2019班主任工作計畫

2022-01-06 09:14:10 字數 1672 閱讀 1414

教育是一門藝術,班主任工作更是一門藝術,班主任是學校教育活動的直接實施者,是學校德育工作的直接執行者,是班級管理的直接實施者,是學生生命活動的推動者,地位舉足輕重,角色十分關鍵。因此,班主任工作非常重要,為了完成教育教學任務,全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,全面提高教育教學質量,制定以下工作計畫:

一、指導思想

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計畫,以課堂教學和教育活動為載體,以構建起學校、家庭、社會、素質教育大環境為保障,以努力提高學生的現代文明素質為目標,一切為了學生的發展,把教育深入到各種活動。

二、班級概況

本班共有學生48名,其中男20名,女生28名。學生**本鄉各村少數民族,素質不一,基礎參差不齊。部分學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。

但全班的思想水平參差不齊,還有個別學生對集體活動態度冷淡,學習態度較差。總體上分析,全班同學的思想還是比較端正的。

三.工作目標

1、引領工作理念——一切為了每一位學生的發展。學生發展是班級工作的中心,全面發展每一位學生是班主任工作之重。

2、經營班級文化,塑造班級的靈魂。

3、開展主題教育,建立精神家園。

4、走進孩子的心靈,促進心理健康發展。正確引導、轉化、消除學生的對抗心理,讓教育水到渠成。在師生間架起相互信任的橋梁,力求做到知心知情,充分尊重學生,以溝通求信任,以溝通求融合,以溝通求理解。

對學生多一點耐心、多一些引導、多乙份寬容,還給學生自尊,讓教育少走些彎路。

5、家校齊心,構建教育和諧。經常保持與學生家長聯絡,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

6、做好個別教育,特別是後進生的教育工作,對他們要傾注更多的關注,在他麼的生活、思想情感上,給予全方位的關懷,激勵學生奮發向上,使他們建立自尊、自信,恢復求知的慾望;從正面教育,愛護學生,替後進學生著想,做到滿腔熱情地關懷,循循善誘地疏導,熱心幫助他們解決實際困難,燃起後進生成功的希望之光。

7、充分利用班會、晨會加強學生品德教育、行為養成教育。

8、建立班級制度,制定班級公約。

①早睡早起身體好,準時到校不遲到。

②打掃衛生要主動,教室清潔環境好。

③課前準備要充分,學習用品擺放好。

④團結同學關心人,尊敬師長有禮貌。

⑤課堂紀律要遵守,踴躍發言勤動腦。

⑥上課專心認真聽,功課作業按時交。

⑦個人衛生要講究,環境衛生要牢記。

⑧愛護公物要做到,集體榮譽保護好。

四、班級活動安排:

1、建立健全班級各項規章制度,制定一日常規,組建班委機構,明確班幹部職責,分工,值日責任到人,宿舍衛生責任到人。

2、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好晚修課紀律。

3、「三比」活動,比紀律、比衛生、比學習,每週比一比組的紀律、衛生、學習,哪組的最好,作出總結,指出不足,加以改進,爭取先進。

4、出版教室的《學習園地》,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

5、開展讀書學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

6、做好期中的複習工作。

7、為慶祝「六一」,組織學生踴躍參加學校的各項文藝活動。

8、繼續緊抓衛生情況,俗話說:「禍從口出,病從口入」,講究衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設乙個良好的學習環境。

9、對學生進行思想品德教育。加強安全教育,保證學生安全上學、放學。

10、做好期末考試的複習工作,迎接畢業試。

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