6、 初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。
7、 初步認識鐘錶，會人士證實和半時。
8、 體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
9、 認真作業、書寫整潔的良好習慣。
10、通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯絡。
五、教學重點難點
重點：1、6—10的加減法
2、20以內的進製加法。
難點：1、10以內數的組成
2、湊10法。這是學生學習20以內僅為加法的計算方法之一，學好這部分內容將對學生計栓產生積極影響。
六、主要教學策略：
1、加強直觀教學，增強操作、觀察、時間等教學手段的應用。
2、通過動手操作，小組討論等方法，讓學生了解數的組成，以及20以內的家法的計算方法。
3、聯絡學生的生活實際，培養學生的學習興趣。
4、加強知識的遷移作用，降低難度，分散難點，減小教學步子七、教學進度：
周次 時間
內容1 8.26－8.30 數一數比一比
2 9.2－9.6 1—5的認識和加減法3 9.
9－9.13 1—5的認識和加減法4 9.16－9.
20 認識物體和圖形5 9.23－9.27 認識物體和圖形、分類6 9.
30－10.4 分類
7 10.7－10.11 6—10的認識和加減法8 10.14－10.18 期中複習
9 10.21－10.25 期中複習以及期中測試10 10.
28－11.1 6—10的認識和加減法11 11.4－11.
8 6—10的認識和加減法12 11.11－11.15 6—10的認識和加減法13 11.
18－11.22 11—20各數的認識14 11.25－11.
29 11—20各數的認識15 12.2－12.6 認識鐘錶
16 12.9－12.13 20以內的進製加法17 12.
16－12.20 20以內的進製加法18 12.23－12.
27 20以內的進製加法19 12.30－1.3 20以內的進製加法20 1.
6－1.10 期末複習
21 1.13－1.17 期末複習
22 1.20－1.24 期末測試
小學一年級數學教學工作計畫
2 數學思想方面 初步學會從數學思維的角度觀察事物的方法，如數出物體的個數，比較事物的多少，比較簡單的長短 大小 輕重等。在數的概念形成過程中發展思維能力，如在認識20以內數時通過比較 排列發現這些數之間的聯絡，在學習 分與合 時發展學生的有序思考和分析 推理能力，在 認鐘錶 時進行比較 綜合和判斷...
一年級數學教學工作計畫
2012 2013學年度第一學期一年級數學教學工作計畫 科任教師 張琴 一 指導思想 通過學生數學學習活動，培養學生對數學的興趣，以及樹立數學到處可見的觀念。二 教學內容 1 數一數 2 比一比 3 1 10的認識和加減法 4 認識物體和圖形 5 分類 6 11 20的認識 7 認識鐘錶 8 20以...
一年級數學教學工作計畫
本文是一篇數學教學工作計畫，在教學中不僅要考慮數學自身的特點，而且也要遵循學生學習數學的心理規律，關注每乙個學生在情感態度 思維能力等方面的進步和發展，讓我們一起來看看詳細內容吧 一 學生基本情況分析 學生經過上一學期的數學學習後，其基本知識 技能方面基本上已經達到學習的目標，對學習數學有著一定的興...