目的：1、對學生的現狀與家長做及時的溝通與了解。
2、對今後的工作計畫與方向對家長做個匯報
3、學校與家長相互配合方案
過程：1、與家長溝通進一步讓雙方比較全面了解學生現狀
2、講述自我工作安排
3、談幾點對家長同志們的希望
4、對以上工作進行**，並整理家長的意見和建議
5、總結會議，結束
尊敬的各位家長：
你們好！ 首先，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯絡，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
總之一句話，就是「一切為了學生」。這是我們教育的乙個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
今天召集家長同志們共同商討孩子教育的事情，是因為本學期非同尋常，作為學生，我們的孩子擔負著異常艱鉅的重任。隨著考試的臨近，對我們的學生而言，掌握好相關知識，養成積極的學習興趣和科學的學習習慣，就意味著中考成功了一半，所以，意義極為深遠。
為了完成各項任務，我做了以下一些工作：
第一、強化管理，營造良好的學習氛圍
我注重自身的示範作用，既抓點滴抓細微，從每乙個良好習慣的養成抓起；又和學生交心，注重內心深處的感化；既嚴格又有對學生的愛，寬嚴相濟,以自己的品德影響著班內的每一位同學，通過每週的周記，學生傾吐自己內心的想法，和我進行了深入的交流，因此我能把握住班級每個同學的思想動態，建立了學生成長動態檔案，把他們的成長表現記錄在檔案中，各方面工作呈現出良好的勢頭。各項工作的良好開展，為學生營造了良好的氛圍。
第二、明確責任，培養一支高效率的班幹部隊伍。
我制定了本班的《班級管理制度》從六個方面對班級管理者提出了明確的要求。有了較完備的班級制度，還要有一支較好的班幹部隊伍，我用戴高帽子的方法培養班幹部，但不是在公眾場合，因為那樣易引起其他學生的對立，我是在單獨談話時使用，這樣班幹部熱情較高，當然，也不能一直高漲，當他們受到挫折時，我則教給他們一些技巧或方法，如給同學布置任務時多用商量語氣而不是用命令語氣，樹立服務意識而不是盛氣凌人等等，經過培養，班幹部基本上能做到獨擋一面，成為老師的得力助手。
第三、開辦學法講座。「學習為重」是班級的指標，利用班會時間每週乙個專題，從學習目的，動機學習興趣、記憶方法、複習方法等方面去**學法，每一次完後都要學生結合自己特點寫一篇周記。班會上介紹學法並不是照本宣科，而是注意了雙方的互動，如關於記憶方法的介紹就是採取我講理論學生結合自身去舉例的方法，學生氣氛很活躍，達到了理想的效果。
第四，積極進行考試改革，
為了讓同學們了解中考，樹立高考意識，我們從本期進行了考試制度的改革，考試科目，分值比例、題型設定嚴格按照中考要求，具有極大的可比性。
第五，全力提高教育教學水平
現在，我們這支教師隊伍充滿了活力和朝氣。我們不僅注意學生學業成績的提高，更注意品德修養的養成，不放過他們出現的細微變化。
現在，同學們之間形成了良好的競爭氛圍，第一梯隊的人過得硬，在年級成績一流，我們重點抓他們的心理調整，第二梯隊有偏科現象，我們重點抓全面發展，第三梯隊首先解決水平測試，模組考試問題，重點是學科的輔差。
第六，以學習為龍頭，抓好課間操、自習及衛生，扎扎實實做好班級工作。
最後，談幾點對家長同志們的希望：
一、不以成績論英雄，您的子女學習成績好，並不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落後，並不意味著思想差、能力低。現在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何乙個學生都能在社會上立足，並且成就一番事業。
二、科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼於自身的比較。比較前後幾次考試，看是否退步，原因是什麼。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
三、要學會欣賞自己的孩子，善於發現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當乙個孩子認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的慾望被激起時，學生能學不好嗎？
要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在於家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，乙個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
四、希望家長做到的幾件事：
1．控制零花錢，再富不能富孩子，一周或者一月孩子花多少錢，家長一定要有數，避免孩子零花錢太多光買零食，上網打遊戲耽誤學習。
2、學校規定，凡是孩子請假必須有家長來領，這樣做目的是防止孩子隨便外出，出現事故，並非為難家長，有的家長很忙，不能親自過來，也應該是打**告訴我，不能出現學生走的時候不告訴我，到家後再打**的現象，先斬後奏。
3學校規定遊戲機學生不准帶入校園，
最後我想說：家長同志們，給我們大家以時間，給我們大家以機會，歷史會證明我們的孩子是最優秀的；給我們以空給我們一縷陽光，給我們乙個笑容，給我們一點鼓勵和支援，給我一點掌聲與關心，我們會用事實來回報所有的家長！
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