龍川一中2011—2012學年度第一學期
一、指導思想：
全科組教師認真學習並落實學校的工作計畫，明確學校的各項工作目標，按照學校的各項要求，做到「落實常規、提公升質效」的工作目標。通過系列教學教研活動，努力提高教師的教研、教育和教學水平，使生物科組整體教學水平和個人教學能力得到一定的提高,力爭完成各種工作計畫，注重青年教師的培養，增強科組的團隊合作能力，使科組教師能積極向上，為實現學校的辦學目標做應有的貢獻。
二、工作目標：
1、為完成學校高考、高二學業水平測試等教學目標的實現，做好本科組的各項工作，力爭完成各項任務。
2、完成學期各教學任務，高一完成必修
一、高二理科班完成必修三及必修二剩餘部分、高二文科班完成必修三。高三完成第一輪複習和選修1的教學內容。
3、積極開展學習方法指導和臨界生的輔導。高三做好培優扶弱的工作，輔導過程要有計畫、資料，輔導要有系統性，做到有的放矢。高二抓理科班臨界生的輔導，對文科班排名最後的十幾位同學多關注，所有學生都能上c層；高一主要以提高興趣、掌握基礎為主，多強調生物學的學習方法。
4、抓好常規教學管理和規範，使教學更加科學，提高課堂教學的實效性，向40分鐘要質量；認真落實《龍川一中教研工作計畫》和《龍川一中教務處工作計畫》，進一步提高教師的教學水平。
5、加強集體備課和科學研究；備課組長認真負責，做到每週最少一次的集體備課，要有主題和記錄。及時了解學生的反饋資訊，適當調整教學的進度和難度的控制。
6、生物競賽輔導做到早輔導，輔導過程更具科學性，緊密結合高考內容進行拓展訓練。高
一、高二開展競賽活動，提高學生的生物學素質和培養興趣。
10、科組、備課組公開課：每個人一節，認真評課，肯定有點的同時多提建議，以取長補短。做好評課記錄，及時總結課堂教學的效果。
7、作好科組的「備、批、講、輔、研」工作，本學期圍繞學校給的重點落實好聽課、輔導、作業檢查，堅持每月一次。教師要精心設計作業內容，增強目標性，減少隨意性；嚴格控制作業量，提倡分層作業和聯絡，教師對作業要認真、及時批改，要有評價加強作業批改的檢查力度。
8、指導學生提高聽課和複習的效率，各備課組要認真研討如何利用好週六和晚修進行指導；提高學生學習生物的積極性，轉變思想觀念。
9、抓課堂教學的規範性：規範性是指課堂教學所反映出的完整的教學結構；避免出現無課題、無板書、無小結現象；包括①匯入、②課題、③目標、④內容、⑤評價、⑥板書、⑦小結等環節。在公開課評價過程中嚴格按照這幾個步驟進行分析研討，根據不同的問題提出整改的方法。
10、抓高考備考教研：高考是學校的首要教學任務，作為科組應該抓好備考工作，為本年度高考作出集體的貢獻，具體採取以高三教師為主的教研主題公開課，結合教學科組教師提出好的建議和意見，認真分析考試大綱和去年的高考情況，使今年的高考備考更加科學和高效。
11、加強和兄弟學校的交流學習，做好開放周的教學工作，做好青年教師參加比賽的準備工作。鼓勵教師積極參加各學校的開放周聽課以及教研活動，參加各種教研活動後，要及時在科組內傳達，並介紹好的經驗方法，並做好記錄。
13、做好青年教師的培養工作。
14、做好實驗室和生物園的管理工作，指定生物園的管理條例，使學生參與生物園的管理和建設中，提供學生實習實踐的機會。
龍川縣第一中學生物科組
2011-9-1
科組工作計畫
2010 2011學年度第二學期 初中數學科組工作計畫 本學期我們數學科組要繼續貫徹市教研室 學校教導處工作重點提出的總體要求，圍繞學校的中心工作積極開展工作，保持和發揚本科組以往的優良傳統，並加以改革 創新與完善，繼續營造科組團結協作和濃厚的教科研活動氛圍。以教研工作的創新，促進教學工作的創新，促...
綜合科組工作計畫
一 指導思想 以現代教育理論和市教育局的工作計畫為指導，以推進素質教育為中心，以基礎教育課程為重點，以促進教師的專業發展為目標，進一步強化創新意識，不斷提公升我校小學綜合教師的專業水平，確保提高有效教學。同時認真貫徹落實學校工作計畫，並結合綜合科組各學科教學特點和本校任教科學 品德 綜合和環保各學科...
綜合科組工作計畫
2011 2012學年度第一學期綜合科組計畫 一 指導思想 本學期，綜合科組將認真履行獅山鎮教育局和學校領導的有關指示精神，觀念，強化常規管理，規範課堂結構，適應當前教育改革形勢的發展要求，以課堂教學為主線，注意整全教學，積極貫徹教育局推行的導學案，以高效課堂教學為核心，提高全組成員的整體業務水平，...