2010-2011學年第一學期英語教研組計畫
一、指導思想
漯河十五中英語組緊緊圍繞著「科研興校、樹人為本、自主發展、幸福成長」的辦學思想，沿著英語課程改革的教學之路，全面提高教學質量；圍繞課改完善和深化學科教學常規，嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求，紮實開展英語教研組活動,重點規範教研組管理建設。加強組內教師的再學習、再提高。強調團隊合作精神，切實抓好校本培訓，從而促進全體英語教師的業務水平。
繼續搞好中青年教師的傳、幫、帶活動，強化聽課、評課活動，爭取學校英語學科教學質量的全面提高。
二、工作思路
1、教學目標： 培養興趣，加強學法指導、抓落實，穩固提高英語教學質量。
七年級:在搞好中小學銜接的基礎上,進一步培養興趣，強化基礎;組織好「三清」活動。即：堂堂清，天天清，周周清。（清單詞，清語法，清課文）
八年級:在穩固現有成績的基礎上,強化培優補差，進一步提公升教學質量。
九年級:在總結反思的基礎上,挖掘潛力,查缺補漏，著力加強學法指導和能力培養，抓好中考，為實現2023年中考的新突破打好基礎。
2、教研目標：組織進行校內外的教學研究活動，組織老師上研究課、示範課，通過研討、評課等形式，做好課後反思, 使本組教師理論與實踐水平共同提高。組織全體英語教師積極參加學校的教科研活動，並積極開展各項活動。
三、具體工作：
1、組織本教研組教師認真參加學校的課題研究,圍繞學校大課題,在確定本組每位教師子課題的基礎上,積極開展課題研究，爭取使英語組的科研活動走上乙個新的台階。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，並結合各級實際，積極撰寫教育教學**。
2、進行習題的選編工作，組內統一出題格式，各備課組統一安排月考，期中，期末考等大型考試的試題編排工作。
3、進一步抓好"教學常規"的實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規，學習校內外先進典型，特別是多聽有經驗的教師的課，一方面了解畢業班學生的狀態和教材積累，另一方面增強自身的業務能力和素養。加強檢查督促，使實施常規成為全體教師的自覺行動。
4、加強集體備課。落實地點，常規，中心發言人，並做好記錄工作。集體備課發揮群體優勢，提高備課質量以落實教學常規，提高課堂教學效率。
5、抓好教研組建設。教研組要在落實常規方面發揮重要作用，要做好常規落實的檢查、督促工作；組織相應的公開課、研究課、示範課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。
6、加強九年級畢業班工作的研究，提高畢業班教學效率。 由九年級英語教師為牽頭，組織全組成員認真學習《中考說明》，認真研究《中考英語複習指南》，扎扎實實，加強對中考動向的資訊收集和試題研究，在基礎知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養，特別要重視學生閱讀能力的訓練，結合學生的現有實際情況，對暫時落後的學生轉化輔導同步，堅信教師的努力會使學生更健康成長。
附：英語組備課和教研活動時間：
每週三上午1--2節
英語組公開課、示範課、優質課活動安排：
第三週（劉暢、龐軍）
第七周（宋夢華、李亞）
第九周（曲又熙、張瑞華）
第十三周（田豔婷、魏桂萍、趙海平）
第十五、六、七周（校級優質課）
英語組田豔婷
2023年9月13日
英語教研組工作計畫
一 指導思想 在學校領導和教研組的指導下，認真學習並全面貫徹新課程標準，堅持 以人發展為本 的教育理念，與時俱進，開拓創新，堅持深化教育教學改革，提高教育質量和教育管理水平，推動本校英語教育教學高標準 高質量，適度性超前發展。以學校的教學工作計畫為本，根據初中英語教研組的特點，提高英語課堂教學效果，...
英語教研組工作計畫
2015 2016學年度第二學期 承德縣第三中學英語教研組工作計畫 一 基本情況 1.教師情況分析 本學期英語組共有專任教師8人，學歷全部達標。雖然七年級兩位教師對於初中教材和教法有點生疏，急需進入角色，但好在精力充沛 積極上進且自身業務素質較高，充實了初中英語教研組的力量。本組8位教師有7人擔任班...
英語教研組工作計畫
2014 2015學年秋季學期英語教研組計畫 一 指導思想 以學校總體教學工作為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，增強學習意識 服務意識 教科研意識 質量意識 合作意識，充分發揮業務職能的作用。本學期繼續搞好有效教學研究，努力營造濃厚教研氛圍，創設適合學生發展的優質課堂，本著 發展教師 發展學生...