一、明確各級各類高考目標，再創我校高考新輝煌
2023年總體高考目標是：（1）蟬聯全市高考「十四連冠」，奪取全市文理雙狀元，衝擊省狀元。（2）清華北大港大國科大等名校總數要實現歷史性突破，即清華北大不少於12個，衝擊20個清北目標，港校不少於15個，國科大不少於5個。
（3）應往屆各批次上線率要在2023年的基礎上提高2個百分點以上，絕對數要在2023年基礎上增長2個百分點以上。
2023年小班清北港國科大目標分解。見附表1。
2023年學科組、個人雙上線人數目標分解（不含藝術生）。見附表2。
2023年各班級高考指標分解（不含藝術生）。見附表3。
二、備考時間安排和指導思想
（1）第一輪複習時間安排。
2023年5—2023年12月一輪基礎複習，突出基礎知識、基礎能力，理清主幹內容，2023年1月—春節前易錯題、基礎題、基礎變試題、小題等專項集中再突破訓練，夯實基礎知識，突出基礎能力，深化基礎方法和思想，在習題中注意思維能力的培養，在解題後注意總結與反思，使知識複習系統化、能力化，做好三年課程的回顧和知識遺漏的查詢，確保80%分數的拿手，避免基礎知識的失分造成後期複習的力不從心。在本輪複習中，要引導學生注意解題速度、答題規範和精煉，審題要慢，思維要全，下筆要準，答題要快。充滿信心，為下階段複習打好基礎。
（2）第二輪複習時間安排。
2023年2月-4月中上旬二輪專題複習，突出基礎能力，對高考的熱點、難點和易錯點進行專項訓練、考練和講座。主要是提高學生的綜合能力，課本基礎、做題解題能力、綜合應用能力、知識遷移能力都需要在這階段去鍛鍊和提公升。提高進行典型例題訓練，提公升實戰能力；通過構建知識體系，進行專項訓練；通過形成考試體系，訓練解題思維。
強化運用知識的時候準確、及時地提取思路。當遇到「舌尖效應」時要保持冷靜放鬆，助推重點試題的突破。通過加強研究做題的第一思維，通過同型別套題來總結和調整看題後第一次想的方向，及時歸納答題的思維共性，能夠快速幫助學生獲取分數，進而完成後20%的得分。
（3）第三輪複習時間安排。
2023年4月中旬—5月24日三輪模擬試卷訓練，突出模擬考練的實效化反思和研討，突出學生心態維護，突出學科巨集觀命題特點的把握，多角度分析問題和不足，查漏補缺，進一步做到備考的精細化。5月24日之後，模擬試卷和回扣課本相結合的訓練和反思階段。本階段通過調整心態，克服「高原反應」高發期；樹立正確的高考目標，適當降低期望值；檢測複習，強化記憶，通過高考多套模擬題，準確把握和體味高考的出題方向，注意答題規範，注意分步得分，把答案做到規範、精煉。
三、備考考練具體措施
（1）一輪複習階段
立足周練周考，備課組精選精編組卷
考練時間安排：每週一晚7：30-9：
30數學測試，週三晚7：00-9：30綜合測試（理化生/政史地），周五或週日晚7：
30-9：30語文/英語測試，試卷考練時間不一定是高考規定時間，可以是定時練、專題練和綜合練等。要結合實際，短平快，組織高校，考練出實效。
試卷批改要求：給分有理，扣分有據，嚴格落實課堂上講的分段得分的答題規範、書寫要求等。樹立向改卷和評卷要教學質量的意識。
改卷要求：當天考的當天改完，不過夜，講評試卷不過天。
組卷要求：周練卷、單元卷、易錯重點難點熱點試題卷、月考卷、基礎題專練卷等，嚴禁成捲、舊題，體現組卷質量。突出中低檔試題的基礎性、全面性、原創性。
學科組（含奧賽、平行班兩類）指定一到兩人專人收集平時學生的易錯試題和存在的問題，形成電子版，便於平時組卷以及變式試題，2023年1月要根據此項工作要求在組編10份試卷和變式題組等。
本階段要體現複習的基礎性、知識的全面性的落實，確保知識、方法和能力的落實以及無漏洞。
（2）二輪複習階段
基本考練要求同上。
考練時間必須按照高考時間落實，突出本階段高考的熱點、重點、難點和專項突破。體現難題、重點試題的研究變式功能。在重視基礎訓練的同時，側重20%難題重點考題的突破。
做好思維、方法的引導訓練，確保難題得分不低的效果，尤其是突出尖子生和清北生過關訓練的實效。
