根據上級有關檔案，為做好初高中學生因材施教和分流工作，結合實際，現制定畢業生去向考核實施細則。
1．各初中、普通高中、職業學校都要開設好職業指導課程。高度重視學生就業指導，開好課程。
2．各初中、普通高中、職業學校都要建立畢業資訊庫，以班級為單位，將畢業生去向登記儲存，把畢業生合理去向作為教師業績考核的重要內容。
3．組織好職業教育培訓。初中、普通高中未公升學的畢業生都要接受職業教育培訓，根據未公升學初高中畢業生名單，全面進行職業培訓，培訓率達到100%。
4．中小學要加強學籍管理，控制學生流失。每年將組織專項檢查，初中在校生年平均鞏固率達98%以上。每年學期伊始，與各鎮街區教育辦、市直各學校簽訂控輟責任書，各學校實行校長負責制，層層落實責任，將控輟情況納入教職工考核。
畢業生考核制度落實主要由基教科和職成教科負責，檢查採取專項檢查和督導相結合的方式，成績計入每年的教育督導評估。
學生違反校規校紀懲戒制度
一、制度要求
畢業生去向考核制度
李家埠初中畢業生去向考核制度 為充分調動教師的工作積極性，進一步提高初中畢業生公升學教育水平，力爭每一位初中畢業學生都能公升入高一級學校，我校主要開展如下工作和制定如下制度 一 充分認識認真落實每一名學生畢業去向的重要意義 落實學生畢業去向，主要指落實初中畢業生的公升學和未公升學情況。落實好每一名初...
中學畢業生去向考核制度
近幾年來，我校對畢業生的去向非常重視，對畢業生提前開設好就業指導課程建立畢業生去向資訊庫，把畢業生合理去向作為教師業績考核的重要內容，把對每位學生負責的要求落到實處。一 統一思想，從這個意義上講，高中階段入學率的高低是乙個學校教育成效的重要標誌，當然也就是考核乙個學校教育發展水平和教育質量的重要指標...
初中畢業生去向考核制度實施方案
一 指導思想 為全面貫徹落實黨和國家的教育方針，面向全體學生，促進學生全面發展，建立團結向上 民主和諧的班集體，充分滿足學生成長的個性化發展要求，構建起全員育人 全過程育人 全方位育人的班級管理工作新模式，進一步推進素質教育，特制訂本制度。二 考核內容 考核採取百分制，從教育過程 40分 成果考核 ...