《10年暑期的社會實踐報告》
在這個火熱的七月，我們暫時離開緊張的學習和生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。暑期社會實踐活動一直是我們學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。
暑假期間，我來到自己家裡的石料辦公室，開始了一種全新的生活——會實踐。
我的實踐時間從8月1日到8月20日。作為一名大二的學生，我帶著步入社會的學習和好奇的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我是一點社會實踐經驗也沒有。雖說只是實踐，但生活的方式卻已完全不同於學校裡的生活，而是轉變成了正式的上班一族雖然是在自己家裡，但是一點兒也不敢怠慢，老爸的脾氣我是從小就領悟到了的，要做事就得做好，要麼你就別做：
早上 ：上班一直到下午：下班，這一天的生活便度過於這小小的辦公室之中。
此次實踐，主要實習的內容是列印處理檔案、日常**接聽、客戶接待工作，以及給各種雜活。簡單來說就是學習做一位辦公室文員。
「在學校裡學的不是知識，而是一種叫做自學的能力」。這次實踐後才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。
剛開始去的時候，還真有點不習慣。很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。
遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。 第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛鍊才幹的好渠道；是提公升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。
通過參加社會實踐活動，有助於我們在校學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近乙個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裡，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。
報告人：楊湘林
2010/9/12
社會實踐報告 暑期社會實踐報告
系部名稱 專業 年級班級 姓名 學號 實踐單位 實踐時間 年月日至年月日共天 前言暑期社會實踐對於我們大學生來說，是一件有著非同尋常意義的大事。而暑期社會實踐應該採取何種方式則要結合自身情況進行深思熟慮的，學校方面，當然希望學生能深入社會 了解國情 體驗社情，積累對社會認識的閱歷和對增進社會工作的理...
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實踐目的 第一，勤工儉學，拓展自身的知識面 第二，豐富假期生活 第三，鍛鍊自己與人交往的能力，增加個人在社會競爭中的經驗，擴大與社會的接觸面，以便在畢業後能真正走入社會，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。我開始了我這個假期的社會實踐 這是我上大學以來的第乙個暑假，理所當然要回家和父母親人...
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學生暑期的社會實踐報告范文1 經過長途跋涉，我們終於走進了呂梁，走進柳林，也走進了乙個陌生的世界。我對山區的認識是從賀家坡鄉的楊家凹開始的。為了支援我們的活動，縣里專門派車接送我們，協助我們的工作。對我來說，兩個月前玩過山車時遊客們的尖叫聲還迴盪在耳邊，今天我們就坐上了名副其實的 過山車 黃土高原的...