木校字〔2014〕 18 號
關於印發《木塔鄉中心學校2014-2015學年度第一學期教研工作計畫》的通知
各小學為了更好地提高我校的教育教學質量，更好地促進學校校本教研工作的開展，更好地完成本學期的教學任務，充分發揮全體教師參與教研工作的積極性、主動性，根據我校的實際情況，特制定如下教研工作計畫，現將《木塔鄉中心學校2014-2015學年度第一學期教研工作計畫》印發給你們，望各校根據要求和安排認真貫徹和執行。
特此通知
二0一四年九月一日
木塔鄉中心學校2014-2015學年度
第一學期教研工作計畫
一、 工作目標：
堅持內涵發展、質量立教，進一步深化基礎教育課程改革，狠抓常規落實，構建高效課堂，關注教學細節，打造教學特色，全面構建以實施素質教育為導向、以促進學生全面發展為目標的教學管理與質量評價機制，進一步推動和深化課程改革，認真做好我校教研教改特色工作，要以學校發展為本，以學生發展為本，以教師發展為本，充分發揮全體教師參與教研工作的積極性、主動性，使教研教改真正成為學校可持續發展的原動力和增長點。狠抓教學常規管理，嚴格執行課程計畫，確保教學工作的每個環節規範化、科學化，依託校本教研,積極開展教研活動，根據本校實際，加強本校的常規教學的督導與檢查，確保按計畫實施。
二、主要工作：
(一)推進課程改革，實施素質教育。
1、加強教研組建設。結合教師的實際情況及教學實際，確定研究課題，認真制訂活動方案並精心組織開展教研活動。活動著重於過程。
2、認真開展校本教研活動。從學校實際出發，堅持經常化、制度化、本土化、個性化、形式多樣化開展各項教研活動。重點進行備課、研課、聽課、評課和作業布置與批改、培優補差、教學方面的經驗交流研討活動。
3、關注教學質量。以教學質量為中心，進一步明確新學期的奮鬥目標，認真制訂好各學科提高優秀率和及格率的具體措施，注重抓住影響教學質量的關鍵環節，關鍵學科，關鍵教師。積極動員和鼓勵學生及家長享受優質教育資源，努力實現「輕負擔、高質量」，讓學生想學、會學、樂學，要紮實抓好各學科學困生的轉化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉化措施，多一點關心體貼，要花大力氣提高及格率和優秀率，力爭質量達優。
(二)強化隊伍建設，提公升教師專業素養。
實施素質教育，推進課程改革必須依託一支素質精良的教師隊伍，所以學校應以「練內功，促提高」為動力，著力打造一支適應現代教育發展的師資隊伍。
1、大力推進教育教學研究與資訊科技的整合。以課堂教學為平台，積極引導教師在提高備課的實效性、課堂教學有效性方面做有益的探索；鼓勵教師充分利用豐富的網路資源，注重現代化教學手段的運用，加強學科與資訊科技的整合，提高現代教育技術裝置的利用率。
2、加強對年輕教師的培養。對年輕教師及時做好跟蹤、培訓、提高等服務工作，使之不斷改進教學方法，提高教學基本功的素養。
3、發揮骨幹教師示範引領作用。充分發揮「校教壇新星」、「校教學能手」在教學中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，推動全校師資隊伍的提高。
(三)抓實教學常規，提高管理水平
抓常規管理一要科學，要遵循教學規律，樹立可持續發展的觀念；二要過程，要嚴格執行縣下發的學校教師教學過程評價考核細則；三要規範，要從備課、上課、作業批改等細節入手，從一言一行做起；四要落實，立足於管好今天，堅持「今日事，今日畢」，養成雷厲風行、追求完美的的工作作風。做到，每月不定期檢查一次，加強隨機檢查，檢查結果應及時進行反饋，要與教師年度考核緊密掛鉤。
