2、能利用漢語拼語識字，學習普通話。
3、學會課本生字，能認準字音，認清字形，了解字詞在語言環境中的意思，並能正確書寫；會認讀107個生字，要求認讀字音，培養獨立認字能力。
4、能聯絡上下文或查字典理解詞語的意思，注意語言積累，逐步養成積累語言的習慣。
5、繼續練習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定地課文或課文的某些段落。
6、能獨立地預習課文，能發現問題，提出問題，並主動和同學、老師研究解決。
7、能在雙向互動的語言實踐活動中，用普通話，清楚、明白、舉止文雅地進行口語交際。
8、留心周圍事物，養成勤於觀察和樂於動筆的習慣。寫作做到內容具體，感情真實，有自己的獨特感受；語句通順，會使用常用的標點符號。學寫建議書、書信等應用文。
四、教材重點難點
1、語言的感悟、積累和運用，從精讀課文的學習中積累語文學習的方法。
2、針對教材中的習作訓練，開展一些語文課外實踐活動，提供寫作的素材。
3、注重課內知識向課外的延伸，力爭使課內外的知識有機地結合起來。
五、主要教學措施
1、加強訓練，方法多樣，培養學生的良好學習習慣。
2、持之以恆，不斷地加強積累。
3、注重實踐，培養能力。
4、在平時的語文教學中，加強朗讀的訓練，培養學生的語感，從而提高他們的語文理解能力。
5、充分發揮學生的積極性和主動性，讓學生通過自學理解課文內容，並在自學實踐中逐步提高語文素養。
六年級語文教學工作計畫
新學期來臨，重新面對新的教學任務，承受新的工作壓力，怎樣才能使自己減輕壓力，又能提高教學質量，讓教師教得輕鬆，學生也學得紮實，本人結合學生的實際情況進行了認真的分析研究，擬定出如下的教學計畫 一 班級學情分析 我班學生在上期末的語文統一考試中，及格率100 優秀生佔全班總人數75 平均成績為76.6...
六年級語文教學工作計畫
一 學習過程中，80 以上內容由學生完成。每人一本新華字典，兩人一本詞典。師生一起查字典 詞典學習生字 詞。二 段意 中心思想，由學生總結，只要語言表述通順 合理即可。日記變為課堂筆記，每節課的新鮮資訊都記入筆記中，每週查閱一次，評比打分表揚。三 建議學生兩人1本 教材全解 作為主要的學習參考書籍。...
六年級語文教學工作計畫
閆錦超魯山縣第十初級中學 閆錦超 新的一學期，有所收穫的，特將本學期語文教學工作計畫制定如下 一 打造高效課堂 1 認真備課，鑽研教材 備好課是上好課的前提。每一堂課，我都會要求自己依據教參和教案書以及自己對文字的解讀獨立完成初次備課，然後上網蒐集相關優秀教學設計一一拜讀，再取長補短，進行初案修改，...