輔導班學生評價教師表

2021-06-03 16:16:51 字數 1625 閱讀 4838

親愛的家長、同學們:

你們好!

為了評價每位教師教學工作狀況,改進課堂教學,提高課堂教學質量,我們徵求你們的意見,希望你們珍惜學校賦予你們的權利,如實地客觀地填寫每乙個專案,以便提高我們學校的管理水平。感謝你們對學校管理工作的支援!

_______年級姓名

1、教育關懷

尊重、理解、聆聽學生傾述,師生關係和諧。

a.非常好b.好 c. 較好 d. 一般 e. 尚待改進

2、教書育人

關心學生成長,能寓教育於教學之中,身心健康,德智健全。

a.非常好b.好 c. 較好 d. 一般 e. 尚待改進

3、教學態度

a.認真負責,一絲不苟 b. 較認真負責,能嚴格要求

c.有時馬虎,要求不夠嚴 d. 不負責任,要求不嚴

4、教學組織

講課有激情,目標明確、條理清楚、講練結合、能激發學生興趣。

a.非常好b.好 c. 較好 d. 一般 e. 尚待改進

5、課堂管理

課堂紀律要求嚴格,對上課遲到、講話、不專心聽講、打瞌睡、做小動作

等現象能及時指正,對不遵守紀律的同學及時教育。

a.嚴格、及時 b. 較嚴格、較及時

c.不夠嚴格、不夠及時 d. 不嚴格、不管不理

6、教學方法

教法靈活,注重啟迪學生思維、師生互動、有活力,注重培養學生能力。

a.靈活、學生活動多 b. 較靈活、學生有活動

c. 不夠靈活、學生活動少 d.教法呆板,學生只是被動地聽老師講

7、課後作業

a.輔導認真負責、檢查仔細、學校老師改過後有很少錯誤,並且輔導班老師第二天能及時更正並講解

b、輔導不認真、檢查不仔細、學校老師改過有很多錯誤,以後不管不問

c.從來不輔導你,不檢查你的作業

8、經常與同學接觸交流、學教相長;經常輔導學生,輔導耐心、認真。

a.非常好b.好 c. 較好 d. 一般 e.從來沒有和我談過心

9、教學效果

a.聽得明白,新知識鞏固很好,學習能力有明顯提高

b.聽得懂,新知識鞏固較好,學習能力有提高

c.多數能聽懂,新知識鞏固一般,對學習能力提高幫助不大

d.多數聽不懂,新知識鞏固差,學習能力未得到提高

10、教學行為

a.教師能提前到達教室,不遲到、不早退,課堂教學時間安排緊湊合理,不做與課堂教學無關的事

b.有時遲到、早退

c.經常遲到、早退

d.上課經常接打手機或吸菸

11、課堂上關注每乙個學生,不同程度的學生都有收穫。

a.非常好b.好 c. 較好 d. 一般 e.只重視成績好的學生,對學習程度較弱同學缺少關愛

1、你喜歡你的班主任老師嗎?請說說你喜歡或不喜歡的原因。

2、你最不喜歡上什麼課?原因是什麼?(如沒有可不回答)

3、在教你的老師中,有你不喜歡的嗎?如果有,請說說原因。

4、你覺得哪些課程最有用,你學到的知識最多?

5、你覺得哪些科目老師講課最生動?

6、你覺得老師對你友好嗎?是否能夠成為你的朋友?

7、你覺得老師知識面廣嗎?

8、你有悄悄話想對某位老師說嗎?如果有請你寫下來,我們幫你轉達。

9. 我喜歡的老師應該是什麼樣子的?

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