一、上學期學生基本情況分析：
二、本冊教材分析：
第一單元：元、角、分與小數
教學目的要求：
1、 結合購物的具體情境,理解小數的意義,體會小數的特徵,能認、讀、寫簡單的小數。
2、 經歷比較商品的單價高低的過程，學會比較簡單小數的大小。
3、 在具體購物活動中，學會小數的簡單加減計算。
4、 會運用小數表示日常生活中的一些事物，解決相關的一些簡單問題。
教學重、難點：小數加減法的計算方法以及對小數意義的理解。
教學中要注意：注意引導學生把學到的有關小數的知識去解決日常生活中的問題。
第二單元：對稱、平移與旋轉
教學目的要求：
1、 結合例項，感知身邊的平移、旋轉和軸對稱現象。
2、 通過觀察、操作活動，認識軸對稱圖形，並能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。
3、 體會平移、旋轉和軸對稱圖形變換在設計圖案中的作用。
教學重、難點：在方格紙上畫出乙個簡單的平移後的圖形。
教學中要注意：培養學生對圖形的知覺能力和審美情趣
第三單元：乘法
教學目的要求：
1、 感知兩位數乘兩位數的計算與實際生活的聯絡，感受數學在實際生活中的應用。
2、 獨立思考、探索兩位數乘兩位數的計算方法，經歷估算過程，體驗演算法的多樣性。
3、 掌握兩位數乘兩位數的計算方法，並解決一些簡單的實際問題。
教學重、難點：掌握兩位數乘兩位數的計算方法
教學中要注意：聯絡學生生活實際，獨立思考、探索兩位數乘兩位數的計算方法，引導學生發現並嘗試解決實際問題。
第四單元：面積
教學目的要求：
1、 結合例項認識面積的含義，能用自選的單位估計和測量圖形的面積，體會統一面積單位的必要性。
2、 體會並認識各面積單位，會進行簡單的面積單位換算。
3、 探索長、正方形的面積公式，能解決一些簡單的實際問題。
教學重、難點：
1、 面積單位換算
2、 長、正方形的面積公式
教學中要注意：引導學生自行總結出長正方形的面積公式。並解決生活中的問題。
第五單元：認識分數
教學目的要求：
1、 初步理解分數的意義，能認、讀、寫簡單的分數。
2、 經歷比較分數大小的過程，能比較簡單的分數的大小。
3、 會計算同分母分數的加減運算。
4、 能運用分數表示一些事物，解決一些生活中的實際問題。
教學重、難點：分數的意義 ，大小的比較及同分母分數的運算。
教學中要注意：在具體情境中學習和理解分數
第六單元：統計與可能性
教學目的要求：
1、 通過例項，了解平均數的意義，體會學習它的必要性，會求簡單的平均數。
2、 知道事件發生的可能性是有大有小的。
3、 對一些簡單的事件發生的可能性作出描述，並能各同伴交流。
教學重、難點：平均數的認識，以及對事件發生的可能性的描述
教學中要注意：啟發學生用自己的語言說出自己的想法。
三、提高教學質量措施：
1、在教學中創設教學情境，要充分利用教室裡已有的物品或學生熟悉的生活事例，激發學生**知識的慾望。
2、加強估算，鼓勵演算法多樣化
3、在教學中要注重培養學生的數學思維能力，引導學生運用多種方法解題。
四、全冊教學內容及教時安排：
2023年2月13日
三年級數學下冊教學工作計畫
2012 2013學年度第二學期 三亞市育才鎮中心學校林麗嬌 新的學年開始了，本學期繼續教三年級的數學，從上學期的期末成績來看，有了一定的提高，但仍存在許多不足之處，而且本學期還面臨三管班的考試，或許這已經不那麼被重視了，但我仍然會盡其所能，爭取更大的進步。現從三方面來制定這學期的相關教學工作計畫 ...
三年級數學下冊教學工作計畫
小學三年級 數學 下冊教學工作計畫 2012 2013年度 教師 劉華中 一 學生情況分析 在經過了乙個學期的學習後，學生在基本知識 技能方面基本上已經達到了學習的目標，對學習數學有一定的興趣，大部分學生樂於參與學習活動。特別是動手操作 需要合作完成的學習內容都比較感興趣。雖然在上學期期末測試中孩子...
三年級數學下冊教學工作計畫
大溪小學三年級數學下冊教學工作計畫 2013 2014學年度第二學期 任課教師 徐茂林 一 教材分析 本冊教材內容包括下面一些內容 位置與方向，除數是一位數的除法，兩位數乘兩位數，小數的初步認識，面積，年 月 日，簡單的資料分析和平均數，用數學解決問題，數學廣角和數學活動等等。二 本冊教學的主要目的...