學習計畫 學習方法,用書說明

2022-01-06 06:32:46 字數 1806 閱讀 4465

經過基礎階段詞彙的記憶,同學們基本完成了前兩輪詞彙的記憶。在暑期,同學們詞彙記憶首先要完成查漏補缺記憶,即將詞彙書上之前沒有記住的單詞再次強化記憶,另外要在暑期各題型全面展開學習的過程中靈活運用詞彙。《考綱》中的詞彙可以劃分為基礎詞彙、核心詞彙、超綱詞彙和常備片語。

在該階段,基礎詞彙要全面掌握,包括詞義、用法、近義詞和形近詞,另外這些詞彙基本上是寫作詞彙,因此考生還要能夠對這些詞彙在寫作中準確地再現。對於核心詞彙,基本上屬於四級以上詞彙,對這類詞彙的掌握不需要做到準確的再現,但是要能夠以多種記憶方式強化記憶這部分詞彙的基本含義和拼寫方式,並且能夠在具體的語境中準確理解其含義。對於部分超綱詞,要求大家能夠利用前字尾及詞根解構詞彙,進而猜測其詞義,或是通過上下文的邏輯關係推測詞義。

對於《詞彙必背》這本書,本階段記憶的重點在part 1和part 3,而part 3的核心詞彙是重中之重,其次是part 2的熟詞生義。part 4—part 5主要再次進行認知記憶。這些詞彙的記憶,按照上述要求和目標鞏固記憶即可。

單詞記憶建議:

不論同學們處在哪個階段的詞彙記憶,都需要反覆記憶,另外,詞彙要結合語境,可以結合例句記憶,也可以在閱讀理解過程中加深理解記憶。

(2)閱讀資料使用說明:

本階段的閱讀資料主要是《考研英語歷年真題權威解析》、《閱讀理解技巧標準全書》、《考研英語閱讀理解150篇》

有了前一階段的基礎閱讀的精讀練習,同學們對考研閱讀有了初步的體驗。而這個階段的閱讀理解複習,首先要對考研閱讀理解有乙個全面系統的認識和把握,知己知彼方能百戰不殆,比如了解考研閱讀的特點,養成科學正確的考研閱讀理解步驟。其次要研究閱讀真題。

做真題時,第一遍爭取在20分鐘內自己先裸讀全文並完成題目。然後第二遍對文章進行逐句逐段地精讀,精讀的要求還是要把握單詞、句子、篇章三個層面的重點,先掃除一切詞彙和句子障礙,進而徹底讀懂讀透文章,能準確的把握文章的脈絡和中心;再做一遍題目,然後核對答案,搞清正確答案的原因及錯誤選項錯在什麼地方,並進行總結歸納,看文章後面的解析,驗證自己的理解;最後結合自己的實際情況,記憶文章中的難點及重點詞彙,總結影響自己對文章理解的長難句,並翻譯成漢語,可參照解析中的長難句。

《閱讀理解技巧標準全書》這本書中總結了真題中的一些規律,同學們可以結合閱讀課堂上學習的內容來理解這本書裡所總結的方法技巧,然後進行真題實踐。這樣才能夠做到「課堂+輔導書+真題」三者緊密結合,事半功倍。

進行《考研英語閱讀理解150篇》模擬閱讀理解練習時,第一遍還是限時裸讀文章加上做題。第二遍,要學習文章中的詞、句等語言表達,能夠讀懂文章,把握文章的脈絡。然後再次對題目進行解答,看看是否有需要修改的答案。

最後對照解析,弄懂各題為什麼選某選項,其它選項為什麼錯,並對文章進一步地全面理解。

(3)翻譯資料使用說明

本階段的翻譯資料主要是《考研英語閱讀理解新題型與翻譯專項解析》

先學習理論部分,能夠結合理論講解部分的例句充分理解詞的翻譯方法和技巧,以及句的翻譯方法和技巧。在學習例句的翻譯方法和技巧時,不能只看譯文,一定要自己動筆寫出來,然後對照著學習。

學完並理解翻譯的理論部分之後,同學們要進行翻譯實踐,以書上的翻譯真題為內容。進行翻譯真題實踐時,要求先在30分鐘內完成5句話的理解和翻譯表達工作,然後解決句子中不認識的單詞,或不太理解的單詞,再次對自己的譯文進行修改調整。進而對照解析,對照自己的語法結構的理解和劃分是否準確,詞的理解和選義是否恰當、準確。

最後對照參考譯文,對照自己的譯文是否通順,句序是否合理,譯文是否符合漢語表達習慣。

(4)寫作資料使用說明

本階段的作文資料主要是《作文特訓手冊》

7-8月的時間的重點放在短文寫作,在使用這本書的時候,主要進行詞、句、段、篇的輸入和記憶。優先、重點學會如何對圖畫作文進行審題、布局,圖表作文可以選擇性地學習。掌握范文的學習分析方法,更好地利用范文來學習寫作。

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