工作總結
自2023年9月至今，我擔任機械0809、0810班兼職輔導員已將近四個月，四個月的時間似日公升日落般轉瞬即逝，又如細水長流般回味無窮 。
回首這半年的光陰，有很多感觸，我在這一段時間內對輔導員的工作一直是處於摸索的狀態中，初次接觸這個工作，心裡總會有一些忐忑不安，擔心自己剛剛走上工作崗位，會因為自己的工作經驗不夠豐富而不能如自己一開始所說的那樣很好地勝任這份工作。但後來院校為我們精心組織的培訓課，才讓我對輔導員這個職位有了更深一層的認識和了解。隨著對工作的逐漸深入，心情也慢慢放鬆下來；同時，在領導和老師的耐心栽培下，也讓我開始對輔導員這份工作變得自信起來；輔導員之間的互相交流、互相幫助，也讓我了解了大家的管理模式，在傾聽了其他輔導員的管理經驗之後，我從中借鑑了一些自認為比較好的方式，開始慢慢的找到了適合自己開展工作的思路和方法。
現我將對本學期的學生工作做一回顧總結，以期對今後的工作起到好的指引作用。
首先，直接與大三學生接觸，努力提高自身素質。在大一大二的兩年裡，每個學生的思維方式基本已經成型，心智也大都比較成熟，班集體基本上已經形成了自身存在的模式。作為乙個輔導員，要想使每乙個同學信服，就必須盡可能地提高自身的政治覺悟以及思想素質、理論水平，要有正確的思想、優良的品德、良好的行為，用自己的一言一行，一舉一動來感染大家，影響每乙個人。
這半年來，在努力豐富自己的知識結構的同時，我也一直堅持學習太原理工大學學生管理規章制度彙編，希望能夠充分了解學生的各類獎學金評定方法、貧困生管理方法、以及其他的一些管理制度等，以幫助自己更好的完成輔導員的工作，通過充實自己，真正做到為人師表，率先示範。要求學生做到的，自己首先帶頭做到；要求學生講文明禮貌、講紀律，自己首先做到尊重每一位學生的人格。
其次，定期召開班會，多與學生交流。這半年來，我定期召開班會，以及班委、團幹會議，強化班幹部的責任意識，乙個班級能否積極向上，班幹部的帶頭作用至關重要。同時強化大家的學習意識，注重加強學風建設，組織大家制定了新一學年的優良學風建設方案。
總的來說方案是比較可行且有效的，如方案中有一條規定；掛科的學生周
二、週三上晚自習，四級未過同學上早讀，也得到了大家的一致認可，但制度實施的前提是「要求不強求」。為了計畫順利進行，我對本班班委、黨員、入黨積極分子等做了動員工作，希望他們可以給掛科同學起到乙個好的帶頭作用，學習委員也主動提出為晚自習佔教室，經過班委、同學們的共同努力，晚自習、早讀制度實施效果較好。在計畫實施期間，我以身作則，堅持跟大家一起學習，在了解大家上自習情況的同時，也起到乙個監督的作用，而且在此期間也使我更快地與同學們熟悉了起來。
對於部分自制力不強的掛科同學以及四級未過同學，我主要通過談話以及與家長溝通的方式來更好地督促大家學習。這也是我自認為本學期對大家做的最有意義的一件事情。
第三，注重班幹部培養，協力完成工作。在輔導員工作中，接觸最多的工作就是評優評先工作、獎學金、助困性質的助學金的評定工作，主要包括進行合適人的選擇和各類**的填寫。剛開始由於對班級內同學了解的不夠全面，以及對評選工作的陌生，導致工作起來還是有點吃力，但在經過一段時間的熟悉之後，基本可以完成，而且在工作方面，我比較注重對班幹部的培養，最終在我們的共同努力下，我不敢保證自己做得很公平、公正，但根據評選要求，以及實際情況，我可以說我們盡力做到了最公平，最公正，以及絕對地公開。
第四，特殊問題特殊對待，讓所有人一起進步。接手輔導員工作，其實碰到的最讓我感到棘手的問題就是掛科學分超過35個學分的同學的學習。他們的情況各不相同，有的是玩遊戲耽誤了學習；有的雖不沉迷於網路，但卻十分地牴觸學習。
