（2014—2015學年第一學期）
一、指導思想：
本學期，我校數學教研組將繼續發揮濃厚的教改氛圍功能，以學校和教導處工作要點為指導，以《數學課程標準》為依據，深化教學改革，以「推進高效課堂」為所有工作的落腳點。本學期的教學研究工作中，要突出高效課堂這一中心環節，認真學習教育教學理論，轉變教育教學觀念，抓好課堂教學研究和課題研究，使課堂教學水平得到進一步的提高。
二、工作目標：
1、規範教學常規管理，優化教研組活動。
2、深入課堂教學研究，構建高效課堂。
3、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發揮骨幹教師的示範作用，提高青年教師的業務素質和教研能力。
4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發展。
三、工作重點：
1、強化課改意識，深化教學改革。
本學期，我們將繼續紮實推進數學教學改革程序。首先，我們要積極配合學校領導的工作，全力推進高效課堂的教學模式，組織全體數學教師對高效課堂的教學模式進行研討，吸取高效課堂中的優點，把優點帶到我們的教學中，讓更多的學生受益。
（1）對於課堂教學改革，教師們要大膽實踐探索。通過組內研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的**學習緊密結合起來，重視興趣的激發、獨特體驗的啟用。
（2）抓好學科研究活動。在學校的部署安排下，開展「小學數學解決問題」的研討活動，突出新課標理念、以主體參與的課堂教學設計為研究重點，進行「研、講、評、議」一條龍教研活動，充分體現集體智慧型，集思廣益，提高教師的授課質量，提高課堂效率，嚴把「有效教學」關，打造優質課堂。
2、改變教研形式，啟用教研熱情
（1）改變教研形式。本學期，教研活動要在每單週**行，雙周各年級組集體備課。教研活動要明確研究專題，以成功的課例引領數學學科教學改革的深入，引導教師不斷反思自我，提高改進教學行為的能力，努力把教學研究體現在課堂教學之中，促進教師專業發展；借鑑成功經驗，實現教師整體教學水平的有效提公升,進一步完善本校高效課堂教研新模式。
（2）採取「請進來」與「走出去」相結合的互動教研方式，充分利用當地資源，盡可能地組織教師多聽評優秀教師的課，多看示範課光碟，提公升自己的教育教學水平。
(3)要積極推進高效教研活動的開展，加強教師教學工作之間的交流與合作，相互學習，相互促進，使教師樹立起共同提高的幫教意識。抓好本學期教研活動，認真對待每一次活動，力爭在紮實的基礎上有所創新。
3、加強質量監測，及時反饋，提高教學質量。
（1）單元檢測。抓好單元知識檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作。
（2）數學競賽。以年級為單位開展數學知識單項競賽，創設良好的競爭氛圍。
四、具體安排 ：
九月份：
1、制訂數學教學計畫及教研計畫。
2、繼續學習高效課堂的有關經驗和做法。
3、新老師亮相課。
十月份：
1、交流實施高效課堂的心得體會。
2、**高效課堂示範課光碟。
3、開展以「解決實際問題」為主題的研討活動。
十一月份：
1、開展高效課堂的研究課活動（四～六年級教師）。
2、期中測試、試卷評講、質量分析。
3、教學反思交流會。
十二月份：
1、學生數學競賽（一、二年級口算能力競賽，三～六年級解決問題能力競賽）。
2、開展高效課堂的研究課活動（一～三年級教師）。
一月份：
1、各年級制定複習計畫並交流。
2、各教師擬寫教學總結、**、案例 。
3、期末考試、試卷分析
4、學期工作總結。
2014/9/5
學年上學期數學教研組工作計畫
2014 2015學年下學期數學教研組工作計畫 一 指導思想 全面實施素質教育，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以推進課程改革為抓手，加強對教學過程的監控和管理，堅持把課堂教學作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題 新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業水平和課堂教學的效...
學年上學期數學教研組工作計畫
數學教研組 在這個充滿希望的新學期裡，我們數學教研組將一如既往的做好各項工作，現根據學校上級各部門工作計畫，特制定本學期的教研組工作計畫如下 一 指導思想 以鑽研新教材 學習新課程標準為動力,把探索 先學後教，當堂訓練 的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究，並結合學校 電子白板 的學習與實踐，樹立...
年度上學期數學教研組工作計畫
2014 2015學年度上學期小學數學組教研工作計畫 新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數學教研活動。一 指導思想 以課程改革為核心，以學生全面發展 教師業務能力不斷提公升為目標，以提高課堂教學效率 ...