2013—2014學年度二學期
一、指導思想本學期我校教學工作將以《敦化教育局2023年工作要點》和教育局相關科室工作計畫以及我校的工作計畫為指導，以鞏固「普九」成果為重點，以素質教育為主題，以提高教育教學質量為核心，以精細化管理為手段，以創辦優質教育為目標。繼續圍繞「普及、發展、提高」三大任務開展工作，鞏固標準化學校建設成果，加快實施特色學校建設步伐，深化學校內涵發展，不斷創新工作思路，調整工作方法，強化教育教學管理，提高整體辦學水平。
二、主要任務與目標
1、貫徹實施《大橋鄉教學管理常規及評價辦法》，做到常規教學精細化管理。
2、確保 「校內優質課」等教學活動紮實開展，並收到實效。
3、保證實驗課開出率達到100%。
4、實現學生年流失率控制在5.5以內。
5、做好近專任教師教學成績的資料整理與統計工作。
6、加強畢業班管理，爭取中考再創佳績。
二、重點工作
（一）端正教育教學思想，全面貫徹黨的教育方針。保證開齊學科，開足課時不出現課時偏差。上好地方課程、校本課程。
上好**、體育、美術、勞動技術、衛生、地理、生物等課保證非考試科目的教學質量。 結合我校我鄉的實際進一步完善校本課程開發與建設，制訂教學計畫，開展好課堂教學活動。
（二）加強常規教學的精細化管理，落實常規教學基本要求，全面提高教育教學質量。堅持經常抓好常規教學過程管理。每月進行一次常規工作檢查，並不定期進行抽查。
每次檢查後要有分析總結，並納入教師崗位責任制。
1、備課。個人備課要堅持從學生實際、教師自身實際出發， 並超前備課，製作出切實可行的教學設計方案。制定集體備課計畫，有時間、內容、中心發言人、負責人。
2、上課。優化課堂教學,深入開展教學實踐研究。堅持以夯實「雙基」為重點以培養學生創新精神和實踐能力為核心，以調動學生積極有效參與為手段，以促進學生全面發展為目標。
深化課堂教學改革，改進教學方法，加強創新精神和實踐能力培養。課堂教學以學生為主體，突出重點，分化難點，完成教學目標。在課堂教學中逐步培養學生的「問題意識」。
按照「初中學方法」的特性分析,交給學生學習方法,提高自我學習能力。堅決實行導學案教學。
3、作業布置與批改。強化學生的訓練和輔導。學科任課教師要做到堂堂清、日日清、周周清,做好當堂訓練、日訓練和單元訓練。
教師布置作業時要因人而異,分層要求,分層評價。學科任課教師每單元要自命出高質量的基礎訓練和綜合訓練題。批改要形式多樣，面批比例要佔三分之一以上。
4、 學業成績考核考察。按照新課程標準要求，對學生進行綜合評價。把平時考核、單元考核、期中考核、期末考核結合起來，重視對學生學習過程和學習態度的考核。
做好期中期末片聯考工作，及時分析總結，客觀查擺問題,不斷改進工作。
（三）認真開展好專項教學活動。
1、在學生中開展課前預習活動。
2、精心組織9月份「校內優質課」的教研活動，學科全、質量高。
3、積極參加局裡組織的研討活動。 、
（四）深入開展教研活動。
繼續開展「小問題、大研究」課堂教學實踐研究，校內舉行教研課16節。做到定期、定人、定主題。
（五）完善「新老三室」使用制度，保證實驗課開出率。確定時間、負責人，保證每節實驗課都按計畫準時開出。
三、其他工作
1、完善控學生流失包保責任制度，嚴防學生輟學。在9月10日前進行有針對性的家訪、宣傳、動員工作。年內新生入學率達到99%，流失率控制在5.5以內爭創一到二個無輟班。
2、做好學籍管理工作。做好檔案的歸檔工作。
3、處理好臨時性教學活動。
2014、2、12
教學補充計畫
2013—2014學年度一學期
大橋鄉學校中學部
中學部教學工作計畫
根據阿城教育局和學校的教學工作重點，教導處本學期的工作重點是 激發教師教學積極性，嚴格執行教學常規制度，落實好增優補差工作，提高優秀率和合格率，不放棄乙個學困生。為實現以上目標，本學期應重點抓好以下工作 一 繼續加強教學常規管理，向常規教學要質量。1 嚴格執行國家課程計畫，強化教學法規意識，開足上齊...
中學部教學工作計畫
根據阿城教育局和學校的教學工作重點，教導處本學期的工作重點是 激發教師教學積極性，嚴格執行教學常規制度，落實好增優補差工作，提高優秀率和合格率，不放棄乙個學困生。為實現以上目標，本學期應重點抓好以下工作 一 繼續加強教學常規管理，向常規教學要質量。1 嚴格執行國家課程計畫，強化教學法規意識，開足上齊...
西羅園學校中學部教學工作總結
2005 2006學年度第二學期 本學期即將結束，對照學期初工作計畫，有成功也有缺憾，為使下學期工作更完善，進行如下總結 一 發揮專家引領作用，進一步強化聽評課制度 一 強化校內聽評課 學校工作以教學為中心，課堂教學是關健。領導通過聽評課幫助教師總結教學特點，突出教學風格，激勵教師當名師 當專家 教...