這部分同學，因為長時間不學習，導致懶散已經養成了習慣，強制其學習是比較困難的，所以我採取了針對性的方法，基本保證兩個星期跟他們進行一次有針對性地談話，與此同時，及時地與其家長取得聯絡，保證家長了解自己孩子的學習處境以及學習狀態，通過我和家長兩方面的工作，希望能夠督促他們學習。雖然這學期同學們普遍反映他們學習狀態較上學期有所好轉，但是我明白對於他們來說，這樣的學習力度還遠遠不夠。強化學生的學習意識仍然有待提高。
第五，以安全管理工作為基本點，保證學生的安全。我會經常深入學生寢室，加強對學生使用違規電器的檢查與監督，紮實開展安全教育工作；督促學生不曠課、不遲到、不晚歸、不夜不歸宿；多與學生交流，關心學生的心理健康問題；爭取做到與學生打成一片，盡力讓自己成為同學中的乙份子，從而更充分地了解自己的學生，以便在以後可以有針對性地解決學生在學習與生活中遇到的問題，積極預防突發事件。
第六，完善材料，讓班級的情況清晰明了。完善班級材料，也是本學期的一項艱鉅任務，一本好的參考資料可以使我們的工作更有效、更便利，結果更完美，尤其貧困生資訊的收集，我所帶的班級中貧困生佔據了班級人數的一半以上，因此貧困生工作是班級工作的一大部分，所以，貧困生資訊的完善是一項非常重要的作工作。根據貧困生的個人情況、家庭經濟狀況，班級表現，以使貧困生的受資助情況更加合理性，使學校對各種資助政策的完善更加科學化和規範化，逐步形成以生源地貸款、勤工助學為主，以獎學金、助學金、困難補助、學費減免、「綠色通道」為重點，全方位助困育人的服務體系。
當然，金無足赤，人無完人，一學期的輔導員工作也讓我意識到了自己還有很多不足之處：
首先，在平時的工作中，不能夠做到凡事有條不紊；由於這是我擔任輔導員的第乙個學期，有時會出現工作分不清輕重緩急，雖然感覺一直在忙，但效果並不高，在今後的工作中，我會盡量做到有計畫的工作，提高自己的工作效率。
其次，要想做一名稱職的輔導員，就應該有平等、博愛的觀念，不能偏向某些學生而忽略其他同學。我在這方面有一定的欠缺，平時主要把精力放在有問題，和工作接觸到的同學身上，而忽略了其他一部分同學，導致對折一部分同學還不夠了解，在以後的工作中我一定多注意這點，盡量對每一名同學負責，讓整個班集體共同前進。
再次，由於工作時間短，缺乏工作經驗，在一些事情的處理上花費時間較長，接受時間也較長，在日常工作處理上，有時因自己的不成熟而存在諸多不足之處，在這方面今後我會多向老師以及其他輔導員學習，彌補自己經驗上的欠缺。
一學期的工作即將結束，但是對於輔導員工作才剛剛起步，今後要走的路還很長，要學習完善的地方還很多，在今後的工作中，我將繼續嚴格要求自己，堅持做到今日事今日畢，讓自己的工作能夠有序地進行下去。
輔導員學期工作總結
總結隨著12月的來臨本學期的工作也即將步入尾聲，不知不覺中擔任輔導員工作已經是第四個年頭，雖然在領導和前輩的引導下積累了不少的經驗，但是還是從工作中不斷發現了自身的不足。我們學院強調是 以人為本 我深知輔導員工作責任的重大，所以在抓班級工作的過程中從本班學生的學習，思想入手，加強思想教育，引導學生樹...
中隊輔導員學期工作總結
2015 2016學年第一學期五年級輔導員工作總結 時光飛逝，轉眼間一學期過去了，回憶這一學期的工作就像昨天一樣記憶猶新，工作的感受只有自己體味。中隊輔導員工作千絲萬縷，繁瑣囉嗦。一學期以來，我能時刻牢記 愛崗敬業 和 為人師表 的職業道德為宗旨，在實際的工作不辭勞苦的主動開展班級管理和德育教育，在...
中隊輔導員學期工作總結
今年我擔任六年級四班的班主任，同時擔任中隊輔導員。由原來的兩個班合成的乙個班集體。由於我們這個集體組成的特殊性，所以在班級管理上 活動的開展上都帶來許多的不便。但是，只要肯努力，不怕花氣力，乙份耕耘，就會有乙份收穫。因此，我始終堅信這個信念，工作中有我辛勤的汗水，也有收穫的喜悅。在此，我願與大家共同...