒緩緊張。本學期學生承擔著緊張而繁重的學習任務，學校一方面要為學生創設寬鬆愉快的學習氛圍，鼓勵學生積極參加體育活動，適當開展文體競賽活動，提高學生身體素質和心理素質。
（三）指導學生制定一套詳細趕超目標計畫，不但有近期的計畫，還要有遠期的計畫。我希望您督促孩子制定這一階段的學習計畫。制定好計畫後就要學會合理地管理時間，千萬別出現今天事情沒做完，明天事情又來了的情況，那樣會產生惡性迴圈，越來越沒信心完成任務。
從每一節課開始，從每一次作業開始，從每一次測驗開始，力求兌現。孩子畢竟是孩子，自製能力總是有限的，所以家長一定要發揮指導作用。特別是要求家長簽字的作業，一定要保質保量，你看看他寫的字認真不認真就知道他作業時的狀態。
如果你看也不看就簽字，那麼簽字就毫無意義了。有了計畫，就讓孩子的每一分每一秒都做最有效率的事情，節約下來的時間就可以做自己喜歡的事情。只有大量的行動以及不斷的付出，才能讓我們成功。
（四）六年級學生如何迎接外校招考
現在各校各班的外校衝刺工作開展的如火如荼，家長和學生應該注意些什麼呢?
1．保持良好心態。現在家長為孩子的小公升初很著急，這點我們非常理解；所以對於家長，我們建議家長一定要保持乙個良好的心態，對孩子保持心態平和產生有利的影響。
2．提高孩子真實水平才是硬道理。從六年級上學開始，尤其是到小公升初臨近的時候，我們建議家長一定要保持良好心態。所以我們建議家長和學生，提高孩子現有水平才是當務之急。
要有針對性、有步驟地去做題，注意查漏補缺，避免學的「浮」，如今到了六年級，學過的內容已經非常多，參加的培訓班也不少，做過的題目也非常多，可是真正考試時成績卻不理想。我的意見是：重在查漏補缺，及時複習，適當練習，力求掌握，達到融會貫通，舉一反三。
因為六年級的以前的知識，有些學生當時可能學得比較「浮」，當時是會了，過了這麼長時間，難免有遺漏，特別是奧數，本來就有一定的難度，沒有三四遍，一般學生很難掌握，所以要做反覆，反覆做。對於成績相對較差的學生，我們認為機會還是有的，儘管一些知識可能來不及再學，如果有針對性地去學習，對於考試的知識還是有機會彌補上的。我們建議這樣的學生，在六年級的新知識上盡量找到感覺，大致跟上大家的學習進度，並在需要原有知識的時候根據情況盡量補一些。
4．真正關心孩子的學習。一說到關心孩子的學習許多家長一定會說我是很關心的,我每天都問孩子有沒有做作業,在學校表現好不好,那是不是真正的關心呢？我看未必。
也許有的家長會說,題目我自己都不會,叫我怎麼教 ？面對這些情況,家長應當怎樣輔導孩子呢 ？
首先是熱情支援。父母對孩子學習上的支援是多方面的,比如在家裡給孩子創造乙個良好的學習環境。看電視時,盡量控制音量,不干擾孩子學習;孩子學習用的文具,書籍要給他們隨時添置。
同時在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時時感受到父母對他們的關懷。
其次是認真督促。由於孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。當遇到孩子放學後把書包一扔就去玩,或一邊做作業一邊聽收錄機,看**,看電視時,父母就應勸導孩子,把孩子的注意力引導學習上來。
第三是仔細檢查。並不是所有的家長都能看得懂孩子的作業,但也要仔細檢查孩子的作業本,因為作業可以反映出孩子的學習情況.如果發現作業馬虎潦草,亂塗亂畫,甚至不完成作業,父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好。
這樣,可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。
第四是積極配合。有些父母認為自己不懂,由學校去教好了,這種態度是不對的。正確的態度應是主動,經常地與老師聯絡,了解孩子的學習情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學習情況告訴老師,並根據孩子的特點和短處,採取相應的措施,幫助孩子學習好的功課。
家長朋友們多和老師們取得聯絡，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。現在，有個別的學生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得乙個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。
為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現這個理想。老師願意從一點一滴做起。
四、針對以上情況，希望家長積極配合的幾個問題：
（一）要製造良好的家庭氣氛，和諧的學習環境。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支援。在目前的教育體制下，尤其是我們學校的教師，承受著很大的壓力。
教師是人不是神，他們也有缺點，但可和教師直接溝通。切忌給孩子護短，
（二）給孩子多一點關心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關愛。家長要採取各種方式切實讓孩子感受到你對他的關心。
要經常詢問孩子的學習情況，了解他們的所想、所惑；要多傾聽孩子的心聲，了解他學習上的困難，並給予幫助。
（三）要經常和老師保持聯絡，了解孩子在校學習情況。特別是本學期，家長要同老師多交流，多發現差距和不足，家長要利用畢業考試前的時間，配合老師共同提高孩子的成績。給孩子乙個正確的評價。
首先應該明確：家長也是教育者。家長與老師是同事，因為我們共同面對同樣的教育物件。
要經常了解孩子的學習態度、學習情況，對有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價，幫助孩子樹立自信，激勵孩子努力向上。特別是，到這個時候，每位老師對孩子的學習也應該多關心。自然，這個時期，老師的作業、考試可能多了些。
一方面，教師之間相互調節，另一方面，也請各位學生家長加強監督，保證孩子不擇不扣的完成。
（四）要重視心理健康，給予孩子自信心。給孩子乙個夢想、乙個追求，給孩子乙個快樂的童年、幸福的童年，是我們培育學生乙個目標，同時也需要家長的配合。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。
學習需要付出艱苦的努力，因此要培養孩子堅韌的性格和頑強的毅力。要關注孩子對學習的態度，通過各種方法培養他的學習興趣，增強他的責任感。心理素質對孩子以後的學習工作，十分重要，培養孩子的耐挫力，培養孩子的「肚量」， 培養孩子的進取心，培養孩子的成功意識，最後、家長要鼓勵孩子多運動。
只有這樣，我們培養的人才能應對未來的挑戰，也將會擁有終生的幸福！好習慣使人終生受益。
各位家長，孩子的成長與發展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創造出乙個燦爛的明天。家長、老師要攜手合作，集中全部精力，關注學生的思想，關注學生的學習，為孩子們能在今年的畢業考試中，取得優異的成績而努力！
期中家長會發言稿
尊敬的各位家長 感謝家長朋友對孩子的關心和愛護和對學校工作的支援！本次家長會流程 一 聽專家講座 二 匯報本次期中考試成績 三 匯報近期學生狀態 四 請家長 致家長的一封信 並給學生寫下期望 五 對家長的幾點建議 第一項分析總體概況 在本學期的學習中，大部分同學幹勁十足，特別是月考以來，各位同學更是...
期中家長會發言稿
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期中檢測家長會發言稿
三年級 5 班家長會發言稿 楊曉燕各位親愛的家長朋友們 大家下午好，也很感謝大家能夠在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會 期中學業質量檢測分析 因為年輕，所以不怕失敗，在學校我能夠認真上好每一堂課，批改好每一本作業，做好教學過程中的每乙個環節，可能也有不到位的地方，但是，我願意花更多的時間去不斷地完...