尊敬的各位領導，老師，大家下午好，
很榮幸和大家在這裡和大家一起**學校的德育工作，下面我就我鄉各學校存在的問題談一點自己的看法，說的不對的地方，希望各位老師批評指正。
一、 存在的主要問題：
一是德育主題活動組織過於簡單。只注重了材料積累，忽略了活動教育意義，二是學生自主管理與習慣養成差。多數學校忽視了對學生幹部和學生自主管理能力的培養。
放鬆了對學生的日常行為習慣養成教育，導致學生各類習慣養成差。三是對學生安全教育不到位，存在僥倖和心理。
二、今後的幾點要求
1、狠抓學生行為習慣養成教育。結合學生常規管理，制定學生行為養成教育方案，把學生行為習慣養成教育分解到日常活動中。重點組織好學生學習、和日常行為規範教育。
2、狠抓班主任管理。班主任是學校基層管理者，也是學生最直接管理者，乙個學校可以沒校長，但絕不可以沒班主任。班主任管理在學校管理中至關重要。對班主任工作重點抓好以下幾方面：
一是各學校要制定班主任培訓計畫。定期組織班主任經驗交流會、並開展主題班會講課比賽活動。二是加強對班主任工作指導。
德育處要隨機聽班會課，組織主題班會講課比賽。三是嚴格班級目標考核。制定公平合理的班級考核細則，強化過程監督，每月對班主任、班級管理量化考核結果定期反饋。
考核結果要與在評優選模、職稱評聘等方面掛鉤，全面調動班主任工作積極性。
3、抓好德育主題教育活動。
一是利用傳統節假日、紀念日，組織好民族精神、國防、民族團結、傳統文化、法制、環保、榮辱觀教育、感恩等主題教育活動。同時結合學生衣食住行生活德育和仁義禮智信情操教育，注重培養學生道德素質。活動要紮實，不走形式，注重教育效果，不單純組材料。
二是確定本學校特色德育教育活動。積極建立學校「德育品牌」。
3、重視家校聯合，發揮合力育人的作用。依託家長學校，成立家長委員會，及時和家長溝通，通過家校互訪等形式及時了解學生在校或在家情況。每學期組織1次家庭教育報告會和家長會。
4、規範心理教育。根據不同年齡階段學生的心理特徵，重點圍繞低年級學生膽小、自卑和高年級學生青春期教育等內容開設心理諮詢室，增設心理信箱，及時了解學生的思想行為動向。 重點抓好學生的日常心理疏導，做到每月一次向家長傳送相關心理健康教育資訊。
開展1次關注心靈健康，快樂成長」為主題的心理健康教育，建立好學生心理健康檔案。
5、長期堅持貫徹落實特教黨發【2010】05號檔案，特別是堅持進行「十個一」活動。
6、做好學生紅色讀書檔案，及時填好好公升國旗記載冊。建好德育達標檔案。
各位老師，2023年即將過去，我們也取得了一定的成績，今後的工作中，讓我們團結一心，與時俱進，迎接新的希望。
謝謝大家！
闊克鐵熱克鄉寄宿制初級中學
教育教學專題會議政教
處講話稿
闊克鐵熱克鄉寄宿制初級中學政教處
二0一一年十一月二十一日
班主任例會講話材料
學生行為習慣養成教育專題 王忠海良好習慣的養成是德育工作的乙個重要部分。對於小學生而言，他們行為的協調性不高，認識水平低，若不注意，就有可能成為不文明 不道德的行為習慣，因此，培養小學生良好的行為習慣對教育工作者來說是非常重要的，它將影響學生的一生。我們一直把學生行為習慣養成教育寫入學校學期工作計畫...
班主任安全培訓會講話材料
嚴於教育勤於管理努力做好班級安全管理工作 同志們 近幾年來，我校的安全工作在校長的正確領導下，在大家的共同努力下，取得了顯著的成效，為教育教學工作的正常開展起到了保駕護航的作用。今天，我們召開這個班主任安全工作培訓會，也是研討會，目的就是要研究分析我校目前班級安全管理的現狀，探索出班級安全管理的更好...
班主任工作會講話材料
首先，年級 學校把幾十個學生交給你管理，是學校年級對你的信任。乙個班有十幾位任課老師，為什麼偏偏選你當班主任呢？這是領導們根據你以往的工作經歷 工作能力和領導們平時的觀察來決定的，認為你有這個能力或有當班主任的潛力，由你來帶領這個班，成功的概率最大。第二，用積極心態看待當班主任。把每天的幾到場當做是...