幼兒園學校、社會、家庭三結合教育制度
為使學校、家長、社會「三結合」教育工作向規範化、制度化、科學化邁進，我園決定建立三結合的教育網路，組織社會參與，優化家庭和社會教育環境，制訂「三結合」教育工作制度。
1.成立以園長為組長的領導小組。由社會、家長共建單位參加的三結合教育委員會，各班選派5—7名家長組成班級家長委員會，並推選一名家長為校級家長委員會成員，組成兩級家長委員會。
2.我園每學期開學前和開學後邀請校級家長委員會成員和三結合領導小組來校開會。研究學校計畫和總結及假期計畫。每年召開一次聯席會議。
3.定期組織家長開放日、開放課，徵求家長意見，共同搞好幼兒園保教工作。
4.班級家長委員會定期召開會議，商討幼兒園教育教學工作。
5.開辦家長學校，向家長宣傳科學育兒、家庭教育的指示，宣傳黨的教育方針政策，提高家長們的素質。
6.請有經驗的家長給教師和家長講課，共同辦好幼兒園。
7.建立評選優秀家長的制度。宣傳關心教育，支援教育的好人好事，樹立全社會關心教育的良好風氣。
學校家庭社會三結合制度
學校 家庭 家庭三結合 我們知道學生在健康成長的程序中，受著學校 家庭 社會多方面的教育力量的影響。其中學校教育，家庭教育，社群教育是實施德育教育的三種基本形式，這三個任何乙個方面失控，都有可能危害學生品質的健康發展。因此，我校在做好本質工作的同時，積極地同社群 家庭取得全方位的聯絡，充分做好與社群...
學校家庭社會三結合制度
小悟鄉中心小學學校 家庭 社會 三結合教育制度 加強和改進未成年人思想道德建設，是實現黨和國家長治久安的一項重大決策。在教育改革中，要立足於校內，著眼於家庭和社會，力求實現學校 家庭和社會教育的三結合。為了避免學校教育追求溫室效應，學生年齡小，應該保持他們心靈的純潔，隔開複雜的社會，只是正面進行教育...
2019三結合教育工作總結
學校 社會 家庭 三結合 教育工作總結 學校 社會 家庭三者緊密聯絡，形成立體化教育網路，在當今已引起廣大教育工作者的重視。為了更好地教育好下一代，學校不能再關門辦學，只有努力構建三結合的教育模式，才能形成強大的教育合力，事半功倍地實現教育目標。因此，優化與社群的聯絡，發揮其育人功能成了我校在進行德...