學年第二學期班主任工作計畫

初二（7）班張亮

初中的二年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任的初二（7）班，經過一年的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定本學期的工作計畫：

一.繼續重視學生的思想教育

開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規範，弘揚正氣。

二.培養良好的學習習慣和學習方法

加強對學生的心理輔導，在現階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由於我們本身的經驗並不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那麼為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有乙個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。

加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶動課代表、組長為骨幹，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展「學習結對，共同提高」的互幫互助學習活動；

加強師生對話建立師生聯絡制度，以周記形式有話就說，實話實說；建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、培養更好地生活態度。

三．加強健康教育，拐進學生的身心健康發展。

利用體育課，健康課，班會課等陣地向學生宣傳健康教育，提高他們的身體素質，引導他們向健康的道路發展。

四.組織有益的活動，豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有乙個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課餘時間進行準備，這個準備過程本身就已經是乙個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷「導向」，「形成」和「鞏固」的過程，因此活動的內容要多樣化，經常化。

力求使班級在最短的時間內形成「團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發展」的班集體。

五.具體措施

1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

4、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

5、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

6、組織學生積極參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

六.日常事務安排

第一類：每天必做的事情

1. 安排班幹部聽寫英語單詞，語文生字詞，檢查班級衛生，值日生檔案，班級日記。

2. 要求早操快、靜、齊，做操動作要到位，及時表揚和激勵。

3. 跟蹤了解各科課、改作業，關注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發生的問題。

4. 自習課的管理，要學生養成自覺安靜自習的習慣。

5. 放學以前的值日生工作小結，評選優秀小組，提出問題並建議改正措施。

6. 提醒學生記好作業，學生輪流寫出班級新聞，放學回家後學習內容安排。

第二類：每週必做的事情

1. 大組遮蔽，每組評出乙個先進組，各組之間換位置

2. 每週一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

3. 每週評改一次日記，學生每週寫一篇。

4. 組織班會，由班幹部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。

5. 周五放學以前唱班歌「相親相愛」，感受同學之間的親情，由同學輪流介紹一篇好文章，布置命題日記。

第三類：每月必做的事情

1. 統計成績，激勵進步的學生。

2. 利用校訊通平台和家長聯絡，讓家長及時了解學生在校的情況。

3. 召開一次班幹部會議，各科課代表給各科老師提以及，給班主任提意見。

4. 堅持寫班主任手記，記下學生的點點滴滴，找出自己的不足，及時總結和反省！

5. 善於發現人才，給更多的學生鍛鍊能力的機會。

在今後的教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件，但自己在班級管理過程中要不斷學習，溝通與外界的聯絡，跟上改革與發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。

學年第二學期班主任工作計畫

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