八年級下學期語文教學工作計畫
張寧又要開始新的學期了。全校師生又投入到緊張而有序的教學活動中。為完成好本學期的語文教學任務 ，全面提高學生的文化修養素質，根據學生的情況和我校的實際，本學期擬採用以下措施：
1、首先要從思想上扭轉學生以往的不良學習習慣和態度，培養學生多動手，動腦的優良習慣，堂上精講多動。
2、根據學生各人的具體情況，要求各自提出明確的學習目標，並督促為實現目標切實地進行刻苦學習．
3、每堂課教師一定注意當堂的學習效果，突出重點難點．務必要求學生掌握必須掌握的基本的東西．
4、從語文學科的特點出發，在教學中使學生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養審美情趣。
5、語文教學中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情感之間的聯絡，重視積累、感悟、薰陶和培養語感，致力於語文素養的整體提高。
6、要重視學生思維能力的發展。在語文教學的過程中，指導學生運用比較、分析、歸納等方法，發展他們的觀察、記憶、思考、聯想和想象的能力，尤其要重視培養學生的創造性思維。
7、教學過程應突出學生的實踐活動，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高語文能力。要提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發式和討論式，鼓勵運用**性的學習方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。
8、重視創設語文學習的環境，溝通課本內外、課堂內外、學校內外的聯絡，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的機會。
9、實行分層目標教學，根據教學內容對不同層次的學生進行分層教學
10、實行互批共批，以改促寫的作文教學，有效提高作文水平。
優化作業管理，做到每課過關，單元過關，重點作業多加評講。作業的布置和批改要有所區別，要因人而異。
11、課前學生整理成語，同學收集。
12、繼續開展網路輔助教學。對家庭有條件的同學鼓勵和指導他們多學習一些課外閱讀、優秀作文和作文技巧等。本學期多增加一些作文和散文之類的東西。
13、積極**實踐我校教學特色「問題導學法」，精心設計導學稿，引導學生積極主動學習，以問題為中心，**知識與問題的聯絡，從而主動獲取知識。
14、積極參加學校組織的業務學習和活動，加強教科研活動，個人備課與集體備課相結合，積極參與聽評課活動，取長補短，努力提高業務素質，以保證教學工作順利完成。
八下語文教學工作計畫
篇一 2014年八年級語文下教學工作計畫 新的學期開始了，我們又相約踏上了語文學習之旅。為了更好地實施素質教育，打造高質量課堂教學，全面提高學生的語文素養，特制訂本學期語文教學計畫如下 一 指導思想 本著工具性與人文性相統一的課程特點，以全面提高學生的語文素養為核心，正確把握語文教育的特點，通過倡導...
八下教學工作計畫
教師教育教學工作計畫 2014 2015學年度第二學期 姓名 邵學蓉 一 指導思想 以中衛二中辦學理念為指導，以小組合作教學為教學導向，全面採用 洋思 高效課堂教學模式，按照 新課標 的要求，完成八年級下冊的數學教學任務，力爭實現人人有進步，個個有提高的共同願景。二 學情分析 八年級是初中學習過程中...
八下語文教學工作總結
本學期我擔任八年級 七 八班的語文教學工作。現將語文教學工作作以總結 一 課堂教學中，努力體現教育新理念，提高課堂教學效率。課堂是學生獲取知識與培養能力的主要陣地。為了上好每一節課，我課前認真鑽研教材，吃透教材，對語文缺乏學習的興趣和熱情等特點，採用生動靈活的教學方法，激發學生的學習興趣。課堂上努力...