2023年11月18日，黃岡名師基層巡迴講學活動「同課異構」活動正式開始。我們有幸聆聽了三位老師的講課和教科院專家的專題講座。
活動中，武穴實驗中學方老師、蘄春一中王老師以《現代進化的由來》為課題為六十餘名生物教師分別帶去了兩節示範課。憑藉紮實的教學功底和風趣幽默的教學風格，吸引了每乙個學生，也得到了同行們的肯定。在說課議課的互動環節中，名師們對老師們提出的高效課堂設計、小組建設等問題作了詳盡的解答，得到了化學同行和專家的高度評價，收到了十分良好的效果。
通過這次培訓，收穫很多：眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啟發。
第一、原先對課程改革的認識不到位，總覺得改不改沒什麼大不了的，有這個必要嗎？通過培訓後認識到：課程改革的目的是把學生如何獲得知識轉變為如何獲得技能，就如古人說的「授人以魚不如授人以漁」，作為一名教師，我認為這個觀念的形成是很重要的。
有了這個觀念的引導，在今後課程改革中儘管可能會遇到各種各樣的問題、挫折，但我會去探索、解決，而不是躲避，因為希望就在前面！
第二、在一些老師、領導當中有乙個誤區：課程改革之後，舊的教學方法不適應新教材了，於是一上公開課、示範課就搬到多**教室，否則就怕被評價為「老一套」。那麼，傳統的一些教學方法是否就真的不適應新教材了？
我原先也有這樣的困惑。經過培訓其間的學習、交流，我覺得方法只是方法，方法不是目的。教師上好一堂課，最主要就是有自己的特色，有自己的靈魂，不同的方法可以學習、借鑑，但是不可以照搬、照抄。
第三、新課程標準出台後，教材也做了很大的修改，教材體系打亂了，熟悉的內容不見了，造成許多的不適應，教師因此對課程改革產生了牴觸情緒，這種牴觸情緒我也有過，所幸沒有持續很久。在這次培訓中我聽到一句話，深受啟發。有一位老師問：
「你們是用教材教，還是教教材？」對啊，教材是教學過程中的載體，但不是唯一的載體。在教學過程中教材是死的，但作為教師的人是活的。
所以，一名教師，應該不斷的學習，不斷的增加、更新自己的知識，才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。「我是用教材教，還是教教材？」作為一名教師，應當經常問問自己。
方老師的教學，通過學案的學習，充分展現了學生自主學習的過程，展示了快樂學習化學的課堂。雖然我們的學生有點「羞澀」，王老師在課堂上一再鼓勵學生：「大膽一點！
」「沒事的！」；儘管我們的學生不會傾聽，老師及時的給予溫情提示，這些都彰顯了教師對學生的人性關懷！如果我們的何老師沒有深厚的教學功底、厚重的知識底蘊、精湛的教學藝術、全新的教學理念，就不可能上出這麼真實、質樸而又令人回味無窮的課！
我在欣賞名師的課、聆聽專家教誨的同時，也在思考有關的問題。首先是我們學生的表現，課堂上總是不喜歡發言，這難道是我們學生的錯嗎？這個問題值得我們反思，如果課堂上我們的老師總是不給學生話語權，時間長了，學生也就不知道上課還要發言了！
老師們，請你相信學生，讓學生參與到教學活動中去，讓學生學會交流、傾聽，讓學生經歷知識形成的過程，要重視學生體驗。
我們應該學習名師的什麼呢？我想應該是學習名師的一種精神。
一要學習名師鍥而不捨的執著精神。沒有對教育事業的執著追求，也就無法成就名師。今天我們學習的這幾堂課，從學具的選擇、課件的設計、教學方案的設計，都經過了反覆的修改，教師經過了多次的磨礪，才展示出了親切、自如、質樸的課堂。
這就是教師對教學完美的一種追求。老師們，其實我們與名師差就差在這種追求上， 「冰凍三尺，非一日之寒」，我們與名師相比，輸在了對教育的執著的追求的過程中！
二要學習名師孜孜以求的學習精神。今天我們聆聽了幾位老師的報告，我敢說，如果不是老師平常不斷的學習、不斷的積澱，就不可能做到厚積薄發，評課就不可能做到信手拈來，課堂也就不會這樣精彩。希望我們的化學教師做個愛讀書的人，做個有學問的化學教師！
三要學習名師不斷超越的創新精神。只有不斷創新才能超越自我，名師就是在不斷的實踐、不斷的創新自己的教學，在不斷的超越中實現乙個教育人的價值的！因此，我們的老師要在工作中不斷反思、改進教法、修煉教學藝術、形成自己的教學特色。
在培訓過程當中，我所遇到的每乙個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態，我認為，保持這種心態對每個人的工作、生活都是至關重要的。
「黃岡名師基層巡迴講學」感悟
一 新課匯入新穎，激發學生的求知慾 三位教師在匯入新課時，十分注重培養和激發學生的學習興趣，只有把學生的興趣激發了，才是一節好課的開始。二 教學過程層層遞進，層次清晰明了，凸顯了 五為 的教學思想 以學生為主體。三位教在教學過程中，是以學生認知 探索 自主發展為主，把學習的主動權交給學生，學生在教師...
2023年黃岡名師基層巡迴講學培訓活動學習心得
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2023年秋季名師班小公升初語文第2講 學生版
第二講 漢字 造字法 漢字的筆畫大致有24種，其中基本筆畫是共8種。漢字筆畫名稱 漢字筆順規則是 衝刺練習 請按順序寫出下列漢字的筆畫。凹凸延贏 漢字間架結構包括獨體字結構和合體字結構。合體字結構有 共7種型別。衝刺練習 1.下列四組詞中，每一組有乙個字與其他3個結構不同，請挑出填在括號裡。a 區匡...