梅口中心小學數學教研工作計畫
2011—2023年上學期
一、指導思想
本學期，我校數學教研工作主要圍繞「真實、有效」的教研主題，以促進教師專業發展、提高學生數學素養為研究宗旨，積極學習《數學課程標準》，立足課堂，以專題研究為主要方式，研究學科教學規律和學生身心發展規律；以轉變教師觀念，改進教學行為，提高教學效益為研究內容，強化服務意識、創新意識、效率意識，發揮教研工作「學習、研究、指導、服務」的職能，盡可能做到教研活動主題化、系列化、特色化。加強骨幹教師和新任教師的培養與建設，繼續抓好課題研究，積極探索在新課程改革背景下適合我校教育發展的教研工作新思路。
二、主要工作
（一）加強新教材的學習與培訓，提高教師教材的實施能力
新學期的到來，我們教師都應該盡快熟悉新教材，全面把握教材編排特點、內容分布、各單元重難點及編寫意圖，幫助教師解決教學中最需要注意的問題，更好實施新教材。科組也會定期組織全體教師或分年級進行學習與培訓，為求使全體教師全面提高教師對教材的實施能力。
（二）加強教研組建設及教研活動有效性的研究，紮實推進校本教研工作
校本教研已成為推進新課程改革、促進教師專業化發展、提高教育教學質量的關鍵之舉。
1、抓好教學常規的落實，提高課堂教學的有效性
（1）各年級的校本教研要立足於課堂教學，首先抓好教學常規的研究與落實。對教學常規要做到備課「深」、上課「實」、作業「精」、輔導「細」、考核「嚴」、質量「高」。
（2）各年級要紮實抓好教學常規工作的落實，重視教學過程的監控，加大教學過程管理的力度，特別要加強課堂教學有效性的研究，採取措施切實提高課堂教學效率。對常規教學，要嚴把五個關口：一是嚴把備課關。
制訂集體備課活動制度，加大對集體備課過程的督查。要抓好教師對教案的使用和修改，突出個性化教學風格，防止只備不用和不修改的現象發生。二是嚴把課堂教學關。
建立課堂教學監控機制，強化質量意識、效率意識，堅持向40分鐘要質量，將課上好、上活、上實。三是嚴把作業批改關。切實減輕學生課業負擔，作業量應控制在半個小時以下，而且要按照學校的統一格式要求去完成，數學作業應避免繁雜、無效、重複的練習，要做到精而有效，應體現作業的趣味性、自主性、層次性、實踐性和創新性。
作業批改要認真，體現人文關懷，要抓實學生的錯題訂正。四是嚴把輔導關，堅持「抓兩頭促中間」的輔導策略，加強對學困生的輔導和特長生的指導工作。五是嚴把教學質量評價關。
認真做好單元檢測，期末教學質量自查的組織、批改、成績記載以及試卷分析等各項工作，及時對檢測的情況進行系統的分析、反思與反饋，使學生了解學習過程中存在的不足，使教師反思教學過程中存在的問題，並提出相應的措施，進一步提高教與學的質量。
2．著力有效課堂的構建，提高課堂教學效率。各年級的教師要把「如何提高數學課堂的效率」作為研究的重點，要刻苦鑽研教學業務，努力更新教學觀念，踴躍投身教學規律研究和教學實踐創新。要對學生一生負責的態度，培養學生的良好學習、生活習慣，培養學生獨立思考和創新意識，促進學生全面、健康、可持續發展。
因此，課堂教學要面向全體學生，確定大眾目標，保證100%學生掌握基礎知識與基本技能，在此基礎上，根據學生的個體差異，因材施教，使不同層次的學生都能獲得不同程度的進步
3．重視教學質量抽查情況分析，狠抓教學質量的提公升。針對我校小學數學教學的現狀，結合上學期末教學質量檢查，要認真分析、反思存在的問題，提出解決辦法及應對措施，進一步改進教學方法，不斷提高課堂教學效率，不斷提公升教學質量。
（三）加強隊伍建設，促進教師專業成長
抓好數學教研組隊伍建設，落實好教學常規。積極做好基本功訓練（兩筆一畫），組織教師積極參加片區教研，提公升教師教研能力。組織教師積極參與上級教研部門安排的學習、培訓。
（四）堅持課題研究，實現科研教研一體化
1．樹立正確的科研導向。教育科研必須從學校、學科實際出發，從問題出發，應堅持將課題研究與學科教學有機結合，樹立在教學中研究，在研究中教學的意識。
2、找準切入口，以問題為課題，認真開展課題研究。本學期，我們以專題的形式開展校本教研活動，在此基礎上，組織全體或本年級教師進行課題研究。在數學課堂教學中如何開動學生思維的研究；真實有效課堂構建或教研的研究；切實減輕學生過重負擔的研究；新舊教材對比的研究，改革數學評價方法的研究等等。
3．重視「口述與操作」評價，提高學生數學表達與動手實踐能力。新課程非常重視學生口述與操作能力的培養。通過觀察和一些教師的反應，我校學生的數學表達能力、動手實踐能力相對較弱，各年級可通過「口述與操作」測試督促教師在日常教學中加強學生數學表達能力、動手實踐能力的培養。
11 12下數學教研計畫
王家井鎮中學數學組教研工作計畫 2011 2012學年下學期 一 指導思想 認真學習 貫徹上級教育工作會議精神，結合學校實際，體現 以學生發展為本 教育理念，為學生提供優質的教育服務，讓學生 學會選擇 主動學習 卓越發展 圍繞 追求有效教學，促進質量優化。的宗旨。繼續深入貫徹 課改 精神，改善學生的...
11 12年小學教研工作計畫
魚化鄉太和輔導區教研工作計畫 一 指導思想 新的一年，我校教育科研工作將按照中心校工作的總體部署，全面總結上一年經驗，在準確把握存在問題的基礎上，進一步統一思想，堅定信心，明確方向，理清思路，繼續下大決心，下真力氣，開展課題研究工作。繼續以更新教師觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學...
11 12上週小教研工作計畫
二 突出教育重心，強化常規管理。我校在全面開設課程的基礎上，堅持以常規教學為重點，以 以德育人 服務育人 管理育人 愛心育人 教書育人 的五育思想作為教育目標，以學生發展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變，讓學生的自主性 獨立性 能動性和創造性得到真正的張揚和提公升。在常規管理上，我們堅...