學習目標：綜合運用本章知識解決問題．
學習重點：相關知識的靈活運用．
學習難點：相關知識的靈活運用．
一、合作**：
1．如圖，∠aob、∠cod都是直角，∠boc＝38°，求∠aod的度數．
2．如圖，oc、od是平角∠aob的三等分線，oe、of分別是∠aoc、∠bod的平分線，
求∠eof的度數．
3．如圖，∠aob＝90°，∠boc＝30°，om、on分別平分∠aoc、∠boc，
求∠mon的度數．
4．（1）在上面第3題中，如果∠boc＝50°，那麼∠mon是多少度？
（2）在上面第3題中，如果∠aob＝80°，那麼∠mon是多少度？
從上面這幾個問題的解答過程中，你是否發現了其中的規律？
5．在4時和5時之間的哪個時刻，時鐘的時針與分針成直角．
6．小明同學晚上6點多種開始做作業時，他發現時鐘的時針與分針成120°的角，做完
作業後，他發現時鐘的時針與分針還是成120°的角，但這時已近晚上7點了，那麼小
明同學做作業用了多少時間？
7．小明同學在操場上從點a出發向東北方向走40公尺到點b，再從b出發向北偏西75°
方向走50公尺到點c．用1：1000的比例尺畫出圖形．
（1）量出ac的長．
（2）ac間的實際長是多少？
（3）點c在點a的什麼方向．
二、作業：p147複習題3第12、13、14、15、16題．
初三數學複習 3
1 如圖，在rt abc中，c 90，ab 50，ac 30，d e f分別是ac ab bc的中點。點p從點d出發沿折線de ef fc cd以每秒7個單位長的速度勻速運動 點q從點b出發沿ba方向以每秒4個單位長的速度勻速運動，過點q作射線qk ab，交折線bc ca於點g，點p q同時出發，當...
2023年初三語文複習建議
2010年初三語文題型解讀及複習建議 一 積累與運用 24分 1 給下面這段文字中加點字注音並根據拼音寫出漢字。不管題型是選擇或者是填空，只要注意易讀錯寫錯的字詞，把以前的錯題整理一下即可。複習時間不宜過多。2 用課文原句填空。理解和運用的識記當反覆揣摩，不妨把思鄉 愛國 建功立業 懷人 寄情山水 ...
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