2014-2015學年度第二學期七年級組工作計畫
一、指導思想
圍繞學校工作計畫，結合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化教學常規管理，深化教學改革，不斷提高教育教學質量。
二、保障措施
1、全年級上下齊心協力，樹立「團結、合作、務實、高效」的年級工作理念。
2、充分發揮本年級教師年輕化的優勢，在班級管理和日常教學中勇於創新。
3、全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學生的行為規範和學習規範。
4、定期召開年級會，廣開言路，群策群力解決問題。
三、抓好教學常規
面對新課程，新課標，我們初一年級組抓好「和諧動車，高效課堂」教學改革，帶領全組教師認真學習新課標，明確教學目標，掌握好本學科的知識體系，知識結構，知曉重點章節，實事求是地確定每堂課的教學目標、關鍵、難點、重點、要求，鼓勵教師能運用多種教學手段，尤其是現代化技術的運用，能注重學生的個性發展，注意學生綜合素質與能力的提高，能入時了解教學資訊反饋，及時處理。實行師徒結對活動，努力提高青年教師業務素質，提高年級組教學能力。年級組還嚴格考勤，抓好教學檢查督促工作，形成踏實肯幹，治學嚴謹，團結進取，優良的工作集體。
四、抓好學生常規
作為進入初一年級的學生，已經適應初中學習生活，能適應我校的環境，但、要讓同學們繼續認真學習並領會我校的「在校常規」，從學習品質，日常行為習慣能符合我校的規範，能端正學習態度，明確學習目的，嚴格學習行為，嚴肅學習紀律上下功夫，在初一年級中形成勤學好問，積極向上，勇於進取的學習氣氛。
五、抓好班主任工作
作為學校的乙個最基本的單元，班主任工作是核心，乙個班級良好學風的養成，乙個班級制度的完善，同學們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有莫大聯絡，本年級組對各班主任嚴格要求，把本年級的8個班級管理好，出先進，出成果。
六、抓好教科研工作
為了更好地教學，加強業務學習，組織教科研是不可少的，理論聯絡實踐，理論水平在實踐中檢驗，實踐要靠一定的理論水平作指導，應在教科研方面多下功夫，多閱讀，多思考，多總結，積極參加平時的教科研活動中，能做到與所教授的內容，所接觸的學生，所遇到的現象，所處的環境，具體問題具體解決，能在教學實踐中提高自身的理論水平，反過來再來指導實際工作，形成良性迴圈，養成向教科研要質量的文化氛圍，年級組將在平時的教科研活動中給予支援，評優鼓勵。
七、抓好德育衛生等工作
以班級為單元，班主任為核心，抓好學生的平時的德育教育工作，培養同學們的遵紀守法，團結同學，尊敬師長，努力進取，奉獻愛國的精神，優化校園的人文環境，精神面貌。同時抓好環境衛生，學生的兩操等工作。
本年級團結每一位教師，講團體協作，講樂於奉獻，扎扎實實地把初一年級的工作做好，努力完成本學期學校安排初一年級組教育教學任務。
2019學年第二學期初一年級組工作計畫
2012 2013學年第二學期初一年級 工作計畫 一 現狀分析 學生方面 初一年級的學生對目前的學習環境也基本適應，基本上能遵守校紀校規。但學生的年齡特徵決定他們在行為規範方面容易出現反覆，經常會出現各種狀況，自覺性不夠，各班中都存在一些行為習慣較差的學生。其次，各門學科出現的共同問題都是底部的學生...
學年度第一學期初一年級組教育工作總結
初一年級組教育工作總結 郭劍本屆初一是我校歷史上學生人數較少的一屆，有教學班3個，年級組老師10人，學生人數開學報名120人，到目前為止僅有115人，且其中還有個別不穩定分子，初一學生剛結束小學階段的學習，大部分學生都對新的生活 學習有種種不適應，全年級老師，特別是班主任老師教育 教學的困難是相當大...
學年度初一年級組工作總結
1 教師認真備好每一節課，以保證良好的上課效率。2 重視作業批改的質量，盡可能做到了精批細改，及時反饋，有的放矢。為了做到這些，老師總是放棄休息時間，甚至在家裡批閱練習。作業及時 有效地批改，有利地推動了學生知識 技能的反饋，實現了學生能力的遷移，使課堂教學得以良性迴圈。3 每次考試後都針對出現的問...