演講稿尊敬的老師、親愛的同學，大家好！
我叫張清，來自生命科學學院0904班，我的職業目標是技術總監。
我相信大家最近經常看到這樣的新聞題目：「富士康又發生了一起職工跳樓自殺事件」
出現這樣的情況能否引起大家的思考，引起這些問題的根源是什麼？經過專家的分析，是由於企業管理存在缺陷，中國的企業管理模式都存在漏洞，這些缺陷、漏洞由誰來補救?調查報告顯示：
中國有30%的企業沒有發展戰略，54%的企業管理上存在問題。因此，管理職業有很大的發展空間。
我所從事的專業（生物技術）是21世紀的熱門行業，有著巨大的發展潛力。
也許有人會問：職業型別眾多，你為什麼偏偏要選擇從事管理行業、從事技術總監這個職務呢？
首先，我使用了專業的職業測評**對自己進行了測評，
我的職業興趣測評結果為ers型。
職業能力與性格匹配測評結果顯示我的性格為entp型，適合從事管理、技能型的職業。
職業錨測評結果為創造、技能、管理型，由職業測評分析結果可以得出：我適合從事管理型職業。
在我的求學生涯中，我一直擔任班上班幹部，所以我習慣了管理自己的團隊，也喜歡上了管理者這個角色。
通過對老師、同學進行訪談得出他們對我的評價：堅強、有責任心、適合做管理者。
其次，我的專業學習為我走向職場、實現技術領域向管理領域的跨越奠定了基礎，而將技術人才提拔為管理人才是當今時代發展的趨勢。
所以我選擇了技術總監這一目標職業,技術總監這個職務對公司的發展起著決定性的作用，因此不是一蹴而就的。我選擇了走管理路線，從基層的技術員做起，到指導師，到技術部經理，直到技術總監，但是，理想與現實之間總還是存在差距的，在這個過程中，我還存在著一些不足的地方：
班級管理與企業管理存在著很大的差別，因此，我的管理能力還很欠缺。
沒有社會實踐經驗使我很難實現由專業理論知識向專業技能的轉換，而專業技能的掌握是作為技術員的最基本的標準。
為了更快、更好地達到理想的職業，我制定了一些計畫：
求學期間，我要拓寬我的學習能力，除了學好專業知識外還要學習一些企業管理的理論知識，尋找機會加以實踐。
針對專業技能的缺乏，我打算利用寒暑假的時間進入生物技術公司實習，將所學的理論知識付諸實踐，也能對我進入職場的起到了未雨綢繆的作用。
進入職場後，我要邊工作邊學習，一方面要在工作上取得一定的成就，鍛鍊各方面的能力，得到領導的認可，另一方面要準備考取更高的學歷，為以後的發展做準備.
乙個人的強大那不叫強大，真正領導乙個團隊強大起來那才叫強大，我要向這種強大的方向發展，我知道這一路走來我會很艱辛，但是我相信成功總是降臨在那些不怕艱辛而努力奮鬥的人身上。謝謝！
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