中梁小學數學教研組工作計畫

2022-01-06 16:15:12 字數 2323 閱讀 4194

2012-2013學年度第一學期

一、指導思想

本學期我校數學教研組將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學生全面發展、教師業務能力不斷提公升為目標,以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本,加大教學研討力度,堅持科學育人,紮實有序地開展數學教科研工作。現依據學校教學教研工作重點,現就本學期我組的數學教研工作安排如下:

二、工作目標:

1、為老師們學習、交流、提高創設乙個良好的教科研氛圍和良好的教科研平台。

2、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。

3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念,探索,總結新課程的實踐經驗,進一步提公升本組教師的教科研能力,組建一支適應新課標要求的數學教師隊伍。

4、紮實開展課題實驗工作。繼續做好學校數學課題組的課題實驗工作。

5、規範數學教學常規,教學質量再上新台階。

三、具體措施

(一)紮實有效落實課改精神,以課改為核心開展教研活動

1、認真學習新課程標準,研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標,以新的教學理念來指導教學,積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規律。立足於課堂教學實踐,用好新教材,通過反覆探索、研究、反思、實踐,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中,加強教材研討、備課的研討,堅持推們聽課制度,加強數學常規課的量化考核,收集、整理實驗資料,並及時總結教改經驗,確保課該工作落在實處。

(二)加強教學教研量化考核制度,以制度保證教研活動的有效開展

1、優化課堂教學,強化質量意識。本學期繼續將把優化課堂教學,提高課堂教學質量作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理,繼續實行推門聽課對部分教師進行跟蹤聽課、教師互相聽課等多種形式,對課堂教學的規範和教師的教學能力進行深層次地促進和指導。

2、加強以「反思為動力」的教學研究,鼓勵教師對自己的課堂教學進行深層次的思考,本學期40歲以下教師每月撰寫教學隨筆或反思1篇,40歲及以上教師一學期1篇。

(三)開展多樣化教研活動,以教研活動促進教師專業成長

1、採用集中學習、教師自學、網路學習的方法,使教師及時了解最前沿的教改資訊,擴充套件教師知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論,提公升教師的理論水平和教學教研水平。

2、開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。

3、開展聽課、評課的研討活動,教師本學期聽課不少於20節,通過互相聽課、評課,取長補短,不斷提公升自己的教科研能力。

4、加強對青年教師的培養,為青年教師的發展創造環境,為青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平台,通過賽教及「傳、幫、帶」的方式,一方面達到教學相長的目的,另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人。

四、開展校本培訓。

1、本學期在加強教研組專業化建設的基礎上,數學組以《農村小學低段數學家庭作業的設計和研究》的小課題開展切實有效的討論和研究,課題研究與教研活動相結合、教學理念與教學實踐相結合、教研活動與創造課堂實效相結合,使教研活動經常化、專題化;使研究有過程、有成果。

2、教研組長每月聽同教研組教師的隨堂課不少於2節,並有評價,及時與執教教師進行反饋。

3、紮實開展教研月活動,深化課程改革。

(1)以老教師榜樣化,中年教師典型化,青年教師骨幹化為目標深化課程改革,提公升教師業務研究和實踐能力。

(2)三、四、五月份開展的教研活動中要求全員參與,真實開展活動、有效促進教研教改。本學期每位教師聽課不少於20節,教研組長不少於30節。

4、組織豐富的學生活動,落實素質教育。

附:教研組活動安排

工作安排:

九月份:

1、學生報到,進行開學前常規教育。

2、檢查各年級學生暑假作業完成情況。

3、展評優秀暑假作業。

4、參加學校組織的公開課活動。

十月份:

1、青年教師匯報課。

2、組織教師開展現場備課活動.

3、組織教師開展小課題集體備課活動。

4、教學常規檢查。

5、期中教學檢查。

十一月份:

1、青年教師匯報課。

2、教學常規檢查。

3、組織教師開展現場備課活動.

十二月份:

1、學生優秀作業展。

2、小課題實施情況研討和交流。

3、舉行全校學生活動——知識競賽。

4、教學常規檢查。

元月份:

1、認真做好複習課教學。

2、認真撰寫教學**,參加縣、市級**評比活動。

3、期末教學檢查;

4、期末教學質量分析。

5、做好放假前的準備工作。

6、科學合理的布置寒假作業。

中梁小學

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