悅寧教育學生管理制度
一、行為規範：
1、學生應嚴格遵守輔導班的各種規章制度，勤奮好學，團結同學，講究衛生，愛護公物，講究文明禮貌，遵守社會公德。
2、著裝整潔得體，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明；團結友愛，文明禮貌，嚴禁打架鬥毆以及其它不文明行為。
3.、上課期間,學生須保持安靜,不得大聲喧嘩,打鬧,上課後請將手機等調為非響鈴方式，有問題是舉手，不得隨意喊叫老師或同學。
4、不得無故在室內走動，不得隨意離開座位，喝水、上廁所以及其他問題需徵得老師同意。
5、學生須自覺保持教室衛生,不准隨地吐痰；課後請將自己的廢棄物放到指定的地點；不准在門窗、桌椅、牆壁上隨意塗寫。
6、不准攜帶足球、籃球等體育用品和玩具進入教室，不得在學習時間吃零食，學生自覺服從老師管理，如有任何建議和意見可單獨向老師反映。
7、禁止在樓道和教室內嬉戲、追逐、打鬧等；不准推著門、窗等玩耍；不得坐在陽台和過道以及頂樓平台等的牆台上；嚴禁任何人翻爬欄杆或從視窗進入教室。
8、上課時如發生突發事件,如停電等,不要驚慌,聽從老師指揮和安排。
9、請學生保管好自己的隨身物品,貴重的東西最好不要帶到輔導班，如有丟失,後果自負。
10、學習完經老師同意後即刻回家，不許故意逗留、打擾別人學習。
11、培訓班內部資料未經老師批准禁止帶出。
12、走出教室一步，身繫個人安全。注意交通安全，遵守交通規則，防止交通事故。
13、學生走進走出我們悅寧都要及時簽到，方便老師對學生的統一管理，更重要的是為了保障學生的出行安全。
二、學習管理：
1、學生到班後需如實向老師匯報當天作業、當天所學內容及學習效果，以方便老師查閱、輔導。
2、每科作業需單獨完成（不會的先空著），完成後主動交與老師，由老師檢查後針對錯誤、不懂的進行單獨講解。
3、需要背誦或默寫的，主動到指定地點朗讀，要求讀出聲，不得故意大聲喧嘩。
4、每天家庭作業完成後，老師適量安排針對性輔導，要求學生自覺服從老師安排。
輔導班學生管理制度
一 行為規範 1 學生應嚴格遵守輔導班的各種規章制度，勤奮好學，團結同學，講究衛生，愛護公物，講究文明禮貌，遵守社會公德。2 著裝整潔得體，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。3.上課期間,學生須保持安靜,不得大聲喧嘩,打鬧,上課後請將手機等調為非響鈴方式，有問題是舉手，不得隨意喊叫老師或同學。4 不...
輔導班管理制度
一 教師不得打罵學生，要尊重學生，愛護學生，為學生的身心健康成長盡心盡責，如發現有教師無視學生的權益並對學生造成傷害的，我們將做出解聘處理，並追究其相應的責任。二 所有教師必須認真負責，對學生負責，對家長負責，對自己作為一名教師的職業負責。課前認真備課，讓自己的每一堂課內容充實 生動有趣 秩序井然。...
輔導班教師管理制度
一 教師要求 1 我校所有教師不得從事學校安排以外的任何有償家教服務，如有發現，嚴肅處理。2 教師不得打罵 體罰學生，要尊重 愛護學生，為學生的身心健康成長盡心盡責。3 教師在工作中要積極配合，生活中相互幫助，相互體諒，高效的發揮整個團隊的集體力量，更好地搞好輔導班的管理工作，提高教學效果。4 老師...