二年級化學教學工作總結

2022-01-07 13:06:45 字數 1154 閱讀 8477

本學期我擔任二年級一班的化學教學工作,本學期主要的教學任務就是完成「選修模組-化學反應原理」的教學任務,而化學反應原理是一本比較抽象的模組,它是繼必修課程《化學1》、《化學2》之後的選修課程,她從化學反應與能量、化學反應速率與化學平衡以及溶液中的離子反應等方面入手,引導學生研究化學反應現象,探索化學反應規律。對於這個模組的教學,必須建立在學生有一定的基礎知識的基礎上面來展開教學的,這乙個學期二年級的教學中的確面臨了很大的壓力和問題,二年級是乙個爬坡的階段,是乙個收穫的學期,下面我對本學期的教學做以下幾點的總結:

一、能認真完成學期初制定的教學工作計畫,完成教研組的教研活動,在每一次上課前能認真備好課,以及在課堂上能上好每一堂課。因為二年級的大部分學生基礎知識相對來說比較薄弱,而化學反應原理又比較抽象,在教學過程中我不斷改變自己的教學方法來激發學生學習的熱情,達到教學的效果和目的。

二、作為二年級年級組長,每乙個學期能與同伴展開集體備課,並形成統一的教學思路,這樣能從各方面提高我們實際教學的能力,能按時出好每乙份練習,對於每個專題學習完之後能及時進行專題的考試,及時檢查自己在教學中的不足,及時改進。

三、這乙個學期的教學是雖然是乙個選修模組的教學,但是從高考考試大綱的要求中,知道這一部分在高考中屬於必考的內容,而且佔的比重也是比較大,所以在二年級的整個教學過程中,我向三年級的老師借了相關的資料和考試大綱,再結合我們教學大綱,認真備好每一堂課,並能在原有教材的教學上補充了高考所要求的內容。

四、有時間我就去聽同組老師的課,在聽課的過程中我學到了非常多的知識,及時糾正了自己教學上的不足之處。作為乙個老師經驗和方法真的非常重要,在平時教學中要不斷給自己充電,不斷提高自己,不能有所怠慢,學生的問題不能忽視,他們的問題提出,不僅體現了他們對知識的渴望,另乙個方面也是對我的提高。

五、在對學生作業的批改過程中,採用多種方式,比如面批,學生在對化學用語這一方面經常出錯,所以在這一方面我下了比較大的工夫,在布置學生作業之前我總是先進行題目的篩選,讓學生在做題的過程中有所收穫,

六、在本學期二年級基礎年段的教學中,我能引導學生回顧已有的知識,在新舊知識之間架起「橋梁」,設定了一系列問題情景,引導學生展開積極的討論,在教學中提高學生學習的興趣。能幫助學生鞏固知識,應用知識解決某些實際問題。

二年級已經過去了,雖然在平時工作過程中有所收穫,但是也有很多不足,我將做深刻的反思,爭取在以後的教學工作中有更大的進步,能在以後的教學中使自己有更大的提高。商衛

忠2023年1月

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