7、鼓勵學生自己觀察、思考、提問，並在提出假設的基礎上進行**性方案的設計和實施。
8、重視**性報告的撰寫和交流。培養學生通過文字描述，數字**，示意圖，曲線圖等方式完成報告，並組織交流**的過程和結果。
結合具體的教學內容，採用多種不同的教學策略和方法，達成課程目標。
五、進度安排
本學期總課時為30課時，每週2課時。
教學內容及參考課時如下：
第七單元、生物圈中生命的延續和發展（共3章）第一章 、 生物的生殖和發育 （5節）
第二章、 生物的遺傳和變異 （6節）
第三章 、 生物的進化 （4節）
第八單元、健康的生活 （共3章）
第一章、 傳染病和免疫 （3節）
第二章、 用藥和急救 （2節）
第三章、 了解自己增進健康（3節）
會考複習安排：
七年級上冊（包括第1、2、3單元）複習1周七年級下冊（第4單元）複習1周
八年級上冊（包括第5、6單元）複習1周
八年級下冊（第7、8單元）複習1周
如果在教學實踐中有什麼特別變化，再根據實際需要做適當的調整。
八年級生物學下冊教學工作計畫
ww w.5 y k 文 章 蓮山課件八年級生物學下冊教學工作計畫 黃海金一,學情分析及指導思想 在繼承我國現行生物教學優勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經驗。強調學生的主動學習，增加實踐環節，使每乙個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深刻的理解，能夠對今後的學習方向有更多的思考 能夠在 ...
八年級生物學下冊教學工作計畫
2011 2012學年度第二學期八 3 班 生物教學工作計畫 黃明德 一 學情分析 本班共有44人，女27人。大在生物學習過程中，以全面提高學生的科學素養為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，強調學生的主動學習，增加實踐環節。使每乙個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深刻的理解，能夠在 ...
八年級生物學下冊教學工作計畫
2010 2011學年度八年級生物學 第二學期教學工作計畫 梁原中學杜四有 一 學情分析 在生物學習過程中，以全面提高學生的科學素養為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，強調學生的主動學習，增加實踐環節。使每乙個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深刻的理解，能夠在 能力 學習能力和解決問...