(四)以活動為載體，豐富教學研究形式。
1、開展「教育論壇」活動。本學期利用５個雙休日時間舉辦主題教育論壇，主講人為學科教研組長及校級以上教學能手、教壇新星、學科帶頭人，內容涉及教育教學、教學管理、課題研究等多個方面。突出以提高課堂教學效益為主題的現代教育理論學習，成功的課堂教學經驗交流等。
2、開展第二屆「教壇新星」評比活動，使我校青年骨幹教師早日成為縣以上教學能手，並爭取在縣級以上青年教師課堂競賽中取得好成績。
3、加強與兄弟學校教研交流活動，不斷與兄弟學校互相學習，取長補短，共同促進，努力實現資源共享、優勢互補。
4、及時舉行骨幹教師外出觀摩後的匯報課。各學科全體教師參與聽課、評課，共同**教法與學法，不斷豐富認識，提高教育教學水平。
5、繼續開展校級優秀教學設計、優秀課件、優秀**的評選工作。
6、定期召開畢業班教師座談會，強化管理，統一思想，統一佈署，共同提高。學校準確、及時掌握畢業班的各種資訊，注重畢業班各學科成績的實質性提高。
三、月工作行事曆：
八月份：
1、組織全體教師參加縣級各學科新課程培訓；
2、開展「教學點」資源全覆蓋應用及教學儀器裝置應用培訓；
3、教研教改特色材料收集整理，迎接縣考核；
4、開展資訊科技應用校本培訓。
九月份1、各教研組制定教研計畫；
2、開學教學工作檢查；
3、開展第十七屆全國推廣普通話宣傳周活動；
4、邀請有關專家來我校進行如何提高課堂效率專題講座；
5、召開畢業班科任教師座談會（重點分析上學年教學工作得與失）。
十月份：
1、開展第二屆「教壇新星」評比活動；
2、組織外出教學觀摩活動；
3、組織參加縣小學語文教學疑難問題解決專題研討徵文活動；
4、組織教師參加中心學校**、教學設計、課件徵集評選活動。
十一月份：
1、各校舉行期中考試，並做好成績分析工作；
2、學校教學、「教學點」資源全覆蓋及「班班通」教學應用工作檢查；
3、組織教師參加市級小學英語教學研討會。
4、組織參加2023年全國首屆青年教師小學語文教學觀摩活動。
十二月份：
1、召開畢業班教師教育教學座談會；
2、做好迎接縣中小學教學管理與質量考核工作；
3、學校期末工作基檢查；
4、「教學點」資源全覆蓋及「班班通」教學應用考核。
2023年元月份：
1、期末教學質量檢測（一至六年級全鄉統考）並做好成績與試卷分析工作；
2、教研小組上交相關資料 。
3、教研組工作總結。
中心學校2019學年度教研工作計畫
馮廟中心學校2015 2016學年度第一學期教研工作計畫 一 指導思想 在2015 2016新學年度裡，以深化基礎教育課程改革為中心，以推進 優化課堂，提高課效 活動為重點，以提公升教師專業素質為突破口，以教育科研工作為抓手，切實履行 研究 指導 管理 服務 的職能，努力促進教育均衡 科學 和諧發展...
舞陽中心學校學年度聯片教研活動方案
4 專題講座。邀請專家開展專題講座，使教師提高教學教研理論水平，促進教學實踐活動有效開展。5 繼續推進 兩課 活動的常態執行機制，促進教師專業發展，提高教育教學質量。四 活動模式 校際評課 以學校課內比教學活動為主體，通過聽評課，交流有關理念 任務的理解和實踐經驗，著重 如何解決問題。校際評課模式 ...
官埠橋中心學校學年度教研工作計畫
為了深化推進新課程改革，促進教師專業發展，提公升教育教學質量，使官埠橋中心學校教研工作順利開展，結合各校教育教學的實際情況，特制定本年度教研工作計畫。一 工作思路 全面貫徹黨的教育方針，深化課程改革，推進實施素質教育。以提公升教師群體專業化水平為目標，以提高教育教學質量為核心，突出乙個中心 提高教育...