2010--2011學年度第二學期
初中數學科組工作計畫
本學期我們數學科組要繼續貫徹市教研室、學校教導處工作重點提出的總體要求，圍繞學校的中心工作積極開展工作，保持和發揚本科組以往的優良傳統，並加以改革、創新與完善，繼續營造科組團結協作和濃厚的教科研活動氛圍。以教研工作的創新，促進教學工作的創新，促進教學的全面發展，提高師資隊伍水平，為更好地開展科組各項活動，根據學校要求和本科組實際，現將乙個學期工作計畫如下：
一、科組工作目標
1、督促本科組各教師認真貫徹教育方針和新課程標準，抓實、抓細常規教學工作，對照教學計畫，按要求、高質量地完成教學任務；
2、配合學校認真組織好科組內的公開課，引導教師積極探索符合新課標的新的有效的教學方法；以解決課堂中的具體問題為出發點，使教學效率、質量有新的更大的提高；
3、通過掀起學習新課標、新考綱的熱潮，使每位教師進一步理解新課標，正確把握新中考的方向，使平時教學更具有針對性，使教師熟悉實施新課標的做法，從而優化教學方法，切實減輕學生的課外負擔；
4、抓好科組活動的考勤使教師的工作紀律性得到提高；
5、抓好「培優轉差」工作，力爭每一次月考都有進步，力爭九年級的數學競賽中取得好成績，力爭2023年中考有所突破。
6、加強對青年教師的培養工作。配合學校以老帶新，開展「新老結對子」活動，充分發揮了老教師的作用，使青年教師盡快地成長起來。
7、加強科組教學資源的整合收集完善工作，包括集體備課教案、學案、試卷、課件、優秀課例等。
二、常規教學計畫
1、課堂教學：要求課堂教學要貫徹新課程標準，以學生為主體，體現「啟發式」、「情境教學」，注重點撥和發展學生思維；樹立每天向40分鐘要質量的意識，優化課堂教學，認真做好教學過程的各環節：備課要充分（畢業班老師每節課要有考點必備制）；上課要精細，堅持「精講、精練」或「少講、多練」的教學原則，有目的落實「精細化」教學思想。
方法要靈活；訓練要及時，容量要恰當；測試要及時反饋，提倡每週或隔周全級統一進行滾動式測試，防止學生的知識遺忘；輔導要及時，針對性強；作業布置與批改要落實到位，提倡多面改。要適量，盡量做到作業分層，當堂完成，全期約在32次左右；要體現基礎性、典型性，全收全改，及時將學生中存在的問題，反饋矯正；
2、組織好科組：教研組活動。組織好集體備課、公開課及評課活動，對優質課進行推廣學習；開展課堂教學研究，優化教法、學法，切實減輕學生的課外負擔；
3、組織好輔導：包括課內外輔導，進行因材施教。課內主要抓好普遍問題的講解和個別輔導工作；要紮實地抓好各種提高班的培優輔差工作，每個備課組要根據教材和學生情況，進行分層教學；認真做好全國九年級數學競賽的培訓和輔導工作，組織好初賽、決賽，力爭取得好成績；
4、測試：學完每章（或每單元）測試一次，每個模組組織考試一次，同年級要統一組織；及時進行成績統計、分析和學業評定、登記；做好查漏補缺工作。
5、聽課、評課工作要經常性，典型課例要推廣和反饋記錄。聽課是檢查教學、交流經驗、學習提高的重要途徑。每位老師都要上一堂公開課（觀摩課、研究課）。
6、按學校要求進行聽課、評課。
三、主要措施
1、繼續強化科組的核心作用
（1）科組活動每週一次，科組老師要服從組長的領導和安排，積極承擔工作，積極出主意，想辦法。要同心同德，齊心協力，榮辱與共，共創佳績。
（2）組長要有強烈的務實精神、質量意識、服務精神，要凝聚大家的力量，抓細節，抓落實。要從聽課、檢查教案、督促培優扶差、召開學生座談會、全科組老師協同會診等辦法，提高備課組整體成績。
（3）每章的中心發言人對該章節每節課的重點、難點、考法、學法、練法有自己的認識、理解和作法，帶頭提供給組內老師參考。並帶動大家深入交流和**。並把發言內容列印發給每一位老師，中心發言人主講後，組內老師進行提問，把集體課落實到實處。
（4）課堂教學中要求教師圍繞「少而精」的教學目標，關注考點，摸透命題關鍵，科學地處理教學內容，實現「複雜問題淺顯化、直觀化」。
（5）抓好每週一測。每週一測的選題一定從課標出發、結合學生實際、重基礎、嚴把質量關。每週一測要及時批改，分數要在3天之內輸入成績通上傳，對每週一測中存在的一些共性的錯誤要及**講，並在下週的周測中重測。
（6）抓好本備課組的「培優扶差」工作。「培優扶差」要求定時間、定地點、定人，要求做到有的放矢，
（7）對每一次月考考試成績進行質量分析，明確教師之間的差異，做到客觀評價教師，推廣優秀的教學經驗，從而巨集觀調控教學，促進教師共同提高，整體提公升教學質量。
2、同伴互助，嘗試在七八年級開展「分層教學」研討活動。本學期每人在本科組上一節公開課（「同課異構」 ），科組安排3節公開課（課型為新授、習題、複習課），盡量燒錄成光碟存檔。
3、建立科組教師 「教學資源庫」，把科組教學資源進行有效的整合，包括集體備課教案、學案、試卷、課件、優秀課例等，實現資料積累，資源共享。
四、科組活動安排（具體安排見下表）
數學組科組活動安排表
注：1、每次公開課（觀摩課、研究課）後，都要進行集體評課，主評老師（按上表安排）要做好評課記錄。
2、**課堂實錄的活動地點在多**教室，其他活動地點均在小型會議室。
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