五年級班主任工作計畫

2022-01-08 08:00:38 字數 1277 閱讀 9999

(2012——2013學年度第一學期)

隨著新一輪課改的到來,班主任也將迎來新的挑戰。怎樣才能把班級工作開展得有聲有色呢?有人說,乙個好的班主任就是乙個好的班集體,那我就必須努力做乙個好班主任了,特制定計畫如下:

一、為人師表,率先為范

要想規範學生的行為,首先要規範自己的行為,想要提高學生的素質,首先要提高自身的素質。在教育教學工作中,教師應該不斷提高科學文化和教育理論水平,做到學高為師;同時也必須真正做到尊重每一位學生的人格,千萬別隨意批評任何乙個學生,潑出去水是收不回來的,做到身正為范。生活中,隨手拾起地上的紙團,把講桌上的粉筆盒擺好,以飽滿的熱情出現在學生面前等等,這些都會潛移默化地感染著學生,激勵著學生,達到「無聲勝有聲」的境界等等。

二、班級紀律方面

乙個班級,要想有良好的班風,必須有良好的規章制度才行。因而,我從以下幾點入手:

1.課堂紀律

首先師生共同指定出班規班約,並制定相應的「獎懲」辦法。讓學生明白什麼是正確的行為,什麼行為是不對的,由努力做到到最後養成習慣。

2.課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間,然而豐富多彩的課間活動,也造成了一定的安全隱患,注意提醒學生不要進行危險活動,遠離危險場地,回家的路上要遵守交通規則......

三、衛生方面

這裡的衛生包括三個方面:衛生區,教室衛生,個人衛生。把衛生工作搞好,給學生創造乙個良好的學習環境,既有利於學生的身體健康,又能使學生養成良好的衛生習慣。

關於到底怎樣做,叫勞動委拿出方案。然後大家討論,制定出規章制度。

四、班幹部的培養

班級管理光靠班主任乙個人是不夠的,要充分發揮班幹部的作用,引導班幹部學會管理班級是我開學後的第一步工作,然後逐漸形成良好的班風。班幹部的選拔也很重要,我覺得民主選拔和教師選拔結合效果應該好些,這個可以到時再說。也可採取班幹部輪流制,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的學生......

不過這可能要下學期才行,先讓部分學生學會管理。

五、其它方面

班級管理中還應該注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人材及學生的潛力,使班上的每個學生都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級中要多開展各種活動,如:文明小標兵評選,小書法家評選,數學小博士,愛書人,美麗作業評選等各種評選活動。

在這些活動中,應盡量讓每個孩子都敢幹面對大家展示自我,充分鍛鍊自己,提高學生的自信心,另外,還要注重對學生進行德育教育,讓其有一顆感恩的心。

這學期我將會用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能成為孩子們心目中的好老師,好朋友。

糜灘鄉下灘小學五年級一班魏瑞麗

2023年8月30日

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