初三年級工作計畫
一、指導思想
根據我校歷屆初三畢業年級的成功經驗，我們堅信「成績是拼出來的」，「分數是練出來的」，結合本屆的學生實際、統籌規劃，科學安排，扎扎實實育人，兢兢業業教學，以我校「促進每位學生全面發展、個性發展、卓越發展」的辦學理念為指導思想，力爭2023年的中考成績取得更大的輝煌。
二、工作目標
1、做好學生思想教育，塑造陽光心態。
2、做好家校育人工作，保持緊密聯絡，齊抓共管。
3、發掘學生潛能，引導學生個性發展，因人制宜，做好春招工作。
4、抓好學生體育訓練，力爭中考體育成績居街道第一。
5、做好優生輔導工作，保證優秀率居街道同類學校第一。
6、期末考試綜合成績達到同類學校平**以上，初三公升中考試目標：區前10名。
三、工作措施
1、發揮年級組的作用，提高合作意識。
加強組內教師的團結合作意識，樹立「一盤棋」思想，打好整體戰。營造全員育人、健康向上的工作環境，形成服從學校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導思想是:
工作上多協作，生活上多照顧，思想上多交流。力爭使初三組成為乙個和諧向上團結進步的團隊。
2、發揮班主任的作用，增強班級凝聚力。
加強班主任的工作責任心，樹立班主任「手勤、腿勤、口勤」的「三勤」服務意識，力爭使每個班級都保持穩定的、良好的學習風氣。
3、協調好各科教學，保證學科均衡發展。
協調好各科教學，保證學科均衡發展尤為重要。初三年級組主要是抓好語文、數學、外語、物理、化學五門學科。強化同學科教師集體備課，上好每一節課，夯實每乙個知識點，不吃夾生飯；從時間上保證各科間均衡，由科任老師協調控制好學生的各科作業量，級組調控好各科晚修時間，防止學生出現偏科現象。
讓大多數學生有較好的考核成績，增強學習自信心。
4、加強培優班教學管理工作
如果說初三的工作是學校工作中的重中之重，培優班的工作則是初三工作重中之重。為使我校優生的數量和質量不斷擴大，全面提高培優班學生的學習成績，擴大尖子生比例，爭取中考過重點中學線人數達到45人以上，特提出以下要求：
1）．通過定期開展會議，及時優化培優班的輔導模式。本學期將通過定期召開的質量分析會對出現的各種情況進行彙總，共同協商解決問題，以期使培優班各學科教師和各班的科任教師間形成合力。
2）．通過召開全級尖子生學情調研會和「中考百日誓師大會」等活動充分調動學生的積極性，使學生的學習熱情被充分調動使學生的潛能得到最大程度的發揮，學生是學習的主體，只有他們真正發自內心的把學習當作自己的責任和使命，成績才能夠不斷提高。
3）．通過分析上學期的各科成績分析找出尖子生的薄弱學科，由學生、班主任、科任教師共同制定薄弱學科的提高計畫，爭取在第一次摸底考試時就收到一定效果。
5、抓好平時目標測試工作，關注學生成績並做好指導。
利用每天中午各學科的目標測試，對各學科當周知識點學生的掌握情況進行跟進，及時發現學生容易錯漏的知識點，並制定相關制度來規範目標測試的落實，做到測試正規，批改及時，反饋快速，跟進到位。要求目標測試按正規考試的模式進行，老師務必親自批改，並在隔天出成績，級組對各班成績及時向全級老師公布反饋。對多次目標測試成績不達標同學，級組開設強化班進行統一輔導加強。
6.推行一定程度的獎勵機制
1）利用家委資金給予每次大型考試中成績突出的學生一定的獎勵。
2）對於成績突出的學生予以大肆表揚，利用年級宣傳欄，學校網路進行宣傳，樹立學習榜樣作用。
3）給予在中考中完成任務的班級以特別的獎勵。
4）給予在中考中成績優秀的個人以特別的獎勵。
總之，初三年級老師將全力以赴，盡心盡力帶好這一屆學生；即使前進的道路上困難重重，我們也將永往直前；為了教學質量、學校聲譽，我們會爭分奪秒、全心全意、奮力拼搏。希望學校領導對我們的工作多多指導、幫助、支援。
2019學年度初三年級組工作計畫
二 合理安排，搶抓時間 本學期只有20周，有效教學時間為17周。下學期大概在2月正式上課，到中考只有15周有效的教學時間。因此，教師盡量在本學期上完初三絕大部分課程，最遲下學期4月前結束新課。第一輪複習緊緊結合中考說明，夯實雙基，進行第一輪基礎複習 第二輪複習為專題講座和知識綜合訓練為主，做完部分中...
2019學年度三年級班主任工作計畫
2 作為班主任，還可以和孩子一起體會成功的快樂。今年的 唱響國歌，唱紅精神 活動可謂舉辦得轟轟烈烈，可在這轟轟烈烈的背後，全校師生可付出了不少努力，我們班也不例外。為了排列，我這個沒有一點跳舞細胞的班主任特意從網上找來舞蹈，自學動作教給孩子 為了排列，孩子們不知道利用了多少個休息的時間和上課的時間 ...
2019學年度三年級班主任工作計畫
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