高二年級應該基本完成高中數學知識的學習任務，提出考核目標。利用兩大假期對知識和方法進行梳理，形成網路。找出學習的薄弱環節，並盡早查漏補缺。
在高二學年中，要對某些重要數學問題進行專題學習，展開研究，力爭突破。注重學法總結，保證學習高質高效；注意數學思想方法的鑽研，用辯證的思想指導我們的數學學習，為高三的綜合複習打下堅實的知識、方法和思想基礎。
高三年級是高考的綜合複習階段。時間緊，任務重，壓力大。計畫顯得更為重要。
必須做到：研究考綱，明確要求；重視課本，夯實雙基；梳理知識，形成網路；關注生活，學會應用；錯題建檔，查漏補缺；抽象概括，發展能力；挑戰新境，提公升學法；引申變化，**創新；重視考試，提高考技；心理調適，決勝高考。
三、短期計畫切實可行
短期計畫一般是指周計畫，學習者可以非常具體的制定自己的時間安排，他是操作性很強的計畫。就是一周內閱讀什麼參考書，完成什麼作業，重點研討哪個章節的內容，完成那個章節的錯題整理，歸納梳理那部分知識和方法等，一一例舉清楚，定好完成時間，一旦計畫定好後，嚴格執行，不找藉口，保質保量完成。
短期計畫，要分不同的時段有所側重，不要千篇一律。例如在放假時要勞逸結合，注意查漏補缺，安排好實踐活動，做好調查研究工作；考試前的一周要安排知識梳理，歸納總結，查閱筆記，考前模擬等；考試後的一周要進行經驗總結，教訓反思，薄弱知識和方法的補救，學習方法的調整等；學期中途的一般時間段裡，應有條不紊安排知識學習，方法訓練，做好自學、互學，做好感興趣的專題研究，或每隔一段時間寫一篇數學小品文章等。以上更要求我們在制定計畫時，考慮到相應時間的重點任務，安排時注意輕重緩急，同時也要考慮到一些突擊性的任務的安排。
短期計畫要克服一些不妥的安排。如，憑興趣偏科安排，導致短項學科被忽視，形成惡性迴圈。還有為了快速提高成績，急功近利，時間安排太緊，執行起來過度疲勞，效益降低，影響學習情緒和身體健康，應保證張弛有度，應對自如。
四、及時計畫保證落實
即時計畫一般指日計畫，他是將短期計畫進行適當分解後，落實到具體每天的任務，以及每天的即時任務構成的計畫，他是非常具體的，具有可操作性和可執行性，是最現實的。
制定日計畫要服從老師的教學進度與要求。把與教學進度同步的任務優先安排，並保證完成，如果新授的內容還不清楚的情況下去做其他的事情，會得不償失，事倍功半。如果新學的內容已經得心應手，學有餘力，也可以適當安排自主學習的內容。
制定日計畫要學會平衡。有的同學學習被動，老師抓得緊就多投入，老師抓的鬆些就少投入，甚至不聞不問。殊不知，數學一天不練習，就會影響思維速度，拿到題目就會反應慢，上手遲緩且容易錯，必須學會自我調節，做到拳不離手，曲不離口，「數學天天見」。
完成日計畫要不折不扣。一旦計畫定好以後，必須堅決執行，保證完成。不能找種種藉口拖延計畫的完成，必須今日事今日畢。
任務不能積累，因為明天又有新的任務在等待著你。每天10道題可以克服困難，完成任務。如果幾天積累到一起，就是幾十道題，似乎沒有辦法完成了，有時就會橫下一條心——乾脆不做！
喪失了信心和鬥志。
學好數學，計畫先行，希望大家定好計畫，堅持不懈，養成良好的學習習慣，取得數學學習的成功。
高中生如何利用寒假
對於成績處於中等的學生，有無想過利用難得的春節假期來鞏固學科的知識，提高成績實現 彎道超車 記者近日就一些學生遇到的 老大難 課程走訪了市內一些課外輔導機構，並採訪了部分學校的任課老師，請他們帶來一些假期自我提高的妙招。對於高中語文而言，占分最多的是作文和閱讀，有老師認為，提高作文的分數，不妨從閱讀...
高中生如何學好語文
基礎知識 準備知識本，總結 背誦 即語文試卷中的客觀題，包括字音 字形 成語 病句 名句背誦等，這些相關的題目主要是考查我們的記憶力，要想拿分必須多看多記，而且記得要準確 牢固。在短時間內提高這一部分成績的辦法很簡單，就是做這方面的題目，然後把自己做錯的 容易混淆的字音 字形摘抄下來，反覆進行記憶，...
高中生如何制定高中三年的學習計畫
一天之計在於晨，一年之計在於春。不管你是初中公升高中，還是已經是高一學生，高中三年有乙個很詳細的計畫是很有必要的。什麼時候看什麼書，做什麼考題可以制定乙個很好的計畫。這樣的結果就是，可以達到事半功倍的奇效。學習方式方面 1.你要找到學習的榜樣，尤其在自己懶惰的時候，看看班級裡的人，尤其是愛學習的人怎...