2013----2014學年度上期
一、總體思路
本學期，我組成員將本著「努力工作，愉快工作，享受工作」的工作態度，認真貫徹新課改理念和學校辦學理念，以教導處工作計畫為指導，加強組內教研實效，精誠合作、齊心協力、互相學習、努力提高自己，熱愛、關心和幫助每一位學生，發現其「閃光點」，挖掘其潛能，讓每一位學生在新學期有更高的發展與提高
二、重點工作
1、積極開展一周一次的組內教研活動。在每次教研活動時我們要例行進行組內集體備課；針對教學中的近期問題共同研討；有專題性的學習和討論。同時與五年級教研組聯合教研，以「如何提高學生的動手操作能力」為主題開展研討活動，力求通過聯合教研活動，使組內教師的教育觀念、教學能力進一步適應課改發展的新需要，從而提高課堂教學實效。
2、精心備課。堅持在每次教研組活動中進行集體備課，主講人要對備課的教學重、難點及課的整體環節設計充分準備，組內的其他老師要針對問題充分討論，統一認識，最終形成思維導圖，指導各位教師的教學。
3、認真上課。在備好課的基礎上，認真、靈活實施，不超時、超前、超難。尤其要注意：
面向全體學生，重視學生的個體差異，多給學生鼓勵，對學有困難的學生要有耐心，避免急躁情緒，多採用表揚性評價，尋找其閃光點，及時肯定他們的點滴進步，調動他們學習的積極性；對中等生要採用激勵性評價，既揭示不足又指明努力的方向，促使他們積極向上；對優等生要採用競爭性評價，堅持高標準，嚴要求，促使他們更加嚴謹、謙虛，不斷超越自己。
4、作業的布置與批改：在作業布置上，要追求作業的有效度，以顯性作業為點，隱性作業為面，抓點促面，以點帶面」。並採用雙分制對所布置的作業進行批改，努力做到批改認真、及時、正確。
對作業中的集中性問題可以採用集體講評，個別性問題還要採用個別講解，面批的方式。
5、增強多**資訊科技運用於現代課堂教學中的應用意識，能主動在教學中使用多**課件。
6、紮實有效的上好組內研究課。每位教師要結合本組參與的課題實驗研究內容，積極準備，認真上好組內研究課，課後要從教學研究的目光來審視、反思自己的教學，及時記錄點滴體會，為自己成長為「研究型」教師積澱一定實踐經驗。
7、珍惜每次校內、外數學教研活動的學習機會，積極參與、認真學習、博採眾長、拓寬自己教學思路。
8、本組教師在做好日常教學工作的同時，還要努力通過練字、讀專著，翻閱教學雜誌，看教學網頁、寫教學隨筆等方式來進一步提高自身的教育教學素質。本期爭取每人完成閱讀4本教育名著。
9、做好學習困難學生的輔導工作。首先要尊重班級學生的學習差異，對於學習有困難的學生不能急躁，要有耐心，要多疏導多幫助，盡可能地提高他們學習的熱情和積極性，使其學習成績進步。
12、培養合格的畢業生做好班級學生常規管理工作。
三、各月工作安排
九月：1、討論和制定本學期教研組工作計畫。
2、認真分析教材，學習課標，制定教學計畫和進度。
3、建立合力教研組，擬定合力教研方案，全員參與研究。
十月：1、學習與當前教學內容相關的文章。
2、集體備課（落實人手每課教學思維導圖指導教學）
3、組織本組教師參加青年教師說課比賽。
4、研討在數學學科中引導學生學會閱讀。
十一月：
1、繼續學習與當前教學內容相關的文章，在數學組內進行交流。
2、繼續做好組內研究課的備課、聽課和評課工作。
3、做好學期期中測試工作。
4、合力教研展示交流活動。
5、本年級家長開放日活動。
十二月：
1、制定期末複習計畫。
2、進行期末口、筆算，應用能力測試工作。
一月：1、做好期末複習工作。
2、對本學期的工作進行全面地回顧和總結，寫好教研組工作總結。
六年級數學教研組工作計畫
楊雲美一 指導思想 本學期六年級數學教研組以學校教學工作計畫為指導,加強課程理論學習，進一步轉變教育觀念，更新教學方式，提高自身的教育科研能力，提高課堂教學水平，促進學生學習態度 學習習慣的更好養成。建構新課程理念下的教育教學規範，探索課改理念下的課堂常規管理模式，提高課堂教學水平，使得教研組在課題...
六年級數學教研組工作計畫
5 做好培優補差工作，提高教學質量。在大面積提高教學質量的同時，作為一名教師，要堅持不放棄每乙個後進生，要以良好的心態接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每乙個學生都能學到自己適合的數學，讓他們在數學學習上有所進步，以提高的數學成績合格率。四 具體工作安排 活動內容 1 制定好本學期的教學計畫 ...
六年級數學教研組工作計畫
一 指導思想 本學期六年級數學教研組以學校教學工作計畫為指導,加強課程理論學習，進一步轉變教育觀念，更新教學方式，提高自身的教育科研能力，提高課堂教學水平，促進學生學習態度 學習習慣的更好養成。建構新課程理念下的教育教學規範，探索課改理念下的課堂常規管理模式，提高課堂教學水平，使得教研組在課題研究和...