數學教研組
在這個充滿希望的新學期裡，我們數學教研組將一如既往的做好各項工作，現根據學校上級各部門工作計畫，特制定本學期的教研組工作計畫如下：
一、 指導思想：
以鑽研新教材、學習新課程標準為動力,把探索「先學後教，當堂訓練」的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究，並結合學校「電子白板」的學習與實踐，樹立教研組團隊合作意識。加強教學常規建設和課題研究，積極開展校本研究，進一步提高我校數學整體的教學水平。
二、數學組成員：
七年級：徐建明、趙強
八年級：週發甲、劉俊華、陳登偉
九年級：謝東南、張云香
三、工作要點：
1、切實加強教學常規管理，積極實踐課改的新理念、新思路，提高課堂教學效率。
2、認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作。
3、認真開展集體備課和課題研究活動，加強教研組團隊合作意識。
4、深化數學課題研究，提公升數學教師科研素養，積極撰寫**。
5、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。
6、立足課堂，在有效教學策略上深入實踐與研究。
7、加強資料建設，資源共享。
四、具體措施：
1、加強理論學習，提公升教師素質。
進一步認真學習《數學課程標準》，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容、目標、重難點，嚴格執行新標準的指導思想，提出具體可行的教學方法。繼續開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力實踐，善於總結，積極參與校本教材的研發工作，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極進行教學的改革和創新。
2、加強教學常規管理，常規常抓，常抓常新。
向常態工作要質量，以作業規範為抓手，進一步規範教學行為，強化常態工作的質量意識。教研組長要加強得組內教學工作的管理，深入課堂，了解、檢查本組教師的教學工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業的情況進行檢查，以便及時發現問題、解決問題。
3、加大課堂教學改革力度，做到「有效教學」。
課堂教學改革以適應我校學生實際為宗旨，探索適合學生實際的教育教學方式方法，把「先學後教，當堂訓練」的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究，實現課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。
4、加強集體備課教研活動，強化教研功能。
每位教師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節，充分發揮集體備課的集體智慧型，備出優質課，特色課，全力打造實用課。共同**「新課程、新標準、新教法」的教學模式；同時注重發揮每位教師各自的教學特色和風格。
5、加強質量監測，及時反饋，提高教學質量。
學校安排的常規考試，試卷命題、批改等工作，由各年級數學教師負責工作安排，全組教師齊心協力完成任務，並認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。
6、認真開展課題研究，不斷深化教學改革。
進一步發揮教研組功能，組內教師積極參與小課題研究，並協助學校教研室搞好專題研究活動。在本組內，開展業務學習活動,每次活動確定主題和中心發言人；中心發言人要做精心的準備，然後大家一起**、交流，共同提高教育教學水平。
總之我們教研組要多進行合作交流，發揮整體效能。教師間要建立積極互助的夥伴關係，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學水平。
2014.9.1
學年上學期數學教研組工作計畫
2014 2015學年下學期數學教研組工作計畫 一 指導思想 全面實施素質教育，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以推進課程改革為抓手，加強對教學過程的監控和管理，堅持把課堂教學作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題 新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業水平和課堂教學的效...
上學期數學教研組工作計畫
2014 2015學年第一學期 一 指導思想 本學期，我校數學教研組將繼續發揮濃厚的教改氛圍功能，以學校和教導處工作要點為指導，以 數學課程標準 為依據，深化教學改革，以 推進高效課堂 為所有工作的落腳點。本學期的教學研究工作中，要突出高效課堂這一中心環節，認真學習教育教學理論，轉變教育教學觀念，抓...
學年度上學期數學教研組工作計畫
一 指導思想 在校長室 教導處領導下，以學校總體教學工作為指導，以努力轉變薄弱學科為不薄弱學科為目標,貫徹落實教導處工作計畫。以教學管理常規落實為基礎，以新課程改革 培養學生自主 學習 提高學生學習成效為目標。按照學校的要求，紮實做好課題研究工作。發揮教研組自身的創造性,組織教研活動 開展各年級學生...