一、指導思想
貫徹落實學校德育工作要求 ，根據四年級小學生的年齡特徵和認知規律，在學生的良好思想品德教育、行為習慣養成教育和自理能力培養等方面齊抓並進，努力創設乙個使學生能愉快的學習、快樂的活動、健康的成長的「溫馨家園」。
2、工作目標
1、健全各種管理制度，全面執行生活管理職能，建立學生自主管理體系，進一步提高學生自主管理能力，使學生在自我檢查各項常規的落實、自主活動的組織、自我困難的克服、學習時間的安排等方面的自理能力有乙個更大的提高。 2、重視學生良好思想品格培養，做好學生心理健康教育引導，建立新型的師生關係，加強個案的分析與追蹤，使學生在誠實守信、感恩孝敬、關愛他人等方面有進一步的認知並能在日常生活中付諸實踐。 3、重視環境薰陶，努力建設樓層良好的風氣，使學生在團結互助、寬容謙讓、熱愛集體等方面有進一步的認知和表現，使每乙個學生在溫馨的大家庭裡健康、活潑、和諧、快樂地成長。
三、主要工作要求與措施
1、隨時做好家校聯絡工作，贏得家長的信任與支援，對家長的意見和建議進行及時處理和反饋。 2、加強班小組教師的溝通與交流，形成教育合力，提高對學生的服務意識，共同做好學生的情感溝通工作。深入學生的心裡，對學生進行心理疏導與教育引導，及時掌控學生的思想狀況與變化，進行有針對性的教育，促進學生形成健康的心理。
3、強化樓層一體化管理意識，加強樓層管理力度，堅持每週的樓層全體教師集中交流制度，統一樓層管理要求和管理措施，及時處理樓層的偶發事件，齊心做好樓層特殊生的幫助轉化工作和各類優秀學生的培養與評比。
四、效果**
根據學生的年齡特徵，通過開展以上各種型別的教育活動、社會實踐、休閒娛樂等，學生的綜合素質的培養應會有所促進，從中還可以挖掘學生的個性潛能，使學生在身心方面獲得了長足的進步與發展。我們相信：有付出我們就一定有收穫；有引導學生就一定會進步。
二年級養成教育工作計畫
中召鄉第六小學樊永玲
2015春
四年級習慣養成教育工作計畫
大劉中心小學 王 2013 9 2 為了全面提公升學校的教育內涵質量，進一步推進學校養成教育工作，鞏固養成教育成果，特制定本學期養成教育工作計畫如下 一 指導思想 以突出重點 細化要求 明確任務 特色發展為工作核心，依據不同階段的養成主題，開展常規性教育活動，對學生進行行為習慣教育和理想信念教育，圍...
養成教育工作計畫
3 善於合作交流，善於傾聽，樂於 4 學校要將學生的聽課習慣表現納入到教師課堂教學能力評價標準中，教導處要在平時隨機聽課 教學賽課中定期檢查指導。5 學校要樹立良好聽課習慣典型班級 典型學生，組織觀摩學習並予以表彰。3.寫日記習慣 1 一至五年級學生堅持寫周記 每週至少1篇 初中生堅持寫日記，要做到...
養成教育工作計畫
虎林市寶東中學王穎 播種行為，可以收穫習慣 播種習慣，可以收穫性格。養成良好的行為習慣是學生健康成長的根本保證。結合本班工作實際，特制定以下計畫 一 指導思想 為培養學生良好的生活習慣 學習習慣 文明行為習慣和節儉習慣，堅持教育與管理 自律與他律相結合的原則，不斷完善學生日常學習與生活的準則，以教育...