一、教學目的：
1，縣、濟等10個字會讀，縣、設等14個字會認；
2，通過朗讀和對重點語句的朗讀體會文章語句的準確性、體會作者如何抓住趙州橋的特點進行描寫；
3，體會古代勞動人民智慧型，感受作者對文物的熱愛、增加保護文物的意識。
二、教學重點：
通過分析文章中重點語句，總結列數字等說明方法和技巧，體會作者在說明文中用詞的嚴謹性和準確性。
三、教學難點：
幫助學生理解趙州橋設計上的特點和好處
四、教學過程：
1，**匯入：展示四大古橋的**(同學們知道這四大古橋嗎，哪一座是趙州橋？它看起來跟其它古橋有什麼樣的不同----樸實無華/拱橋)
2，初讀課文：讀準字音讀通句子，讀的同時思考作者從哪些角度來描寫趙州橋的特點
3，研讀課文：品味語言，逐段閱讀。
(1)第一段介紹什麼？----背景，包括位址、設計者、建築年代三方面
提問：從這一段可以看出趙州橋有什麼特點？-----堅固、年代久遠
(2)朗讀第二段，提問：中心句是哪一句？(第一句，板書雄偉)
雄偉體現在哪些方面？-------尺寸大/全石料/無橋墩
趙州橋最大的特點體現在？-------大小拱形橋洞
拱形橋洞的優點和作用在於？----第二段後面兩句
(3)第三段著重描寫趙州橋的另一特點是？----美觀
美觀體現在---圖案精美(提問同學包括哪些方面)
描述跟第二段有什麼不同？----將龍描述得形象生動，栩栩如生
(4)第四段引出思考----我們對於古建築應該持怎樣的態度？--保護
4，總結作業：
當堂提問：通過學習這篇課文，誰能把自己心中的趙州橋描述一下？
課後作業：找乙個當地的古建築，用以內對其進行描述。
五、教學板書：
第一段--趙州橋簡介--堅固、年代久遠
趙州橋---第二段--特點一：雄偉、獨具匠心勞動人民智慧型結晶
(拱形橋洞的好處和優點)
第三段--特點二：圖案精美
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