（3）三輪複習階段
基本考練時間同上。
本階段突出綜合訓練，模擬高考，體現反思、回味、研究、拓展、變式、歸納、梳理的特點。本階段要注意對一輪二輪複習中存在的易錯題和知識問題進行多次滲透、多次考練，確保學生拿得住分數，在審題、規範、字型、計算準確度、分步得分等方面得到較高提公升。盡力做到零失誤、少失誤等。
使思維的高度和深度達到一定的指標，確保知識、方法的查漏補缺完全落到實處。
（4）以考代練、鞏固深化
制定月考、聯考、模考計畫。結合本校月考、天一聯考、中原名校聯考、百校聯盟聯考、豫南九校聯考、市級模考等，合理制定學校綜合考練計畫。見附表四。
（5）成立高考模擬命題組，精心研究命制高考訓練和模擬卷。做好平時考練的組卷工作和最後備考階段的押題工作。
四、做好備考階段的過程性評價工作
年級辦針對高三六次大型考試和平時聯考做好過程性評價，對各班級、各學科組和教師個人進行任務完成的即時性評價，以期督促各級部各班主任、備課組和教師個人的任務完成，尤其是在班級一本二本上線人數、備課組雙上線人數、教師個人完成任務情況，做到時時任務記，時時任務督。
五、基礎性工作措施
1。夯實年級教學工作
（1）加強複習備考的研究和探索，精心制定教學計畫。各學科組要認真研究新課標和新課程卷省份近幾年的高考試題，不斷蒐集高考資訊，把握考試動向，制定切實可行的學科組複習備考計畫、目標及措施，堅決杜絕出現一輪泛、二輪空、三輪散的現象。結合年級計畫和要求於開學第一周完成學科組計畫的最後修訂。
（2）深化課堂改革，提公升學生學習狀態，向課堂40分鐘要質量。各科任教師要更新教學理念，廢除「滿堂灌」，每節課保證學生有5—10分鐘的總結思考和練習的時間，教學中要鼓勵學生積極思維，深刻理解，大膽研究與探索，堅決貫徹「教師為主導，學生為主體，訓練為主線，能力為主攻」的教學原則，促進學生對每乙個考點都能「記得住、說得清、寫得出、用得上」。
（3）通過考練，發現問題，研究對策，加強落實，提高複習質量。每次考練都由學科組長負責命題把關，年級組精心組織安排，考後認真進行質量分析和試卷講評，每次大考後都要召開一次班級教研活動，在學情分析、培優分析、任務完成、今後努力方向、以及意見建議等五個方面進行明確規定，充分發揮出全體任課教師團結協作的作用。班主任及任課老師也要在每次考試後與學生進行談話，及時指導鼓勵，進一步發揮每次考試對複習備考的過程推進作用。
（4）加強綜合學科的教學，強化綜合備考組領導，加大落實綜合學科的強化訓練的實效。為使綜合科目的複習備考更加紮實有效，王韌、高愛民、李學習、李寒光老師分別擔任總校、分校的理綜組長和文綜組長，具體負責各自組卷、安排考試、批改試卷等工作，同時注意兩校區的工作協調和資源互享。要求全體老師提高思想認識，要樹立「6-1=0」和「3-1=0」的意識；要求做到第一學期每兩周、第二學期每週學生必須至少考乙份綜合卷，至少練習乙份綜合卷，同時要求老師在加大訓練量的同時並注意分析反饋。
（5）注重教學反饋，強化教學的有效性。高三教學任務重、難度大，教學中所有教師都要從學生實情出發，各科練習考試集中批閱，確保批改質量，按照評分細則，給分有理，扣分有據，分步給分，嚴禁不按照評分細則的隨意給分現象，這樣便於提高學生對課堂講評試卷給分的認同感，同時有利於落實學生的規範答卷規範書寫（****答題卡要在考試結束當晚抱到學科組辦公室分發到學生手中）。要求批改不過夜，評講不隔天。
集體補差與個別指導相結合，並不斷調整教學的思路和方式，不同型別班級的課型、模式不搞一刀切，教師在備課、講課、作業布置、習題選擇等方面要有區別，要增強教學的針對性，教學要符合班級實況。作業、練習的督促檢查，科任老師要充分重視，確保學生的學落實到實處，進而提高學的質量，這是教學的重心之一，更是提高成績的重要措施之一。
