2019教科研工作總結在反思中前行,在實踐中成長

xx學年，根據學校的工作計畫和教研工作要求，結合自己的實際，認真開展教研工作，具體工作總結如下：

一、加強學習，提公升理論素養

1．認真學習《課程標準》及學科類報刊雜誌等，鑽研教材教法。

2. 加強理論學習，提公升理論素養。

利用課餘時間，學習、閱讀了相關的教育教學文章、書籍，做好學習筆記，本年度我閱讀了《活動建構教學論》、《教師如何聽評課》《教師成為研究者》等書籍，撰寫了近萬字的學習筆記，為順利完成各項工作奠定了理論基礎。

3. 積極主動參加各級各類培訓學習。

今年8月參加了xx省遠端研修培訓，省市區優質課觀摩及其他教科研培訓。通過培訓學習，切實轉變觀念，夯實了自己的理論基礎，同時也拓寬了視野，了解教學改革的最新動態。

二、勤於實踐，提公升業務能力

1.在課堂教學中，積極倡導自主、合作、**的學習方式，與學生建立民主平等和諧的師生關係，營造和諧輕鬆的學習環境，促進學生自主發展，努力形成自己的教學風格。

2.以科研的態度引領教研。在教育教學實踐中，開展問題引領式主題教研，採用案例+實證的方式展開，收效明顯。

3.積極參與校本教研，按時參加學校組織的教研學習、聽課、評課等活動。活動中，集思廣益，博採眾長，深入反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，提高自己的教研能力。

本學期共聽評課60餘節，上校級公開課2節，區級公開課1節，促進了自身的成長。

三、以身作則，強化學校教科研工作

1.多種形式培訓學校科研骨幹教師。通過讀書論壇、專題學習等形式促進教師科研水平的提高。

2.引導教師紮實做好微課題研究工作，取得初步成效。

3.引導教師上課題研討課，將科研與教研緊密結合，共同提高。

4.做好xx課題的研究及結題準備工作。

四、加強教改與教學科研，努力出成果

在教學教研實踐中，及時進行教學反思，總結教學中的得失，取得了點滴成果。

xx.8 xx區首批科研學術帶頭人（xx2017）xx區教科室、xx區教研室

xx.9 xx區優秀班主任（xx區**）

xx.10 xx區學科帶頭人（xx2017） xx區教研室

xx.12 xx區語文優質課一等獎 xx區教研室

xx.1 xx區教科研**一等獎 xx區教研室、教科室

在忙忙碌碌的工作中，我的教學、理論水平和教研能力各方面有了一定的收穫和提高，但是也有不足和困惑，如教研的開展不夠深入，效果不明顯，理論及實踐研究成果欠佳等問題。在今後的工作中，我將腳踏實地，爭取更大的進步和提高。

五、xx年科研工作重點

1.繼續加強個人理論學習，提高科研水平。

2.引導教師紮實做好xx結題工作。

3.對結題課題做好後續研究及推廣工作，努力把研究經驗應用於教育教學。

2019教科研工作總結 在反思中前行,在實踐中成長