一、指導思想
以課堂教學改革為主線，以校本研訓工作為平台，促進教師專業水平的整體提高；以教學過程管理為手段，以績效考核為經濟槓桿，促進教師職業道德水準的整體優化，培育良好的教風、校風。
二、工作目標
1、課堂教學改革初見成效。
2、市局初中調研考試以學校綜合排名為參考，進入全市中等偏上水平，小學調研考試進入全市先進行列。
3、中考力爭進入中等行列（以中心學校綜合排名為參考）。
三、具體工作
（一）課堂教學改革。
1、目標：（1）行政幹部、特崗教師100%按「163」教學模式備課上課。（2）其他教師要求達到60%以上。
2、措施：（1）建議學校把「163」課堂教學模式結構圖發至每位教師，貼在備課本上。（2）學校為教師備課提供相關的教輔資料。
（3）學校要將「163」模式備課、上課考評納入績效工資考核，從30%獎勵性績效工資部分抽出適當資金用於其考核。（4）中心學校將對學校落實「163」模式情況進行考核。
（二）校本研訓
1、中心校層面：（1）制定中心學校教學工作計畫。（2）組織教師參加國家、省、地、沅江市級各類培訓。
（3）組織教師參加各級各類教學研討、教學比武活動。（4）每學年組織一次以上中心學校級培訓。（5）收集整理各校校本研訓工作情況，及時給予指導和評價。
（6）收集並上交市局教育教學**。（7）中心學校蹲點幹部每週下村聽課不少於2節，每學期不少於50節。
2、學校層面：（1）組織教師高質量參加國家、省、地、沅江市級各類培訓。（2）積極開展學校級校本培訓，要緊緊依靠本校優秀教師群體，開展示範課、比武課、研討課活動。
要組織教師學習新課程標準、新課改模式等理論。組織好校級課題研究。（3）要引導教師從工作實際出發，不斷總結教育教學經驗，書寫教育教學**。
（4）學校行政幹部要帶頭加強業務學習，不斷提高自身業務素養，要深入課堂聽課，檢查了解教學情況，校長、分管副校長、教務主任每週聽課不少於2節，每期總節次不少於50節。
3、教研組層面：（1）開學制定好教研組工作計畫。（2）開學組織教師制定好學科教學計畫。
（3）指導教師參加各級各類培訓。（4）組織教師開展示範課、比武課、研討課活動。（5）組織教師書寫自學筆記、教學**等。
（6）積極開展微型課題研究。
4、教師層面：（1）要認真制定好教學計畫。（2）認真參加學校各類教研活動。
（3）每週聽課不少於1節，每期聽課總節次不少於30節。（4）每學年至少讀一本教育教學理論著作（以自學筆記為依據），上好一堂研討課，寫一篇教學**。（5）要認真備課上課，備課上課要盡量採用「163」模式。
（6）要認真書寫期末教學工作總結。
（三）教學過程管理
1、學校每月28日前進行一次教師伏案工作檢查，將檢查結果及時與教師交流，並將結果（過程評價表一）上報中心學校。
2、每學期對教師教學工作進行一次總評（含過程評價表一4學月的平均值和過程評價表二），並將表
一、表二報中心校(上報郵箱：
3、中心校每學期進行4次教學視導，即開學工作檢查、第二學月視導、第三學月視導、期末工作檢查。
4、結果運用：（1）學校必須從教師30%獎勵性績效工資中抽出適量資金用於教學過程管理結果的考核。（2）中心學校將4次視導情況進行綜合評估，與校長的績效工資掛勾。
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水東江鎮中心學校2023年上學期團隊工作計畫
趙巨集權 2010年3月 一 指導思想 根據縣團委，縣教委及水東江鎮中心學校2010年工作的指導思想和總體部署，結合本學期重點工作，從本鎮學校實際出發，以加強團員隊伍 少先隊隊伍建設，增強團員 隊員意識，調動團 隊員學生積極性，增加組織的凝聚力，全面提高學生素質工作為重心，堅持素質教育導向，不斷探索...
泗洲中心學校教學常規檢查方案
教學常規檢查方案 一 指導思想 為落實教育局提出的 規範教學常規管理，提公升教學質量 的總體要求，為貫徹落實 縣教育局關於經一部加強中小學生教學常規管理實施方案精神 加強學校教學工作的過程管理，規範教師教學行為，提高教師做好教學常規工作的積極性和自覺性，提高教學效益。同時，為實事求是地評價各教師的常...
學年上學期中心學校副校長述職報告
三 幼教工作求突破，力爭辦園規範化 幼教工作是我工作的又一重點，但對現狀分析後，著實也是一大難點。為解決好這一重難點，我從以下三個方面抓起 第一方面 抓服務。提高幼兒教師的綜合素質。每乙個教師都是這個學校的乙個視窗，每一學校也是中心校的視窗，家長對乙個教師的印象決定著對這所幼兒園是否認可。所以我要求...