2009-2010學年度第二學期小學語文教研工作計畫
一、指導思想：
以新《課程標準》作為理論指導，以推進課程改革為核心，以研究和探索新的課堂教學方式和學生學習方式為中心，突出「抓課改深入，爭創特色；抓教師發展，爭出成績；抓教學評價，提公升質量」的目標，，積極開展教育教學、科研活動，全面提高語文教育質量，加強語文教師隊伍建設。
二、主要工作：
（一）加強學習，促進教師學會自我反思，努力提高教師的理論水平和教學素養。
1.以校本培訓、校本教研為載體，加強教育教學理論學習，不斷提高教師的課程意識和研究水平。重點學習研究課堂文化、課程文化建設內容，從更深層次來認識課改的意義，追尋富有詩意的語文課堂教學，努力促使課堂煥發生命活力。
2.繼續做好對語文教師理論學習的組織和指導，採取多種學習方式，使教師得到發展。
3.新課程標準的實施要落實在教學的各個方面，要通過精緻巧妙的活動情境，讓學生的語文素養在平時扎扎實實的課堂教學活動中長期積累和提公升。
（二）切實提高教師實施課程的水平，紮實推進課程改革。
努力探索課程改革與提高教育質量的結合點，突破「四個方式」（教研方式、評價方式、教學方式、學習方式）的轉變，促進「二個發展」（教師發展、學生發展）。全體教師要充分體會「新課標」的四大特點：參與性、互動性、互助性、體驗性。
課堂教學應當成為學生自主學習、互相交流、不斷提公升的主陣地。小學語文的課堂教學應當為學生自主識字、閱讀、自我體驗和感悟創造良好的環境和條件；為學生、教師、文字之間的對話和交流提供充分的機會和時間；為學生人文精神和人文知識的提公升和發展構建乙個恰當的平台。小學語文課堂教學應當充滿魅力，不僅有情趣，更要有品位，不僅有利益，更要有文化的內涵，要有情感的薰陶，有美的欣賞，要讓學生長期受益，終生難忘。
（三）、以開拓創新的精神搞好常規教研工作
1.工作中計畫加強教研的多向交流，加大教研的參與面，例如對於相同的教材請不同的教師講述自己對教材的處理方法，組織教師進行討論，從而更好的優化課堂教學。嚴格抓好每兩周一次的教研組活動。
每次教研組活動均有一人主講，然後集體討論，內容是學習新課標、解讀新理念及分析新教材特點及教學建議等，每次每人講乙個主題。
2.進一步重視寫字教學，不僅是低年級，還要重視中、高年級的寫字教學；不僅大面積提高寫字教學質量，還要重視對書法有興趣的學生的培養，在適當的時候進行低中年級寫字團體賽、學生習字書法展等活動，全面提公升我校寫字教學水平。
3.繼續加強對口語交際教學的研究，要為學生創設良好的語言交際的環境，重視平時語言交際的練習，學期教研活動中組織一次研究課，進行專題研討。
4.進一步重視閱讀教學，要在重體驗、重感悟的基礎上提高整體閱讀水平。本學期重點在「接受性學習與**性學習的關係」、「文字學習與其他資源的開發關係」、 「課堂教學評價」、「教師在課堂教學中的地位」等問題上進行研究，確保小語課改之舟在正確的航道上行駛。
5.著重提高學生的作文水平，盡最大努力提高我校語文閱讀習作的水平。教師要注重學生優秀作文、優秀日記的推薦，設法提高學生的習作興趣並進行專題研究。
6.加強課題鑽研，提高研究質量。注意深入地分析思考，積累各種有效的資料。本學期，要舉行一次課題研究的現場研討會。同時，要宣傳課題研究的成功經驗。
7.加強教師的作業布置與批改的規範制度，提倡作業少而精，提倡課堂作業當堂完成，及時反饋，要求批改及時、正確，符號規範清晰，學生訂正及時，使規範、清晰、優秀的作業成為提高教學質量的基本保證。
8.豐富語文教研的內涵，進一步完善聽評課制度，及時作好影像和文字資料的整理和儲存。各年級語文教師互聽互評後推選一節精品課，在全校指定安排時間推廣展示交流，觀摩研討。
（一年級識字類課型；二年級口語交際類課型；三年級作文教學類課型；四年級語文綜合實踐類課型；五年級精讀課文閱讀類課型；六年級略讀課文閱讀類課型。）
三、具體工作安排月份：
二月 1.制訂教研活動計畫。舉行全校語文公開課。
2.組織學習區教研室教研精神。
3.進一步開展課題研究工作。
三月份：
1.常規大檢查。
2.集體備課。
四月份：
1.常規檢查.
2.讀書交流。
五月份：
1.迎接全區督導。
2.常規大檢查。
六月份：
1.制訂複習計畫。
2.教研組、備課組交流總結，進行學期考核。
3.期末考試。
第二學期小學語文教研工作計畫
一 指導思想及工作思路 以科學發展觀和區教育局提出的 讓更多的孩子接受更好的教育 的理念為指導，繼續圍繞著全面提高教學質量，全面實施素質教育這一中心任務，進一步明確讓學生 走進高效課堂，體驗學習快樂，促進全面發展，夯實寬厚基礎，激發學習興趣，培養良好習慣 這一發展方向，不斷探索 總結先進的教學經驗 ...
第二學期語文教研計畫
2012 2013學年第二學期烏市63中學 小學語文教研組工作計畫 一 指導思想 本學期，小學語文教研組在學校校長室和教務處的正確領導下，將緊緊圍繞學校教研室的工作計畫，依託小學語文教研組的團隊精神和較強的戰鬥力，積極申報了國家級和市級小課題的研究，同時將根據申報課題開展語文校本課程研究，確保每位語...
第二學期小學語文教研組工作計畫
大道完小小學語文教研組工作計畫 2011年秋季 一 指導思想 本學期我校語文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導向，以學校工作計畫為核心，以 小學語文課程標準 為引領，圍繞 立足課堂，深化課改，提高課堂有效性 的教研主題，以研促教，立足課堂，紮實有效開展語文學科教學研究，努力提高語文課堂教學效...