2015-2016學年第一學期高一數學教學計畫
一、教學內容
本學期將完成「數學必修1」和「數學必修4」 （蘇教版）兩本教材的學習，教學輔助材料有《同步導學》和《高中數學45分鐘形成性測試》。
二、教學目標
必修1，主要涉及兩章內容：
第一章集合
通過本章學習,使學生感受到用集合表示數學內容時的簡潔性、準確性，幫助學生學會用集合語言表示數學物件,為以後的學習奠定基礎。
第二章函式的概念與基本初等函式
教學本章時應立足於現實生活從具體問題入手，以問題為背景，按照「問題情境—數學活動—意義建構—數學理論—數學應用—回顧反思」的順序結構，引導學生通過實驗、觀察、歸納、抽象、概括，數學地提出、分析和解決問題。通過本章學習，使學生進一步感受函式是探索自然現象、社會現象基本規律的工具和語言，學會用函式的思想、變化的觀點分析和解決問題，達到培養學生的創新思維的目的。
必修4，主要涉及三章內容：
第一章三角函式
通過本章學習，有助於學生認識三角函式與實際生活的緊密聯絡，以及三角函式在解決實際問題中的廣泛應用,從中感受數學的價值，學會用數學的思維方式觀察、分析現實世界、解決日常生活和其他學科學習中的問題，發展數學應用意識。
第二章平面向量
在本章中讓學生了解平面向量豐富的實際背景,理解平面向量及其運算的意義,能用向量的語言和方法表述和解決數學和物理中的一些問題,發展運算能力和解決實際問題的能力。
第三章三角恒等變形
通過推導兩角和與差的余弦、正弦、正切公式，二倍角的正弦、余弦、正切公式以及積化和差、和差化積、半形公式的過程，讓學生在經歷和參與數學發現活動的基礎上，體會向量與三角函式的聯絡、向量與三角恒等變換公式的聯絡，理解並掌握三角變換的基本方法。
附：教學進度表
學年第一學期高一數學教學計畫
2014 2015學年第一學期 高一數學教學計畫 一 教學內容 本學期將完成 數學必修1 和 數學必修4 人教a版 兩本教材的的學習，教學輔助材料有 同步金太陽導學 二 教學目標與要求 認真深入地學習 新課程標準 研讀教材。明確教學目的，把握教學目標，把準教學標高。注意到新教材的特點 親和力 問題性...
學年第一學期高一數學教學計畫
2014 2015學年第一學期高一數學教學計畫 一 教學內容 本學期將完成 數學必修1 和 數學必修4 人教版 兩本教材的學習，教學輔助材料有 世紀金榜導與練 二 教學目標與要求 必修1，主要涉及三章內容 第一章集合 通過本章學習,使學生感受到用集合表示數學內容時的簡潔性 準確性，幫助學生學會用集合...
學年第一學期高一數學教學計畫
2015 2016學年第一學期高一數學教學計畫 一 教學內容 本學期將完成 數學必修1 和 數學必修4 蘇教版 兩本教材的學習，教學輔助材料有 同步導學 和 高中數學45分鐘形成性測試 二 教學目標 必修1，主要涉及兩章內容 第一章集合 通過本章學習,使學生感受到用集合表示數學內容時的簡潔性 準確性...