拼搏乙個月奪取開門紅
——高二學業水平測試動員會上的講話
各位同學:
再過26天高二年級就將迎來全省學業水平測試必修科考試。作為素質教育重要組成部分，學業水平測試直接關係到每一位同學的後續發展和切身利益，學生家長和社會各界高度關注，學校也高度重視。目前為止，已採取了多種措施強化複習迎考工作，包括增加課時數，安排早讀課，多次組織模擬練習等等。
但是，這一系列措施還要得到同學們的密切配合才能產生效果，只有同學們從內心深處真正認識到學業水平測試的重要性和緊迫性，真正把目前的壓力轉化為內在的動力，我們採取的各項措施才會取得實效。
我們也看到，目前大多數同學已經緊張地行動起來了，他們抓緊點滴時間投身到複習工作之中，認真完成每一項作業，認真上好每一節課，主動找老師質疑解惑；但也有少數同學仍然整天昏昏噩噩，無所事事，消極等待。我們今天召開這個動員會，目的就是讓每一位同學充分認識學業水平測試的重要性，用實際行動來迎接即將到來的小高考。為此我向大家提出以下三點建議：
第一，要明確學業水平測試的要求和目標。積極調整好自己的心態，以勤奮的進取精神，堅韌的恆心毅力，理智的平和心態，捨我其誰的英雄氣概，永不言敗的豪情壯志，去實現自己的既定目標。當然，每個同學要結合自身的實際制定切實可行的目標，我的建議是確保達c，力爭達b，量力衝a。
體藝類考生要揚長避短，科學取捨，力求四門、確保三門達c。
第二，要勤學、樂學、善學。關鍵是運用科學的學習方法和技巧，勤練、善背、不怕苦。對照考試說明逐條過，一要管好自己的眼睛，認真看書，只有把書中的內容看懂了才能做習題；二管好自己的口，不懂就問，不留後患；三要管好自己的手，只看不做，就會出現看到題目、題題會做，做起來、題題有誤，結果眼高手低；四要管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為解決問題的能力。
基礎題反覆做，重點內容細細過。克服畏難、煩躁等情緒。
第三，處理好必修課與其他學科的關係。
近幾年歷史證明，學業測試準備工作細緻，措施落實，我校都取得了優異的成績，我們明達中學的學生都是了不起的，有學校的領導班子作為強大的後盾，有全體老師勤奮工作，有所有同學的不懈努力。我們有理由相信，我們一定能夠打贏2023年學業水平測試這一仗！用我們的勇氣、智慧型、心血和汗水為2023年高考奪取開門紅。
學考動員會上的講話
學考動員會上的講話 2011年9月29日 同學們，2012年1月的學考離我們越來越近了，今天很高興在這裡和大家分享一些學考的備考方法和學習經驗。首先，說一下數學學考的概況。數學學考考試時間120分鐘，滿分100分，試卷結構為 選擇題16道每題3分，填空題4道每題4分，解答題6道每題6分 就分值而言，...
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