劉陳莊小學教學工作計畫

2022-01-09 09:16:28 字數 3177 閱讀 5399

2011-2012學年第二學期

一、指導思想

本學期,我校的教學工作以提高課堂效率為中心;以推行「四環節」教學為基本點;以學習研究、檢查督促為主要形式;切實提高教師的業務水平,提高學校教學質量,提公升學校的辦學品位,樹立學校在社會上的良好形象,為我校發展奠定基礎。

二、工作要點:

1、抓好校本培訓,通過學、研、培、導、練、賽等多種形式,提高教師的專業化水平,創學習型教師隊伍。

2、進一步規範辦學行為,加強教學常規檢查、平時檢查力度。

3、強力推行「四環節」教學模式。

4、努力創設師生專長的發展空間,以多種競賽活動促進師生個性發展,為師生搭建展示的舞台。

三、具體工作:

(一)、抓好校本培訓,創學習型教師隊伍。

教學成敗的關鍵在於教師,課改進展如何的關鍵還在於教師,因此,抓好教師隊伍建設,提高全校教師的整體素質是非常重要的。

根據我校實際, 堅持「骨幹帶動、同伴互助、自我反思、自主發展」的策略,促進教師專業化成長。

1、加強學習,提高業務素質。

本學期,我們將加大培訓學習的力度,每月至少集中學習一次。學校配備了電腦,目的是鼓勵教師利用好電腦,各位教師應關注網上優秀的教育教學文章,根據教學的需要摘抄學習。

2、加強實踐與反思,倡導勤思、多寫。

各位教師應積極撰寫教育敘事、典型教學案例、**、教學隨筆等(杜絕網上**),要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。各位教師撰寫教學隨筆每月一篇,本學期,教師撰寫教學案例、**、教學經驗總結各一篇(結合教研活動進行)。

3、開展問題式教研活動,倡導在交流中提高。

本學期,將全面推進教研工作,教研活動分兩部分:

(1)教研活動充分發揮教研組的職能作用。各教研組本學期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題,如語文可主要研究寫字、閱讀、習作教學;數學可研究解決問題方面的教學,提高學生解決生活實際問題能力。

教研組長要制定好實實在在的活動計畫,安排好活動內容、方式(理論學習、觀課議課、經驗交流)、時間、地點,並做好活動記錄。

(2)活動形式:

l 、由各位任課教師自己負責組織,確定主題。突出教研活動的實用性和可操作性,避免出現「應付」的現象;

2、發揮骨幹教師的傳幫帶作用, 骨幹教師有義務協助學校做好傳幫帶工作,促進教師隊伍的整體提高。活動可以是備課、聽課、評課也可以是師徒之間就教育教學內容的交流。

3、為全體教師提供各種學習的機會及學習的平台,切實提高教師的專業水平及業務能力。學校對教師的學習進行嚴格管理。每次學習後,教師要把學習筆記交與教務處進行核實;如未經請假擅自不去的,視為曠課。

4、各教研組開學初要上交教研組計畫,兩周要開展一次主題教研活動,組長負責組織及材料的收集;

5、配合中心校開展教學大賽,促進教師成長。

(二)、強化常規管理,保證教學工作規範正常的執行。

(1)嚴格執行"三表"

①嚴格按課表上課,不得隨意調課。

②嚴格執行上課制度,按時到達課堂,不得拖堂,教導處將加大檢查力度。

③按體育活動總表安排組織活動,保證學生每天不少於1小時室外活動總量。

(2)嚴格執行"六認真"

①備課三至五年級教師備課必須按「四環節」要求,堅決杜絕不備課上課現象,教案要有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程(有匯入語、過度語、總結語)、作業設計、板書設計、有教後反思等。作文按篇備課。

為了避免某些教師出現「課案不符」的現象,在今後的教學中,各位教師上課的時候必須要帶教案,以備聽課的時候檢查。

②上課課堂上語言要精煉、規範,知識準確。上課期間做到"六不",不坐著上課、不吸菸、不接待客人、不接**、不拖堂、不體罰變相體罰學生。

③作業 算草、生字、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業量要適中, 家庭作業要做到有布置有檢查。 教導處每週檢查。

④輔導 杜絕罰做作業現象,建立學困生檔案,做好補習工作,要防補結合,課內補課外補結合,本學期要加強對學生書寫的要求。

⑤考核語文、數學、英語進行月考,做到課課清,段段清。

⑥總結對測試的情況進行全面的總結,各學科要切實做好此項工作,及時分析教學中存在的優缺點,提出今後改進的措施。

3、抓好兩頭,促進各年級均衡發展。

作為起始年級的一年級,我們要高度重視。從發展的角度講,有好多良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養,一旦打好良好的基礎,學生將終身收益,教師將一勞多獲 。

4、控制輟學率,確保學額穩中有公升。

5、開展綜合性評價,促進學生全面發展。

本學期要繼續利用好學生的素質評價手冊 ,嚴格利用它對學生進行綜合性評價,多元化評價,開展自評、互評等多種形式的評價,重視評價的發展性。並且利用好已經建立的學生成長記錄袋,及時將學生的各種成績、進步表現裝入袋中。

6、加強教學監控,確保課堂教學有校性。教學領導堅持深入課堂聽課,聽課後及時交流評價、指導。每次聽課後要檢查教師教案,每月進行總結。

7、本學期教學將進行「量化考核」。

三、抓好學校特色工作,挖掘校內資源。

1、本學期將利用大課間和體育課的時間,繼續開展我校的特色「跳繩」活動。

2、為了讓家長及社會了解我校,本學期將在5月份舉行課堂教學「開放日」活動,家長可以任意進入教室聽老師的課。 希望各個任課教師提前做好準備,以向家長展示。

四、抓好科研和教研工作,提高研究水平。

「本學期,我校將在

三、四、五學年進行備課、上課改革,推行」四環節「模式。 在備課時,由單純的備「教案」改為既備「教案」又備「學案」,即學生的預習作業。在上課時,通過「互助小組」即同桌(根據學習情況和能力情況分配)的研討、互相幫助來進行教學。

互助小組的建立還有助於督促那些不愛寫作業的學生及時完成作業。

五、組織各種比賽活動,激發學生學習興趣。

以多種競賽活動促進學生個性發展,激發學生學習興趣。

具體工作安排

二月1、制訂三表,制定教學計畫,教研組制定教學計畫。

2、教學常規檢查總結:30日

三月1、開展校教學大賽:12-30日

2、教學常規檢查總結:29日

四月1、 課堂教學開放日:中旬

2、教學常規檢查總結:28日

3、運動會準備工作

五月1-5年 「我愛中華文字」硬筆書法比賽;

3-5年我是「小作家」作文大賽

六月1-2年我是「口算大王」口算比賽

3-5年我是「解題小能手」解決問

3-5年我是「小小設計師」英語報設計比賽(提前準備)

七月1、組織學生期末測試

2、組織教師閱卷、試卷分析、成績統計工作

3、學校、個人學期工作總結,各項材料存檔

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