（6）加強常規教學的管理力度。加大年級組、備課組長對教師備課、上課、輔導、作業和試卷批改等工作的督查力度，並將檢查結果納入教師個人的績效考核，並對個別違規的老師提出嚴肅批評。備課組長要時刻研究本學科組教師的教學教研情況，對存在的問題要做到第一時間反饋、處理，必要時反饋給年級辦負責人，確保年級、學科組的各項工作措施落實到每一位學生身上。
備課組長是備課組教學教研第一主管和第一負責人，希望各位老師支援他們更好開展工作。
（7）強化尖子生培養力度。一是繼續實行培養目標跟蹤制度和小班尖子生心靈導師制。積極組織開展學習互助小組活動，形成穩定的尖子生隊伍。
二是開展一系列的尖子生活動。如對抗賽、學習經驗交流、辯論賽等，多角度、全方面提高。三是師生共同建立錯題本，及時對知識進行回顧和總結，確保錯誤不再重犯。
四是注重班級教學團隊對尖子生的成績分析、思想教育和心理輔導工作。對清北尖子生每次的限時練習要面批面改，直接指出問題所在，並做詳細的批改記錄。五是積極引導學生樹立追求卓越的意識，樹立超越一本線（如清北理科超一本線150分，文科超一本線100分左右等，其他醫學部、國防生、小語種、定向生相應下降5-20不等，港校更稍低些）的清北港目標意識，時刻引導學生濃厚的為目標奮鬥的熱情和激情。
（8）克服學生浮躁心理，樹立向良好心態要考分的意識。每位老師首先要在教室內坐得住、呆的住、守得住，引導和幫助學生在早午晚自習要坐住冷板凳，沉著、冷靜、心態平和地利用好自習課，這是學生提高考分非常重要的最低要求，也是教師提高教學成績的法寶之一，克服心態浮躁，在教室呆不住，尤其是各級****期間和平時的考練期間的思想放鬆的坐不住（請假或閒溜不進教室等）都是高考備考的重要危害，是要嚴禁的。班主任和科任教師都有責任做好浮躁學生的管理和教育工作。
2。抓好年級教研和教師管理工作
（1）以學科組長為核心，抓好學科組教師的日常紀律以及考評。進一步規範教師上班考勤制度，及時通報考勤記錄，嚴明辦公紀律。加強辦公室值日管理和責任分工。
備課組長要及時處理和通報本組一周以來的不良現象，採取有效的管理措施和針對性的批評教育，積極維護備課組整體團隊的純潔性、團結性和工作執行力。
（2）做好每週一次的集體教研活動。內容為集體備課、組卷、專題研討以及學校和年級工作的傳達安排等。年級配合學校教研處加強對各學課組教研活動的檢查督導。
各學科組長在教研活動前完成下週備課組工作計畫和教研流程內容的設計工作，會後交備課組工作計畫單、組的試卷和教研記錄。加強平時的教學研究、組卷質量的提高工作。注重工作的計畫性、預見性、糾錯性、全域性性和落實力。
2019學年度第一學期高三年級工作計畫
2010 2011學年度第一學期高三年級工作計畫一 教學進度 備課組長要認真協調本學科的教學進度，制定好學期複習進度計畫。二 月考安排 1 每次備課組長安排人制卷 審卷，確保試卷質量。2 月考一月一次，在每月的月末進行。3 閱卷採用流水方式，公正 及時。4 每次安排兩位班主任登分，輪流安排，計算工作...
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2014 2015學年度第一學期高三年級部 11234工程 工作計畫 高三年級部制定 2014年8月 太和八中2014 2015學年度第一學期 高三年級部 11234工程 工作計畫 高三是整個高中階段最重要和最關鍵的乙個學年，為了完成學校提出的 質量提公升年 目標以及抓好高三年級部各項工作，完成學校...
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作為班主任，我深知班風 學風對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風建設，營建乙個良好的班級氛圍和環境。本學期必須做好以下幾方面的工作 一 指導思想 全面貫徹教育方針。為了培養學生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質量 為了更好地研究和探索班主任工作藝術，強化科研意識，搞好研究工作 為了加強...