在接下來的實踐裡，我慢慢了解到每個孩子的特性，在他們寫字的過程中根據不同的特性，用不同的方法去教好他們。對於學習書法，每個孩子的態度都是不同的，有些小孩不需要家長或老師過多的監督，也能自覺專注的細心練字，不厭其煩的練熟每個字；而有些孩子就會急於求成，每個字都只是簡單的練習幾次，便急於跳過下乙個字的練習。如何改掉這些小朋友在練字中的壞習慣，對我來說，都是作為指導老師的一種考驗。
印象深刻的，還有兩個水平相當的孩子，他們互相競爭，都希望自己寫出來的毛筆字能超越對方，這種鬥志也使他們很快的進步了。不同的孩子，我都學著用不同的方式去跟他們溝通，以孩子的心態去指導，讓他們在快樂中漸漸進步。這也是作為老師，最為欣慰和感動的了。
整整三十多天的實踐，一晃而過，卻是充實而有意義的。在這其中，學習班裡的小朋友們，那純真和質樸的童趣，還有王老師深刻的教導，我領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。
我懂得熱情和真誠，都是與人溝通中最好的法寶，而耐心也是與小朋友相處最重要的態度，如果因為他們一時學不好的某個筆畫或字而喪失耐心，急躁的態度是教不好他們的；同時要善於去溝通，學會去融入小朋友的心靈世界裡，與他們成為無話不談的好朋友，才能營造和諧的氛圍提高他們練字的興趣。
這個盛夏的假期中，乙個多月的社會實踐，卻在這個溫馨的書法學習班裡，能夠有幸成為一名書法指導老師，感受著那一張張童真無暇、快樂簡單的笑臉，以及所領悟到寶貴的實踐經驗，我享受著這個充實的實踐過程。
這一切，將會是成為我在2023年的暑假裡，最美好的一段回憶。
2019我的暑假社會實踐報告
姓名 何為紅學院 物電學院學號 14091601081 大學的第二個暑假，和去年一樣，我選擇了到社會中累積經驗。這次，我決定進廠打暑假工。於是，我進了大嶺山興雄鞋廠。大家都說在鞋廠做事會很累，但我已經做好了充分的心理準備。頭兩天是例行的培訓，在培訓中，我充分認識到了文憑及證書的重要性。在這裡，乙個大...
我的暑假社會實踐報告
今年暑假，我過得充實而有意義，7月22日至8月10日，我進行了為期20天的社會實踐活動，到了縣實驗幼兒園做幼兒教師所帶的班為小中班，其中有3歲至6歲的小朋友。我的主要任務是對其進行歌舞 美術等的藝術培訓。這次實踐的目的有三個 親身體驗幼兒教師的工作，發揮所長，把課本知識轉化成實際能力 深入了解不同年...
我的暑假社會實踐
2011暑假社會實踐調查報告 金陵科技學院商學院 09會計1班顧益君0901101017 暑假期間為了更好得鍛鍊自己，我在家鄉打零工實踐，做了短短一周的小百貨銷售員。期間我學到了許多書本以外的知識，受益匪淺。時間不長但我的想法不少，以下便是我銷售廉價百貨的經驗體會總結。一，對該百貨店總體的了解。首先...