開封市金明小學教科研工作計畫 1

（2013上半年）

一、指導思想：

2013學年第一學期，金明小學教科室將全面落實開封市教科所工作計畫和學校工作計畫，切實配合學校強化課堂改革、提高教學質量的中心工作，加大課程改革和教改科研的力度，使學校教科研工作再上新台階。

二、工作思路：

堅持「科研興校」戰略，引導教師加強學習，強化科研意識，讓科研和教學相互協調、相互促進，做到「科科有專題，人人有課題」。在科研動機上要克服功利、注重內需，在科研選題上要避免跟從、注重創新，在科研實施上要減少形式、注重過程，在科研評價上要力戒浮躁、注重實效。

三、工作要點：

1、堅持「科研興校」戰略，引導教師加強學習，強化科研意識，讓科研和教學相互協調、相互促進，做到「科科有專題，人人有課題」。

2、打造品牌學校，積極挖掘推薦品牌教研組、備課組及個人。

3、按時參加市教科所組織的各種會議和活動，認真落實教科所工作計畫和具體工作安排，組織教師積極向《開封教育科研》和開封教科研**投稿。

4、健全和完善教科室工作職責和各項規章制度，健全和規範教科室檔案管理工作，強化落實和檢查。做好教科室報刊書籍管理和借閱工作，為一線教師提供各種有價值的教科研資訊，積極服務教學、服務師生。

5、做好2023年度科研課題結題及課題課申報和管理工作，重點組織教師申報市教科所規劃課題的課題課工作，課題組結題的經驗交流會。

6、隨著我校辦學規模的擴大、事業發展的需要，學校陸續吸收了一大批青年教師。青年教師是我校師資隊伍的後續力量，可塑性強，發展潛力大，是金明學校的希望所在。學校領導非常重視對青年教師的培養，為了適應學校的成長發展需要，使青年教師在教育教學各方面快速成長起來。

利用自身擁有的優良師資傳幫帶的作用，骨幹教師的引領；領導出面請教育界的知名專家的培訓，使青年教師的成長落到實處。特制定以下培訓計畫：

三月份：班級管理藝術（強海霞主任主講）、開展語文閱讀教學「聽評課活動」（聘請教研室王晨星主講）。

四月份：分批進行如何使用「電子白板」培訓、開展數學高效課堂「聽評課活動」（聘請教研室李晶老師主講）。

五月份：如何寫好粉筆字專題講座。

7、配合教務處做好規章制度制定和完善工作、教學模式制定和完善工作、課堂教學改革、學科競賽等各項活動。

8、認真做好教科室日常性工作和臨時性工作，認真完成領導交辦的其他各項工作。

9、結合教務處認真做好每週一次的以備課組為單位的教研工作。每週教研時間語文學科：周四下午第三節課；數學學科：週三下午第三節課。

10、做好每學期的教研總結工作。

金明小學教科室

2013/3/17