家長會教案

家長會目的：

匯報學生在學校的表現，並與家長交流溝通，找到使學生進步的最好的方法，使每個孩子在今後的學習中都能通過努力體會到學習的快樂，享受到成功。

時間：2012.02

家長會過程

宣布開始：

首先對於各各位家長的到來表示感謝，感謝您對我們工作的支援！

1、簡單的自我介紹

2、明確此次家長會的主要目的

今天，我就以下幾方面跟各位交流：一是對此次行風評議的投票事宜。二是在小學最後一段時間應該注意的問題。

家長會主要內容

一、向家長說明此次行風評議投票的相關事情

二、在最後一段時間的學習中應該注意的問題

（一）分享語文學習的方法，也是在今後的學習中希望孩子們能夠做得到：

1、預習課文要精細

學生應該養成課前預習的習慣，要求及時到位。對課文內容進行充分的預習，便於更好地掌握知識，在課堂學習中有質效地領略知識的重要性。

預習要求具體如下：

（1）認真初讀課文，找出不理解的詞語，查詞典批註詞義或聯絡上下文弄懂詞語的意思。

（2）初步了解課文內容，理清並概括課文大意，初步學會分段並概括段落大意。

（3）理解文章重點語句，或是讀後的初步感想和不懂的問題。(標在書上或者課文旁邊)

（4）蒐集課文相關的資料。

2、課堂聽講要專注

有了課前充分的預習，加上課內的認真聽講，全情投入在於做到：心到、眼到、口到。學習要精神專一，聽講要全神貫注，積極投入課堂學習中，勤於動腦、勤於表達、勤於筆記。

(學會先聽老師講讀分析，隨即快速作筆記，加強理解感悟)便於長久積累。

3、作業完成要高效

小學語文的作業型別無非就是預習，做練習，寫小作文這幾個方面。孩子們在做作業的時候應該注意：預習時應該嚴格按照老師的要求完成，同時認真的完成老師布置的練習作業，平時多看書，將一些好的作文素材或者是名言佳句摘抄下來，能夠幫助寫作水平的提高!

再有一方面就是要注意平時寫字的工整，多練字，對於考試時書寫版面工整是非常有幫助的。

4、誦讀課文要熟練

要求背誦的課文重點片段或篇目，必須按時按質完成，並能靈活運用寫作中。鼓勵學生主動背誦。本學期重點課文出現全篇或多個片段背誦，學生一定要紮實、熟練背誦，家長從旁督促。

5、誦讀經典詩詞

及時總結所學的經典詩詞、詩歌篇章，積累文學知識，薰陶個人文學涵養。、關於作文

作文方面：高年級孩子寫作文面臨的主要困難是掌握書面語言的困難,因為孩子學習口頭語言從一歲多就開始了,而用書面語言表達(寫作),要符合書面語言的要求,這有乙個轉換的問題,也就是學習怎樣用筆來寫清楚一件事情、一種觀點。書面表達能力是中學、大學乃至研究生學習的主要學習能力,以下幾點,值得大家重視。

1.重視字、詞的運用能力。

2.避免孩子作文「程式化」。

3.持之以恆。

（二）對家長的一些希望

小公升初家長需要注意哪些環節

1、幫孩子建立學習信心

2、培養學習興趣

3、家長高質量地參與和輔導孩子學習

4、緊跟老師的步伐，配合老師教學要求安排孩子學習。

5、重視孩子的綜合素質提高

如何更好的幫孩子做好小公升初銜接工作

1、做讀書筆記和摘要

讀書筆記和摘要主要包括以下方面的內容：①記下書名、作者;②摘抄生字、新詞及佳句;③記錄主要人物和主要內容;④在書上批註;⑤列提綱;⑥寫讀後感。

2、學會使用工具書

3、可以給孩子準備乙個錯題本，及時糾正錯題

4、掌握閱讀步驟和方法，會閱讀的一般步驟

閱讀的一般步驟：

初讀，了解全文大意，劃出生字、新詞;運用工具書並採用聯絡上下文語言環境的方法認字、釋詞、疏通文意，用鉛筆標出自然段的數碼，了解各自然段的內容。

再讀，帶著文章「寫的什麼」和「怎樣寫的」兩個問題熟讀，讀後分段寫出段意，然後把幾段的意思聯絡起來，掌握文章的主要內容。

精讀，抓住重點段落和重點詞語細讀，加深對課文內容的理解，在此基礎上，概括文章的中心思想和寫作特點。

熟讀，按課後的問題，進行寫和練，達到讀好一篇文章的目的。

5、應該培養孩子預習、複習的習慣

6、家長可以拿出一定的時間，在輔導孩子完成作業之餘，還可以和孩子一起做一些趣味練習或者益智題，培養孩子的學習興趣

7、具備多種思維方法

發展思維能力是進行方法指導的一項重要內容。教給孩子思維方法除了讓他們學會將所學知識進行分類、比較、分析、綜合、歸納等一些邏輯思維的基本方法外，還應重視求異思維、發散思維、辯證思維等思維方法的培養，使孩子的思維能夠靈活運轉。

三、請數學老師和英語老師與家長交流

四、家長會結束，個別交流

各位家長，學生的成長和發展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創造出乙個燦爛的明天。

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